洋洋和明明同龄，今年都是5岁，又同住在一个小区，可2个小家伙的性格完全不同。洋洋性格开朗合群，总能和其他小朋友打成一片，而且进入幼儿园后很快就能交到新朋友。明明则不同，他性格孤僻任性，喜欢独来独往，不爱和小朋友一起玩。即使遇到熟人也不愿和人打招呼，一有不顺心的事就不高兴，要么就掉眼泪。
明明爸妈每回看到洋洋快乐地和其他小朋友一起玩耍，都羡慕不已，真希望自己的孩子也能拥有合群的性格。其实，不会处理人际关系、缺乏自信、胆小脆弱等是3-6岁儿童普遍存在的问题。家长需要做的是：运用一些妙招逐步培养孩子的合群性格，切勿操之过急。
如何培养孩子合群的性格妙招一：邀请小朋友到家里玩
如果生硬地要小朋友们和明明玩不太可能，这还需要有一个过程。可以选择孩子过生日的时候，邀请几个小朋友来家里一起庆祝。在经得孩子同意的情况下，准备一个小型的生日聚会。借此机会，将孩子推上第一线，由他来招待自己的小朋友，培养小主人的感觉。通过一起唱生日歌、分蛋糕、送礼物、做游戏等环节，使孩子慢慢融入到集体中。此后，每隔一段时间，把小朋友们邀请到家中，继续创造机会让孩子与小朋友一块儿玩，慢慢地他就有了玩伴。
专家建议：不合群的孩子通常适应能力差，要改变孩子，是需要一个过程的，爸妈要有耐心，千万不要强求，应循序渐进，多和孩子交流，找到合适的契机。因为家里是孩子最熟悉和放松的地方，可以从邀请小朋友到家里来做客为起点，交往的效果会不错。
如何培养孩子合群的性格妙招二：从一个玩伴开始
孩子进入幼儿园后，家长可以通过和老师的交谈，了解孩子在幼儿园的情况，如果老师认为他确实在学校不合群，那么，家长去幼儿园接孩子的时候，可以主动和孩子班上小朋友的家长搭腔，也主动和小朋友搭腔，跟他们谈幼儿园的事，逗他们玩，缩短儿子的心理距离。通过一段时间后，孩子和那位小朋友就成了好玩伴。慢慢的，在那位小朋友的带动下，孩子的小伙伴从一个发展为两个三个，每天很乐于讲幼儿园小朋友的事情，最后融入了集体中。
专家建议：孩子带动孩子效果会不错，聪明的家长不妨让孩子从一个玩伴开始锻炼交往能力，再慢慢扩大他的交友范围，让他懂得去享受交朋友的乐趣，慢慢地，孩子就会自然融入了。
如何培养孩子合群的性格妙招三：走出家门，走进自然
封闭的环境通常会造就孩子不合群的性格，多带孩子出去走一走是有好处的。经常带孩子到同学或邻居家串门，到亲戚家去做客，以让孩子更多地面对陌生的环境和陌生的人，这都是锻炼孩子交际能力的机会。家长有意识地在聊天说话时，让小孩在一起玩，让他们多打交道。或者在节假日，爸妈可以带着孩子去公园走走看看。在大自然中，孩子可以捉小虫、玩泥巴，很容易调动极积性，同时也能陶冶孩子的情操。看到感兴趣的东西，可以和爸妈一起探索；回到家里还可以回忆游玩的过程，这种活动和交际非常相似。
专家建议：不要总是嫌带孩子参加活动很麻烦，其实，父母的合群会很好地带动孩子。父母要挤出时间亲近孩子，节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁与他们一起做游戏，当熟悉之后可让他们自己玩。因此，多带孩子走出家门对培养孩子的合群性格也非常有益。
如何培养孩子合群的性格妙招四：鼓励孩子参加体育活动
体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，而且需要胆量。这胆量，正是人际交往所必需的一种要素。爸妈鼓励孩子经常参加各种体育活动，既有利于提高孩子的身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。孩子一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际；合适的对手，往往就是友谊的伙伴。
专家建议：在参加体育活动的过程中，让孩子知道如果要参加到其他小朋友的游戏中，一定要遵守游戏规则，比如排队上滑梯、按秩序上。在每次游戏后，父母可以表扬孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。
