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赞美别人，仿佛用一支火把照亮别人，同时能得到别人的好感。 好孩子是夸出来的，不是打出来的。一个经常赞扬子女的母亲可以创造出一个幸福快乐的家庭，而且可以培养出聪明懂事的孩子。一个经常赞扬学生的老师，不仅让学生生活在积极向上的氛围中，还可以带出一个有凝聚力的班集体。一个经常赞扬下属的领导者，不仅使得下属产生亲近感，工作热情更高，而且可以营造和谐的人际氛围，增加单位的凝聚力和向心力。 赞美是人际交往的需要。赞美别人时如不审时度势，不掌握一定的赞美技巧，即使你是真诚的，有时也会弄巧成拙，引起他人的反感。只有掌握如下赞美的技巧，才能形成融洽的交际氛围。 1.真诚。虽然人都喜欢听赞美的话，但并非任何赞美都能使对方高兴。能引起对方好感的只能是那些符合事实、发自内心、实事求是的赞美。相反，你若无根无据，虚情假意地赞美别人，会使人感到莫名其妙，觉得你是个诡诈虚伪、居心叵测、别有用心的人。真诚的赞美不但会使被赞美者产生心理上的愉悦，还能让别人对你产生好感。 2.具体。在日常生活中，人们取得突出成绩的时候并不多见。因此，交往中应从具体的事件入手，善于发现别人最微小的长处，并不失时机地给予赞美。赞美用语愈详实具体，说明你对对方愈了解，对他的优势和亮点愈看重。让对方感到你的真挚和可信，从而产生亲近效应。 3.适时得体。出门看天气，进门看脸色。赞美别人要相机行事、适可而止，真正做到“美酒饮到微醉后，好花看到半开时”。当别人计划做一件有意义的事时，开头的赞扬能激励他下决心做出成绩，中间的赞扬有益于对方再接再厉，结尾的赞扬则可以肯定成绩，指出进一步的努力方向，从而达到“赞扬一个，激励一批”的效果。 4.因人而异。人的素质有高低之分，年龄有长幼之别，也有男女之异。因人而异，突出个性，有特点的赞美，比一般化的赞美能收到更好的效果。老年人总希望别人不忘记他“想当年”的业绩与雄风，同其交谈时，可多称赞他引为自豪的过去；对年轻人不妨语气稍微夸张地赞扬他的创造才能和开拓精神，并举出几点实例证明他的确能够前程似锦；对于经商的人，可称赞他头脑灵活，生财有道；对于漂亮的女孩，可以夸赞她的美貌；对于不漂亮的女孩，可以夸赞她的风度；同时见了漂亮和不漂亮的女孩，可以夸赞她们得体的服装或者气质风度。 5.多赞美那些需要赞美的人。值得一提的是，赞美人要特别注意对象。在现实生活中，最需要赞美的不是那些早已功成名就的人，而是那些因被埋没而产生自卑感或身处逆境的人。他们平时很难听一声赞美的话语，一旦被人当众真诚地赞美，便有可能振作精神，大展宏图。因此，最有实效的赞美不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”。 赞美并不一定用那些固定的词语，有时，投以赞许的目光，伸出拇指做一个夸奖的手势，送一个鼓励的微笑，也能收到意想不到的效果。 中国石油大学华东人文社科学院李元卿
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