2011年广东高考政治试题难、怪、叼【已有标准答案】2011-06-11 10:37:05| 分类： 教学随想 阅读708 评论8 字号：大中小 订阅 普宁第一中学 林锦礼 2011年的高考政治试题，全国各地的题目我基本上都看过了，就数广东的试题最难，作为文综试题的一部分，政治试题本来就应该比专业科的试题要容易，但今年的广东政治试题，不仅比江苏的专业科试题难，而且比以往广东的试题都难。 首先，选择题都必须仔细推理才能选对 选择题没有一道是能直接选出答案的，也就是识记部分的知识基本上没考查，每一道选择题都得小心推理才能选对。反观江苏试题，好多题目不用怎么思考就直接可以选出答案，不需要进行什么推理过程。 其次，非选择题题目设置难、怪、叼 这次高考试题比一年来广东各地的模拟题难，好多考生都反映今年的政治试题很怪，出题的角度都很叼，考完之后都没什么信心。相比去年的高考试题，真的有天壤之别，去年是太容易了。 第一、 出题的角度叼，超出常规 看到今年高考试题，我很意外，不仅没有考热点（不少学校在复习时经常会复习一年来发生的热点，如十二五规划、日本大地震、利比亚战乱等，但这些热点统统没考），而题目本身又出现了新名词，如36题（1）结合材料一，分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响。（2）结合材料二，运用《经济生活》的相关知识，请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。 这两道题目中的“刘易斯拐点”和“中等收入陷阱”都是新名词，如果没有看材料，或理解不了材料的意思，考生根本就不知道如何回答这些问题，这不仅要求考生要有良好的识记能力，而且还要有很好的文字理解能力和知识运用能力，而不少考生都习惯了第一小题是送分题，是比较容易可以得分的题目，但遇到这两道题目，不少考生反映找不到回答题目的切入点，我自己在做这些题目的时候也感到压力很大。 第二、 考查的知识太细太难 以往的高考题一般都是考一个单元或全书的知识，从一年来广东各地的模拟试题中，我也大概知道今年的试题会考查比较细的知识点，所以在最后复习过程中多次要求学生要多留意教材各个小目录名称，不仅要背熟教材的知识，还要知道他们属于那个知识目录。但看到题目后，还是觉得知识点考的太细了。 36题（3）结合材料三，运用“当代国际社会”的相关知识，简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势 37题（2）结合材料二，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。 （3）结合材料二，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。 上面这三道题目都不简单，36题（3）这种题型是平时模拟题常常出现的，问题的形式本身难度还不大，但考查的知识就不容易了，很多考生不知道“当代国际社会”的知识有哪些，就算知道有那些知识，也不知道该用哪些知识作答。有的考生还跟我说今年怎么没考《政治生活》的内容，他们不知道这道题目就是考《政治生活》的，他们甚至用《经济生活》来回答这道题目，结果可想而知。 37题这两道小题考查的知识就很细，不像往年的哲学题，往年的哲学题都可以运用一课、一个单元甚至是全书的知识来回答，但今年的哲学题只考查书里某一课某一节某个知识点，而这些知识点一般都是很难展开分析的，如37题（2），结果很多考生就只写了一两句，就再也无话可说了。 第三、 很难找到回答问题的切入点，做了之后感觉怪怪的 这次高考题目中最让考生没有把握应该是下面这道题目： （1）结合材料一，运用《文化生活》的知识，分析行政主管部门发文“叫停”的原因。（9分） 题目让人感觉有很多知识可以回答，但又不知道要怎么切入，要具体用到哪些知识，做完之后都觉得没把握，感觉怪怪的。而标准答案一出，大家都惊呼好多答案没想到。下面是它的答案： 不恰当的开发、利用会损害传统文化内在的功能和价值；（2分）有违“取其精华，去其糟粕”的正确态度，不利于传统文化的保护、继承和发展；（2分）扭曲传统文化的内涵，不利于文化创新；（2分）不利于传统文化内蕴的中华文化精神和感召力的发扬；（1分）有违社会主义核心价值观，不利于发展先进文化。（2分）
通过这次高考，我相信很多高三的政治老师又要迷失方向了，由于去年高考政治试题很容易，导致这一学年来，老师们都是用基础题来对学生进行训练，但这次高考政治试题出乎大家的预料，相信对老师们打击不少。 不过不管如何，我觉得高三备考只有一招最有效，那就是以不变应万变。也就是不管高考的试题怎么变化，我们在高三备考过程中，都必须加强学生对教材知识的理解和运用能力，并逐步提升学生的答题能力，而不是总去找一些高考热点来进行题海战术，因为高考热点往往就是高考“冷点”，出题人为了不让大家猜到题目，只好选不是热点的材料来出题。
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