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刚刚结束2011年江苏高考语文作文阅卷工作，便马不停蹄的赶往新海中学参加2011年中考语文阅卷工作！因为参加的是作文阅卷，所以只能对作文情况做点总结，希望对正在初三打拼的学生，关切的家长和一线的初三语文教师有所帮助！ 一直担任高中教学，因为高中语文作文分值70分，所以对作文一直情有独钟，想方设法，希望能提高作文成绩！正如何永康所说：得作文者得天下，失作文者失天下！所以作文教学应该在语文教学中起举足轻重的作用！初中作文分值60分，虽然比高考作文少10分，但是其所占比重依然十分重要！仅以此文希望引起大家的关注！ 短短5天的阅卷时间让我对初中作文深有感触，简要提及几点： 1、学生审题意识不强！这个毛病不仅出现在初中，高中也是如此！平庸的审题难以吸引老师的眼球！今年中考作文题目《阳光路上》，如何审题？其实很简单，只要将其慢慢解剖就能得到很好的立意！首先看“阳光”，如果把它理解为自然界中的阳光是不是很肤浅？所以聪明的学生都会取其抽象的一面！阳光对万物是有益的，有帮助的，所以，这里的阳光应该是对自己有帮助，起作用的阳光，哪些阳光对自己有益呢？我们自然会想到，身边父母的关怀，朋友的帮助，老师的谆谆教导，其实这些都是阳光！其次是”路上“，这里的路不应该是公路、马路等，这里的路应该是自己的人生道路！所以前后结合到一起，我们自然能得到很好的立意：在阳光路上，就是学生能选取身边生活，学习中的一些细微小事，通过父母，朋友或是老师的帮助，自己能走上一条康庄大道！如此而已！但是写到这里是不是就深刻了呢？当然不是！其实对我们学生有帮助的不仅仅是亲情，友情，师情，还有其他的帮助！有学生在作文中提及书对自己的帮住，在立意上给人耳目一新的感觉，可惜提及这一点的同学少之又少！ 所以，立意十分重要，一个小时的作文的时间，我们立意应该花上10分钟，这是至少的！没有好的立意，后面即使写出来，也是平庸之作，难登大雅之堂！ 2、选材方面！很多学生都能扣住生活的细节来展现应该说很是不错！尤其吸引我的是，我们的初三学生很纯朴，在文章中出现大量的警示描写！这让我很惊喜，因为在高三学生作文中，很难去寻找那片绿色！生活中每一年都会发生不同的事情，这些事情其实是我们作文素材的源泉，但是只有很少的学生才会注意到这一点！学生的选材多是大同小异，学生之间没有差别，自然得分上就不会占有优势！例如在提及母爱方面，很多学生都选择一些连我上学时都在使用的材料，像什么雨天父母为我送伞，感冒时他们是如何顶风雨把我送去医院、我和父母闹了小小的误会等等，选取这些材料本身没有什么问题，但是大家都这样去选材，阅卷老师是不是会产生审美疲惫呢？所以建议我们老师，多为学生积累鲜活的素材，建议我们同学养成写日记的习惯，把生活中的点滴都记录下来，这些都会很有用的！只有自己发现的，感悟到的，才是新鲜的，才能真正打动老师！ 3、卷面和字迹问题应该早点引起我们关注！我带高三，首做的一件事就是让学生准备练字本，一周写2次，每一次我都是利用自习课面批！这里的练字本不要求学生讲究什么笔法，只是希望把字写工整！无论高考还是中考，很长的时间阅卷，老师到最近都已经十分疲惫，卷面会让老师眼球发亮的！还有作文卷面要注意整洁，不要模糊，这些都会影响老师打分！不要忘记，这是主观性的题目，不是客观题！ 4、其他小毛病也应该引起我们注意！ 1）段落结构合理！很多学生是三大段，还有甚至是一大段！ 2）感觉字数不够就抄袭材料！高考中如果发现有原抄材料，必受打击，中考其实也是如此！首尾段落多点点题！ 3）不提倡段段有标题，但是也不能整篇文章都没有标题吧！这个毛病在高考阅卷阅卷中，已经发现！一篇文章下来，连阳光都没有，连平庸都没有，老师怎么判断？ 4）字数要充足！要求600到800，不妨写到700字，一篇文章已经下来，难道还在乎那几个字吗？中考还是高考，我们阅卷老师最喜欢批改空白卷或是没有完成字数的试卷！空白卷一定是零分处理，不足字数，直接按照字数多少定分！ 考试中作文得分其实很容易，只要我们老师上点心，学生用点心，作文，成矣！但是如果谁要游戏作文即是游戏人生，败矣！以上诸点，万望注意！ |
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