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来自: 天雷教育 > 《教育论坛》
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小学教学常规管理制度
4、备课既要备教材,更重要的是备教法和学生的学法,要从本班学生的实际出发,科学地安排教学步骤,选择适当的教学方法,充分体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学原则,有利于激励学生当好学习的...
教学常规检查总结
教学常规检查总结。某些老师注重课堂回顾,教案中教学反思的痕迹非常明显,不仅反思教学设计是否合理,教学任务是否完成,重点难点确定是否合适,还反思学生课堂的反应和学习的效果。一个教师的教学成...
中小学教学常规管理实施细则
第十六条 教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组计划、教师教学计划等。任课教师在制订计划时要充分理解学校教学工作计划的总体精神,依照备课组教学要求,熟悉课程标准,明确本学...
【教师博览】教师,你为什么要抄教案?
【教师博览】教师,你为什么要抄教案?手写教案的,抄袭旧教案或别人的教案;二是学校流于形式的教条式的教案检查又让你热衷于抄袭教案...
小学教学常规管理
小学教学常规管理。(二) 加强教学常规管理,建立学校正常的教学秩序,规范教师的教学行为,促进教学过程的优化实施,提高教师业务能力和科研水平,增强教师的事业心和责任感,全面提高我校教育教学质...
现教论坛--教学常规怎么查?
教学管理者在检查教师批改学生作业时,决不能仅仅满足于数一数教师布置、批改学生作业份量与次数是否充足,重要的是看教师布置、批改学生作业的质量如何,看教师是否通过布置、批改学生作业达到了促进...
小学数学教师岗位职责
小学数学教师岗位职责小学数学教师岗位职责。12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养...
新课程课堂教学设计与教案的区别
新课程课堂教学设计与教案的区别新课程课堂教学设计与教案的区别。教学设计从理论上来讲,有教学目标分析、教材内容分析、学习重点目标阐明、学情分析、教学策略的制定、媒体的分析使用及教学评价等七...
浅谈“学案”设计
"学案"则是在教案的基础上,为了开启学生智慧、发展学生能力而设计的在教 师 引导下,由学生直接参与并完成的一系列的问题探索、要点强化等全程学习活动的案例。3 教法与学法设计 学案,...
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