七年级德育工作总结

七年级德育工作总结

本着以课程标准为依据，以学生的生活经验为基础，通过活动来获取直接经验的原则，并按照初中生思想品德发展的认知规律、年龄特点，对七年级德育工作做以下总结：

七年级：主要依据“成长中的我”，通过认识自我、自尊自强、学法用法、珍爱生命、自强不息、法律护我、法不可违等七个学习单元，有机地整合了心理健康、道德和法律等方面的学习内容，形成了一个以“珍爱生命、健康成长”为核心的有机整体。

对此，教师应一方面指导学生学习基本理论知识，另一方面主要帮助学生不断正确认识自我、悦纳生理变化、认识青春期心理，培养学生的人际交往和沟通能力。同时进一步使他们体会生命的可贵，尊重和善待包括自己在内的每一个生命，热爱生活，提高承受困难和挫折的能力，主动锻炼个性心理品质。

 在学生个人成长、实现个体社会化的过程中，成才、成人同等重要。使学生逐步适应社会，不断加强品格修养。培养开拓进取、知法、懂法、守法的合格公民不仅是思想品德课的重要目标，也是当今时代的必然要求。我们一定要为培养高品质、高素质的人才而不断努力！