口诀归纳 巧记难点
英语语法规则，词的用法区别，发音规则等，常让学生迷惑。有鉴于此，教师可编些口 诀来帮助学生记忆，降低学习难度，使学英语的热情升温。对初一学生讲“be”的用法 ，记口诀：I用am,
you用are; Is跟着他，她，它。要问复数用什么？其后全部都用are.又如，Double
O的长短音，编“三字经”如下：煮毛木，看了书，脚送[u]，立后屋。除之外，读长 u:。
前面7个单词是：cook, wool, word, look, good, book,
foot;接着是2个动词过去式：took(take),stood(stand)并带出另两个过去式mistook,
understood;然后是一些“后屋”，classroom, bedroom, meeting
room等等。教师只要常收纳，多积累，勤总结，有趣口诀就会源源不断，教学也定会趣味横生。
巧妙归纳，编成顺口溜的形式，是掌握语法难点的有效途径，比如在“动词+宾语+不定式（作宾补）”的结构中，哪些动词后面的不定式不带to呢？初中生应记住九个半，可借助这句话来帮你记：“听听看看，让感觉帮助你”。
“听听”指hear，listen to；“看看”指see ， watch，look at
“让”指let，make ，have（使）；“感觉”指feel
“帮助”help后面的不定式，to有时去掉，有时保留，故算半个。
学习英语小窍门
学习英语需要恒心加毅力，不懈的去坚持，因为英语中有太多的单词、太多的语法都要同学们去记忆。有些同学就想找捷径，其实学习的基本还是要踏踏实实，多积累，多沉淀。但在学习的过程中，你可以想想一些适合自己的学习方法，来帮助我们更快更深刻地记忆、理解。例如：
英语中关于be动词的用法，
我（I）是am，你you 他是are，
is跟着他he、她she、它it，
复数全是are、are、are，
要想提问“be”提前，
否定“not”加be后边。
以这种像口诀的句子来帮助我们学习be动词的用法，读起来朗朗上口，也不会觉得枯燥。
对于记“物主代词”我们也可以这样来记：
我的my；你的your；
男人“他的”是his
女人“她的”就是her
物体“它的”是its
他（她，它）们的their。
多读几遍这个口诀，是不是“物主代词”的用法就记住了？其实，只要你能用心去琢磨，你就会发现学英语也没那么难，那么枯燥，关键是学习英语不要机械的去学，要讲究学习方法，只有这样学习的效率才会高，才会体会到学习的快乐。
