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2010-10-4
[教学目标]1。知识目标（1）氧化还原反应方程式的配平原则。（2）掌握配平氧化还原反应方程式的一般步骤。2。能力和方法目标通过氧化还原方程式配平的学习，提高知识的综合迁移能力；3。 ....[阅读全文]
2010-10-4
[教学目标]1。知识目标（1）常识性理解化学平衡常数。（2）理解图像方法表示可逆反应从不平衡状态达到化学平衡状态的过程、基本类型等。2。能力和方法目标（1）通过分析图像、解释图像， ....[阅读全文]
2010-10-4
[教学目标]1。知识目标（1）理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。（2）使学生能初步运用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化 ....[阅读全文]
2010-10-4
[教学目标]1。知识目标整理和总结相关的基本概念、基本规律，把零散知识串成线、结成网。2。能力和方法目标（1）通过有关化学反应速率概念、公式和影响因素的梳理和总结，提高知识的总结、 ....[阅读全文]
2010-10-4
[教学目标]1。知识目标（1）常识性理解化学平衡常数。（2）理解图像方法表示可逆反应从不平衡状态达到化学平衡状态的过程、基本类型等。2。能力和方法目标（1）通过分析图像、解释图像， ....[阅读全文]
2010-10-4
知识目标： 了解氮族元素性质的相似性和递变规律以及磷的性质；掌握氮气的化学性质（跟氢气、氧气的反应）。情感目标： 通过氮族元素有关量变引起质变，以及氮气性质的相对稳定性等知识，对学 ....[阅读全文]
2010-10-4
知识目标： 使学生了解氨气的物理性质及铵盐的性质。 掌握氨的化学性质、氨的实验室制法及铵离子的检验方法。能力目标： 通过实验培养学生的观察能力、分析能力归纳总结能力，以及研究问题的 ....[阅读全文]
2010-10-4
知识目标： 使学生掌握的化学性质（酸性、不稳定性、氧化性）；使学生了解的用途。能力目标： 培养学生根据的性质解释日常见到的现象、学以致用，解决各种实际问题的能力（如：常温下可用铝槽 ....[阅读全文]
2010-10-4
教学目标知识目标 使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标 培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标 通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍，对 ....[阅读全文]
2010-10-4
教学目标知识目标 使学生掌握反应物中有一种过量的计算； 使学生掌握多步反应的计算。能力目标 通过化学计算，训练学生的解题技能，培养学生的思维能力和分析问题的能力。情感目标 通过化学 ....[阅读全文]
2010-10-4
教学目标知识目标 使学生理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对的影响； 使学生能初步运用有效碰撞，碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对的影响。能力目标 培养学 ....[阅读全文]
2010-10-4
教学目标知识目标 使学生建立的观点；理解的特征；理解浓度、压强和温度等条件对的影响；理解平衡移动的原理。能力目标 培养学生对知识的理解能力，通过对变化规律本质的认识，培养学生分析、 ....[阅读全文]
2010-10-4
教学目标知识目标 使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件；使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法。能力目标 培养学生对知识的理解能力，及理论 ....[阅读全文]
2010-10-4
教学目标知识目标 使学生了解强、弱电解质与结构的关系 使学生理解弱电解质的电离平衡的建立和外界条件对电离平衡的影响 使学生初步了解电离平衡常数能力目标 使学生能够运用电离平衡理论及 ....[阅读全文]
2010-10-4
第二课时 电离平衡教学目标知识目标： 1。掌握弱电解质的电离平衡。 2。了解电离平衡常数的概念。 3。了解影响电离平衡的因素能力目标： 1。培养学生阅读理解能力。 2。培养学生分析 ....[阅读全文]
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