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申报县优秀教师先进材料 我自1989年9月参加工作以来，坚持四项基本原则，忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。同时，严格要求自己，努力学习，具有明朗的教风。特别是近几年来，教育教学成绩突出，得到同学、同事和学校的肯定，多次得到有关部门的表彰，具体表现在以下几个方面： １ 思想端正、态度明确。 面对新世纪，具有正确的人生观、世界观、价值观。作为教师，自己的本职工作就是教书育人，所以打工作的第一天开始，就全身心地投入到教育事业中，找准自己的位置，勤勤恳恳，兢兢业业。 2 认真钻研、夯实业务。 要教好学生，必须具有扎实的专业知识，深知“一桶水”和“一瓶水”的关系，还必须有“活水”。所以，无论是《教育学》还是《心理学》，无论是《教材法》还是《教学法》，都认真分析，把自己的“水”装好。同时，大量涉猎报刊杂志，了解学习国内外的教育教学新动向，并用于实践，把自己的课讲精讲好，使同学学起来轻松，掌握起来容易，为以后的学习种下了胜利的种子。 3 和同事之间注重团结协作。 经常和各科任老师联系沟通，发现情况及时处理。记得有一次，王芳同学已经一天没来上课了，上数学的王老师发现后跟我讲了这个情况，我们商量后与家长马上取得联系，原来这个同学逃学在外，避免了一些不该发生的事情的出现。 4 关心爱护同学，认真做好差生的转化工作。 我面对的是小同学，他们模仿力强，精力旺盛，活泼好动。针对这一特点，我采取寓教于乐的方法，使同学愿学乐学。比如组织同学讨论、进行演讲等。班上有个叫马蔺的同学，不爱讲话，更不愿意和同学在一起玩，经过了解发现，他是因为担心自己成绩不好，怕别人笑话，就关闭了自己的心扉，而在一次全班举行的歌咏比赛中，他发挥得相当出色，我就根据这一机会，向他讲了人的特点：人都有自己的长处，就看你怎样把握。增强了同学的自信心，如今这个同学正在不断地向好的方面发展变化。多次的训练，他们的表达能力强了，动手能力强了，思维能力活了。 5 同学之间互相理解、互相帮助，班风良好。 良好的班风是一个班级体取得成功的必要条件。四（一）班同学深深明白这一点。从班委到普通“百姓”，大家互相帮助，共同进步，班委认真大胆地工作，出色地完成任务。定期或不定期地开展一些活动，如组织主题班会讨论“差生”问题，同学积极发言，热烈讨论，最后得到共识：差生不差。增加了班级体的凝聚力。全体同学遵守班规校纪，基本没有迟到缺习现象，学校的各种量化考核均为优。上课，特别是自习课，纪律好，作到了老师在不在一个样，甚至老师没在时更好，得到值日值周老师的好评；同学之间互相帮助，成绩好的带动成绩差的，成绩差的向好的学习；同学之间能互相为对方考虑，班上曾经多次发生类似这样的事：同学之间互相谦让，主动把好的桌子，好的座位让给视力差、个子矮的同学，李辉、李燕等同学就是这样的。他们的做法得到了同学们的赞扬。同学之间看到别人的长处想方设法要赶上，好的同学爱学，差的同学想学。同学在这样的班级体里愿意在，也在得住，从一年级到现在没有无缘无故的流失现象。四（一）班已成为一个温暖的班级体，具有优良的班风、学风：团结求实，努力进取！ 6 同学积极参加各种课外活动，受益非浅。 课外是课堂的补充和延伸。课外是大显身手的地方，能学到课堂上学不到的东西，同学们都愿意试一试。无论是学科竞赛还是文艺汇演，无论是体育比赛还是技能操作都有四（一）班同学的身影。2002年是华夏子孙高兴的一年，北京申奥成功、中国加入WTO等，学校举行各种庆祝活动，我班的《祖国在我心中》以其特有的美折服了观众、评委，荣获殊誉。每年的“六一”儿童节征文活动，同学们的作文等稿件都能在校刊或者其他地方发表，更是带动了同学的积极性。在这些荣誉面前同学们更活跃了，学到的东西得到应用，这些活动开阔了同学的视野，丰富了知识，同时激励着同学们不断学习，不断进步。同学们眼界开阔，把眼光投向未来。全班同学都明白，现在是打基础的时候，必须打牢固，大家的未来不是梦。因此大量涉猎课外知识，如《科海漫游》、“信息高速公路”、“数字图书官”、“数字模拟”等等都很感兴趣。他们明白二十一世纪是千载难逢的，自己有幸赶上，绝不能让自己羞愧于新世纪。他们明白学习要“面向世界、面向未来、面向现代化”。有用的东西绝不放弃，知道光盘、软件、因特网等科技知识，也知道未来还会有很多新事物产生，他们还深知“科学技术是第一生产力”，科技无论多进步，都离不开知识，所以，要抓紧时间，努力学习，充实自己，提高自己，为未来奠定坚实的基础。 7 在自己的努力下，取得一定的好成绩。 管理到位、措施落实、同学配合。在教育教学中一个细小的环节都认真重视，所以，取得了很好的效果。从工作至今，我都担任班主任，上语文、思想品德、音乐等课，教学中注意多种教学原则相结合，效果显著。2001年7月的统测，语文平均分91分、思想品德89分，远远超过一类学校的分数，受到当时教办以及政府的表彰，评为优秀教师；2002年、2003年都是一类学校的第一名，被评为优秀教师；今年7月的统测，我所上的四（一）班的语文和品德同样以超过10多分的平均分获得一类学校第一名。如今，四（一）班同学学习兴趣浓厚，相信成绩一定还会不断提高。 当然，自己取得的成绩是和领导、同事的关心帮助分不开的，今后还须进一步努力，百尺竿头，更进一步，争起取得更好的成绩！ |
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