2009年暑期社会实践活动方案（简案）

2009年暑期社会实践活动方案（简案）

一、指导思想

   为进一步发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，让学生走出课堂、走向社会、主动参与，引导学生了解社会、认识国情，增长才干，使他们可以获取直接社会经验、发展社会实践能力、增强社会责任感，增进学校与社会的密切联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，使学生人格不断臻于完善、促进学生综合素质的提高。学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践，增强责任意识”为主题，在今年暑假组织我校学生深入开展社会实践活动，特制定暑期社会实践活动方案。

二、参加对象： 全体学生

三、活动形式

1.根据自身实际，到各类企事业单位学习实践。

2.支援社区、农村，参加社区、农业生产劳动。

3.参加家庭家务劳动，体会父母的艰辛，感恩父母。

4.参与社会调查、社会公益活动或到社区、乡村提供咨询、服务活动。

5.回访母校，拜访亲戚、同学、朋友，广泛宣传我校的办学宗旨、办学特色、育人目标、校园校貌以及我校的发展成果。

6.参加各种有意义的夏令营活动。

7.开展“我爱我校（家、家乡）-----感受学校（家庭、家乡）新变化”主题实践活动。

8.开展“法在我心中”主题社会实践活动。

9.开展暑期“网络家园”文明上网主题社会实践活动。

10.开展交通安全、环保护绿等实践活动。

四、活动要求

1.每个同学必须制定社会实践活动方案，做到有计划，有落实，有收获。

2.每人至少参加一项社会实践活动，可以个人单独进行，也可以自愿组合以社会实践活动小组的形式参加。

3.安全第一，不乘坐没有安全保障的车辆，不参加没有安全保障的实践活动。

4.参加各类活动必须征求家长意见，取得家长同意，并告诉家长实践活动的内容及形式。

5.合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合社会实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。

6.有条件的同学，提倡以图片或录像、录音等形式记录社会实践活动，开学后上交校团委。

7.每人撰写一篇社会实践活动报告（2000字以上），开学后班级交流，并参与学校评比。

五、总结评比

1.开学后，以班级为单位，以主题班会、板报等形式，进行社会实践活动总结交流。

2.9月初各少先队、团支部统计、收集社会实践总结材料（社会实践活动调查报告；活动照片、录像、录音等）上交校教育处、团委、少先大队。

3.学校根据报告内容及实际表现，评出暑期社会实践活动先进个人、先进集体、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

4.对优秀社会实践活动报告将在学校网站上公开展示。

六、具体实施方案详见教育处、团委、少先队文件通知。

                                                      桓台实验学校

二○○九年六月二十三日

附：调查报告样表：

 

实验学校09年暑期学生社会实践活动（调查）报告

活动主题
学生姓名		班级		家庭住址
活动（调查）报告：
家长对子女活动真实性及满意度评价
学校对活动的评价意见

                                                            实验学校

                                                           09、6、23