第8课时 串联和并联学习目标： 1．会读、会画简单的电路图。 2．能连接简单的串联电路和并联电路。 学习重点、难点、疑点： 重点：串、并联电路的特点及画出简单的串、并联电路。 难点：串、并联电路 识别，按要求画电路图及根据电路图连接电路。 疑点：串并联电路的区别。 实验器材： 电池组，小灯泡两个，开关一个，导线5条 学习过程： 一、引入新课 想想做做 有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？ 让学生先画出电路图，由正确的电路图引入新课。 二、预习提纲 1、什么是串联电路？它有什么特点？ 2、什么是并联电路？它有什么特点？ 3、画出串联电路和并联电路的电路图，并标出电流的方向。 4、怎样连接串联电路和并联电路？什么是支路？什么是干路？串联电路的开关有什么作用？在并联电路中，支路开关和干路的开关各有何作用？ 5、举出生活中串联电路和并联电路的实例。灯泡和开关是怎样连接的？ 三、动手实验 1、画出串联电路图，并动手连接串联电路。 2、画出并联电路图，并动手连接并联电路。 三、交流与归纳 1．串联电路和并联电路 串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。 并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。 2．串联电路特点 ⑴只有一条电流路径。各用电器同时工作，一只（个）灯泡（用电器）坏了，其它灯泡（用电器）都不亮（工作）。 ⑵一个开关可以控制所有的灯；开关的位置不影响其对电路的控制作用。 串联电路，首尾相连；一处不通，都受牵连。 3．并联电路的特点 ⑴有两条或两条以上的电流路径。各用电器可独立工作，互不影响。 ⑵开关的位置不同作用不同。干路开关控制所有的灯，支路开关只控制其所在的支路。 并联电路，并排面前；互不影响，支干相关。 4．判断电路是串联还是并联的三种方法 ①定义法——用定义来判断。 ②电流法——看电流是否有分支。 ③开路法——让一个用电器停止工作，看其他用电器是否继续工作。能工作的是并联，不能工作的是串联。 四、知识问答 1．节日用的小彩灯，每一串小彩灯是什么连接方式？ 2．天安门城楼悬挂的的灯泡是什么连接方式？ 3．家庭电路的灯泡、电冰箱、电视机、电风扇、洗衣机、电饭煲它们之间是什么连接方式？教室里的各盏电灯之间、马路旁的各盏电灯间是什么连接方式？ 4．一个开关同时控制两盏电灯，该电路一定属于串联电路吗？ 5．如图，电冰箱中的电路，电灯与电动机是 联。开关S1控制 ，开关S2控制 。
教学反思 |
|
|
