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补足学科的“短板”

 月光水岸001 2011-08-05

补足学科的“短板”

  这些厌学的学生,不是厌恶学习本身,而是厌恶老师、厌恶家长,从而导致了对这个学科的厌倦。

  在我教过的学生中,有一种现象很严重,就是偏科,这也是很多家长颇为头疼的问题。因为学生本来其他各科成绩都很好,就一门拖后腿,严重影响了总体成绩。高考时,要是报考好的学校,考不上;要是报一个不好的学校,再看看学生其他科的成绩,又不甘心。

  很多学生都会有厌学的现象,其实他们不是厌恶学习本身,而是厌恶老师、厌恶家长,从而导致了对这个学科的厌倦。甚至有些学生想抗议家长对他施加不公平的待遇,不惜以学习上的自暴自弃来报复家长;也有很多学生是因为对某个科任老师不满意,进而对这一科产生抵触情绪。

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