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狠抓常规、落实措施、努力提高教育教学质量
陆丰市八万镇中心小学 吴仕轩
我镇小学教育教学工作紧紧围绕以教学为中心，全面实施素质教育，加强教育教学常规管理，脚踏实地、真抓实干全面提高教育教学质量，使教育教学质量取得明显提高，得到上级、社会和师生家长一致好评。下面就如何提高教学质量谈谈几点做法。
一、加大校本培训和校本教育科研的力度，全面提高教师的教学水平。
1、坚持“请进来，走出去”的原则，有计划地组织本镇教师参与校本培训使他们接受新知识，学习新教法，更新教育理念，不断提高业务水平从而更好地服务于教育教学工作。近年来，聘请了市局教研员黄利权、陈华烈老师，陆河县教育局教研员叶篡妹老师，汕尾市职业技术学院陈珠宏老师，汕尾实验小学吴雁程校长、王芳晖老师等，在教育教学方面有突出成就的领导、老师到我镇做各种专题讲座和进行现场培训，广大教师深受启发，受益非浅。同时，为了吸取课改新理念，学习新教法还分别组织校长、教导主任和骨干教师先后到汕尾市实验小学、陆河县实验小学等有先进办学经验的学校学习，在观摩课上学习了新的教学模式与教学方法；在交流平台上我们接受了许多教育新理念，也学到了学校管理的宝贵经验。广大教师的视野更加开拓了，充分认识到新一轮的课程改革对教师的素质要求更高了、对教师的工作压力更大了。因此，广大教师牢固树立起“不学习就落后”的观念，由被动接受转变为主动学习，把工作的压力转变为自我完善的动力，不断提高自身的业务水平。
2、教研工作精心组织、注重管理、突出实效。我镇以课堂教学为主阵地，以提高课堂教学效益为目的积极开展教研活动。做到每学期进行2次以上的全镇公开课活动；各面上小学教研活动在中心小学的组织下分片进行。具体的做法是：①统一部署：每学期初严格要求各面上小学认真制订详细的教研工作计划，按规定时间将有关教研活动的时间、活动的内容、活动的具体措施等上报中心小学。由中心小学汇总并制定教研活动日程表，有计划、有步骤的开展全镇教研活动。②分片管理：全镇12所学校按区域划分为上、中、下三个片区。中心小学并落实工作人员驻校工作制度，各片专人负责组织、协调开展学校的教研活动。③精心组织：各校的教研活动在驻片工作人员的组织、协调下进行，按活动具体要求，由驻片工作人员组织该片的校长、教导主任或同年级科教师参加。④注重实效：在每次教研活动的交流会上我们加大了指导教研工作力度，片内教师积极参与交流，及时反馈信息，在总结经验中努力寻找不足，在相互学习中扩大了教研成果，形成了浓厚的教育科研氛围。
二、常抓质量不放松，强化学科终结考核。
在实施素质教育中，考试是评价教学质量的主要方式之一，为了提高学校的教学质量，几年来，我们一贯坚持统一组织全镇各学科的水平测试工作。并通过落实相应的奖惩制度和质量评比等有效措施，达到共同提高教学质量的目的。
1、抽查范围：每学期对语文科、数学科和英语科进行抽考。每学年的第一学期一至六年级每年级抽考一科；第二学期除毕业考核三科外还从一至五年级中各抽考一科；每学年对一年级汉语拼音也进行验收。
2、考前统筹安排、精心组织。①每学期期末考试前召开全镇教导主任会议，在会上公开抽签最终决定抽考科目。②统一出题，专人负责，落实好试题保密措施。③制订考试规定，严肃考纪、考风。
3、统一安排监考。为使考试公正、真实杜绝各考场出现作弊等不良现象，我们采取了各校派出监考员对调监考的办法。并向每个考场派出一名带队人员和一位巡视员确保对整个考试过程的监督，最大限度地体现了各考场学生考试的真实、可靠。
4、统一评卷。各学校的学生试卷由中心小学统一安排评卷，专人负责确保公正客观的反映考试成绩。
5、质量的评比。单科的评比方法是按考试成绩以平均分占70%、学生参考率占20%、成绩及格率占10%的总评分来评比出同年级科各学校的名次；按各单科名次评比出学校总评名次。
6、通报质量考核结果。通过各年级科的水平测试比较客观的体现出各校学科的发展水平及教学质量，为突出效果我们加大了奖惩力度，对在水平测试中获单科前三名和总评前三名的学校及科任在教学工作专题会上给予表彰和按奖教奖学制度的规定给予颁发奖学金；对教学质量差的几所学校坚决予以通报批评并进行调研查找原因，责令限期整改。对个别领导没有引起重视的、不思进取的进行戒免谈话。同时，我们将各学校的质量情况第一时间向所在村委会通报，使广大群众及时了解学校的教学情况，积极参与学校的管理，关心、支持学校的发展，这也促使学校领导坚定了抓好管理提高教学质量的决心。
三、抓好校长，促使校长抓管理，调动广大教师积极性，提高教育教学质量。
在对各面上小学工作的监管中，进一步明确职责，强化责任意识。首先，严格要求校长转变工作作风，躬亲示范，深入课堂教学第一线；其次，我们不定期的到校督导检查校长在校履行职责的情况，对擅离岗位或管理不到位的给予严肃批评并限期整改。目前，没有一个校长没有承担课堂教学任务的，他们勤政实务、忠于职守。通过加强对校长的管理我们看到了实效，他们以身作则，激发了广大教师参与教育教学工作的积极性。全镇教育教学工作变得更加健康有序、更加务实高效。
我们坚信：只要广大教师同心同德、努力拼搏我镇小学教育明天一定会更好！
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