2010年生地会考生物练习1．生物圈的范围
_______的底部
______的大部(大部分在______米以内)
______的表面
2． 在“光对鼠妇生活的影响实验”中：
（1）光照是变量，温度、湿度等其他条件都相同。对照实验需遵循_______原则。
（2）若用1只鼠妇做实验，结果具有很大的______性，不足以说明问题。用10只鼠妇做实验，可以减少_____。
（3）设置重复组，并计算各组平均值的目的是为了_______。
3．生态系统的组成
______：绿色植物（主要成分）
生物部分 ______：各种动物
______：营腐生生活的细菌、真菌（必备成分）
非生物部分：阳光、空气、水等
4．食物链和食物网
（1）生产者和消费者之间的关系是________的关系；
（2）食物链的起点是_______，细菌、真菌等分解者能否进捕食食物链？_____
（3）生态系统中的物质和能量沿_________流动，且能量逐级______，生物数量一般来说也逐级______。
5．生态系统具有一定的自动调节能力
（1）一般情况下，生态系统中各种生物的___________是相对稳定的，这种状态称为________。生态平衡是一种______态的平衡。
（2）自动调节能力的大小取决于__________。
（3）破坏生态系统的因素中，________是主要因素。
6．生物富集作用：
（1）人类排放的有毒物质进入生态系统，并沿________不断积累，危害生物，威胁人类；
食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越____。
7．生态系统的多样性
分布在较湿润地区，动植物种类多，有“绿色水库”之称的是_____生态系统，其中_______被称为“地球之肺”
沼泽是最典型的_______生态系统，被称为“地球之肾”。
生物和细胞
1、显微镜对光时，要使用_____光圈和______物镜；使反光镜、_______、物镜在一条直线上；通过_____可以看到白亮的圆形视野为止。
2、使用显微镜观察时：
①用_________固定玻片标本；
②______时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近________为止（下降过程中眼睛注视_________）；
③双眼睁开；_____眼看目镜，同时____时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物像为止；再略微转动___________，使物像更加清晰；
3、观察人体血细胞、口腔上皮细胞、叶片横切面用的分别是_____片、_____片、_____片
4、显微镜下观察的材料必须是_________的
5、洋葱内表皮临时装片的制作：擦片、_________、取材（撕）、展材、_________、____________
6、_________是玫瑰花和人等生物体的基本结构和功能单位。
7、细胞中含有水、无机盐、氧气等不含碳，分子小的_________和糖类、脂肪、蛋白质、核酸等含碳，分子大的________.
8、植物细胞中有有保护和支持作用的结构是________；控制物质的进出的是________；
遗传信息贮存和复制的场所是_________；吃西瓜时的汁液、开花时鲜艳的色素都来自______；当水分由外流入细胞时，液泡里细胞液的浓度比细胞外溶液的浓度_______。
9、细胞中能进行光合作用、将_____能转变为______能，贮存在有机物中的能量转换器是________；能进行呼吸作用、将________分解，把______能释放出来，供给生命活动的能量转换器是_______。人和动植物细胞内都有的是______,只有植物体内才有的是_____
10、列举常见的单细胞生物：①单细胞动物有__________；②单细胞藻类植物有：______；③体内无成形细胞核、常作为生态系统中分解者的______；④单细胞真菌有：_______等
11、动植物细胞的相同点：都有_____、_______、_______。不同点：植物细胞有______、_______、______，而动物细胞无。
12、细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质称为_______，它由________和________组成，其中________是储存遗传信息的物质。
13、描述细胞分裂的基本过程：最先是细胞核中的_______进行复制，使数目加倍；然后它随着细胞核由一个分成两个，平均分配到新形成的两个细胞核中，这样保证了______的稳定性；紧接着_____分成两份，每份各含有一个细胞核；最后在原来的细胞中央，形成新的_______，植物细胞还形成新的_______。于是，一个细胞分裂成为两个细胞；在分裂过程中，_______的变化最明显。
14．凡通过有性生殖产生后代的生物（如动物和人体），其生长发育都是从一个细胞—— ________开始的。 |
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