2010学年度第一学期初三物理分层练习
（满分150分，考试时间100分钟）
物 理 部 分
考生注意：
1．本试卷物理部分含五个大题。
2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效。
一、选择题（共16分）
下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1．人们常说：“铁比木头重。”这句话的实际含义是指 （ ）
A 铁的质量比木头大。 B 铁的重力比木头大。
C 铁的体积比木头小。 D 铁的密度比木头大。
2．下列物理量中可用来鉴别物质的是 （ ）
A 压力。 B 密度。 C 质量。 D 压强。
3．下列器材或装置中不是利用连通器原理工作的是 （ ）
A 喷水枪。 B 茶壶。 C 船闸。 D 锅炉水位计。
4．下列关于压力说法中正确的是 （ ）
A 压力的方向总是竖直向下的。
B 压力的大小总是等于物体受到的重力。
C 压力的方向总是和物体的接触面相垂直。
D 压力的方向不—定和物体的接触面相垂直。
5．建立压强概念所依据的基本事实之一是 （ ）
A 压强的计算公式是
。
B 压力是垂直作用在物体表面并指向表面的力。
C 物体单位面积上受到的压力叫做压强。
D 当压力一定时，受力面积越小，物体形变越明显。
6．下列事例中，能够增大压强的做法是 （ ）
A 在铁路的钢轨下铺设枕木。
B 把书包带做得宽些。
C 在拖拉机轮上安装履带。
D 为了便于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖。
7．用铁和铝制成的实心金属块(ρ铁＞ρ铝)，下列情况中不可能出现的是 （ ）
A 铝块的体积和质量都大于铁块。
B 铝块的体积和质量都小于铁块。
C 铝块的体积大于铁块，但质量却小于铁块。
D 铝块的体积小于铁块，但质量却大于铁块。
8．如图1所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压力相同。已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 （ ）
A 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面。
B 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面。
C 沿水平方向分别截去质量相等的部分。
D 沿水平方向分别截去体积相等的部分。
二、填空题（共26分）
请将结果填入答题纸的相应位置。
9．铁的密度为7.8×103千克/米3，读作___________，它表示1米3的铁的质量为__________千克。把一铁块切去一半，剩下部分铁的密度为_________ 千克/ 米3。
10．如图2所示是甲、乙两种物质的m—V图像，由图像可知：同种物质质量与体积成_______比，不同物质质量与体积的比值__________（选填“相同”或“不同”）。我们把某种物质单位体积的质量定义为该种物质的__________，它表示了物质本身的一种________。
11．城市道路建设中，人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行，如图3所示。如果行走时从一棱棱凸起的“盲道”走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积________，使脚底受到的压强 _______（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。
12．质量相等的实心木球和铁球(ρ铁＞ρ木)，体积较大的是______球；体积相等的实心木球和铁球，质量较小的是________球。
13．如图4所示，铁制的圆柱体和立方体放在水平地面上，它们的高度相等，但质量不同，则它们的体积________，它们对地面的压力_________，它们对地面的压强________（均选填“相等”或“不相等”）。
14．如图5所示置于水平桌面上的甲、乙两容器质量相等，底面积相等。注入相等质量的不同液体，则容器对桌面的压力 F甲_______ F乙, 容器对桌面的压强p甲_______ p乙；液体对容器底部的压力F甲¢_________ F乙¢，液体对容器底部的压强p甲¢_______p乙¢。（均选填“＞”、“=”或“＜”）
15．现有三个体积相同的实心小球和一架调好的天平，将甲球放入左盘、乙球放入右盘，左端下沉；将乙球放入左盘、丙球放入右盘，天平指针向右偏转；将甲球放入左盘、丙球放入右盘，略略拨动游码后天平平衡。则三个小球中质量最小的是_______，密度最大的是______。
16．小明同学想研究压力产生的形变效果与哪些因素有关。他分别将两块相同的砖块放在沙面上，并观察沙面的形变情况，如图6（a）、（b）、（c）所示。他根据图（a）和（b）可得：________________________。他_______（选填“能”或“不能”）根据图（b）和（c）得到压力产生的形变效果与压力大小的关系，因为_______________________。
三．作图题（共6分）
请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。
17．重为6牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法在图7中画出水平地面受到的压力。
18．重为5牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为4牛，请用力的图示法在图8中画出斜面受到的压力。
四．计算题（共24分）
请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
19．质量为9千克的冰块，密度为0.9×103千克/米3。
（1）求冰块的体积。
（2）若冰块吸热后，有3×10-3米3的冰熔化成水，求水的质量。
20．篮球巨星姚明的蜡像摆放在上海杜莎夫人蜡像馆的显要位置，若蜡像的体积为0.15米3，每只脚与水平地面的接触面积为2.5×10-2米2。求:
（1）姚明蜡像的质量。
（2）站立的蜡像对水平地面的压力和压强。(ρ蜡＝0.9×103千克/米3)
21．在一个重为2牛、底面积为4×10-2米2的薄壁容器内装有0.1米深的水，把容器放在水平桌面的中央，已知容器对桌面的压力为11.8牛。求：
（1）水对容器底的压强。
（2）水对容器底的压力。
（3）容器中水的重力。
22．如图9所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5千克，底面积为0.01米2，容器高50厘米。A容器中水的质量为2千克，B容器装有3.0×10-3米3的酒精(ρ酒精=0.8×103千克/米3)。
（1）求A容器中水的体积。
（2）求A容器对水平桌面的压强。
（3）是否有可能存在某一深度h，两个容器中的液体在增大或减少同一深度h后，使容器中的液体对底部的压强达到p水＞p酒精？若有可能请算出h的范围，若没有可能，说明理由。
五．实验题（共18分）
请根据要求在答题纸的相应位置作答。
23．测量不规则固体的密度时，需要测量的物理量是固体的 和 。使用天平前，应首先调节平衡螺母使天平在水平位置__________，在测量物体质量时__________再调节天平的平衡螺母（选填“仍能”或“不能”）。测量时应把物体放在天平的_________盘（选填“左”或“右”）。
24．对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验所用器材及所需要测量的物理量均_________，而实验目的和测量次数均__________（均选填“相同”或“不同”）。在“探究液体质量与体积的关系”实验中，提供的实验材料有：天平（带砝码）、量筒、烧杯和水。为得出比较完整的实验结论，还需要的实验材料是__________。此实验中多次测量的目的是_________。（选填“a”或“b”。其中a：使得到的物理规律更具有普遍性；b：减少实验误差。）
25．图10（a）、（b）为用指针式压强计研究液体内部压强的规律实验中的一个情景，此时研究的是液体内部压强与_________的关系（容器内均装满液体），此研究过程中运用到的科学方法是_____________。用此装置还可以研究液体内部压强与_________的关系。
26．小王同学通过实验探究液体压强规律，他在侧壁开口的玻璃管中分别注入水，如图11（a）所示。
（1）观察图11（a）的实验现象可知：同种液体压强随______________的增大而增大。（2）接着他们又在相同的底部扎有橡皮膜的玻璃管内分别注入不同液体，且液面相平，如图11（b）所示，由此实验现象可知：在液体深度相同时_________________。
（3）为了探究液体内部压强的定量规律，他们在烧杯中注入适量的甲液体，将一圆柱体金属块竖直浸没在甲液体中，并将数字式压强传感器探头紧贴在金属块上表面，测出传感器受到的液体压强，如图11（c）所示。然后再换用乙、丙液体重复上述实验，并将每次实验的相关数据记录在表一、表二和表三中。
表一 甲液体（ρ甲=0.8×103千克/米3） 表二 乙液体（ρ乙=1.0×103千克/米3） 表三 丙液体（ρ丙=1.2×103千克/米3）
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实验
序号
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深度
（厘米）
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传感器受到压强（帕）
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实验
序号
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深度
（厘米）
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传感器受到压强（帕）
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实验
序号
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深度
（厘米）
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传感器受到压强（帕）
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1
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30
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2400
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4
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24
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2400
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7
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20
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2400
|
|
2
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45
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3600
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|
5
|
36
|
3600
|
|
8
|
30
|
3600
|
|
3
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67.5
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5400
|
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6
|
54
|
5400
|
|
9
|
45
|
5400
|
①由表一（或表二或表三）中传感器受到的液体压强随深度变化的规律，可以得出初步结论：_______________________________________________。
②分析比较实验序号___________________在相同深度情况下传感器受到的液体压强，可以得出初步结论：当深度一定时，液体密度越大，液体内部压强越大。
③（a）进一步综合分析比较实验序号1与4与7（或2与5与8或3与6与9）的数据，可归纳得出结论：____________________________________________。
（b）进一步综合分析比较实验序号1与4与7（和2与5与8和3与6与9）的数据，可归纳得出结论：____________________________________________。
2010学年度第一学期理化学科分层练习（B卷）
答案与评分标准
物 理 部 分
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题 号
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答案及评分标准
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一、16分
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1．D。 2．B。 3．A。 4．C。 5．D。 6．D。 7．D。 8．D。
说明：每题2分。
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二、26分
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（第9~14题每格1分，第16题的第2、3格每格1分，其余每格2分）
9．7.8×103千克每立方米； 7.8×103；7.8×103。
10．正；不同；密度；特性。 11．增大；减小。 12．木；木。
13．不相等；不相等；相等。 14．＝；＝；＜；＜。 15．乙；甲。 16．（1）压力一定时，受力面积越小，压力产生的形变效果越显著；（2）不能；按（b）、（c）两种方式实验时，对沙面的压力大小相等。
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三、6分
（每题3分）
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大小1分；方向1分；作用点1分。
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四、
24分
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19.
（4分）
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（1） 1分
＝＝1×10 -2米3 1分
（2）m冰′＝ρ冰V冰′＝0.9×103千克/米3×3×10－3米3＝2.7千克
1分
m水＝m冰＝2.7千克 1分
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20.
（6分）
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（1）m＝ρV 1分
＝0.9×103千克/米3×0.15米3＝135千克 1分
（2）F＝G＝mg 1分
＝135千克×9.8牛/千克＝1323牛 1分
1分
＝＝2.64×104帕 1分
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21.
（6分）
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（1） p水＝ρgh 1分
＝1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.1米
＝980帕 1分
（2）F水＝p水S 1分
＝980帕×4×10-2米2＝39.2牛 1分
（3）G水＝ 1分
=11.8牛—2牛 ＝9.8牛 1分
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22.
（8分）
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(1) ＝＝2×10-3米3 2分
(2)FA=GA总=(m水+m容)g=(2千克+0.5千克)×9.8牛/千克=24.5牛 1分
pA=FA/SA 1分
=24.5牛/0.01米2 =2450帕 1分
(3)①没有可能 1分
②h水=V水/S=2×10-3米3/0.01米2=0.2米
p水=ρ水gh水=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米=1960帕
h酒=V酒/S=3×10-3米3/0.01米2=0.3米
p酒=ρ酒gh酒=0.8×103千克/米3×9.8牛/千克×0.3米=2352帕
若增大同一深度
当p水>p酒时，ρ水g（h水+Δh）>ρ酒g（h酒+Δh）
液体将超出容器的高度，∴不可能达到p水>p酒 1分
若减少同一深度
∵Δp=ρgh，由于ρ水>ρ酒，Δp水也大于Δp酒
∴不可能达到p水>p酒 1分
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说明：在计算中，有关单位错写、漏写，总扣1分。
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五、
18分
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23～25
（12分）
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23．质量；体积；平衡；不能；左。
24. 相同；不同；煤油（或其它液体）；a。
25．液体密度；控制变量法；深度。
说明：每格1分。
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26．
（6分）
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（1）深度。
（2）液体密度不同，液体产生的压强不同。
（3）①同种液体压强与液体深度成正比。
②1与8（或2与9）
③（a）液体密度和深度乘积相同，液体内部压强相同。
（b）液体密度和深度乘积越大，液体内部压强越大。
说明：每格1分。
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