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第九讲、方法6 本讲概述：学习语文方法大全。 如果你觉得自己不可能学好语文，或者不明白学习语文有什么用，请看此篇。 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。你骑自行车，自行车是运输或代步工具，语文是你工作生活必不可少的工具之一，既然是工具，就要边学边用，才能更熟练。学骑车不难，学语文也不难。 语文成绩差不要找借口说自己基础不好，打基础来不及，什么是基础？今天是明天的基础，只要每天有所收获，你一定会有进步。 别说自己不是学语文课的料，高中语文只是让你掌握工具，感受文化，当作家你可能不是这块料，对付高考，你绝对没问题，只要你肯学，会学。 要相信自己，其实你很棒，你很出色。可能你遇到一些困难，但是你不会退缩，因为你只要再努力一点点，你就会大不同。 学习语文有哪些方法呢？注意，前面提到的学习的基本原则也同样适用语文。你最好先复习一下。然后再来看看学习语文的方法。 首先要制定适合自己的学习计划。要了解知识体系，最好列知识树，攻下最重要的知识点，不用贪多和全，基础最重要，要思考而不要盲目的做题，多向教师和学习好的同学请教，找到适合自己的学习方法。请访问http://blog.sina.com.cn/u/53cd6e570100059c查看语文知识树。充分利用教材，掌握知识核心。 篇幅有限，只能在这里讲一讲比较重要的语文学习方法。 一、编撰知识宝典。 找个本子，前面要空几页，做目录，然后按知识点知识树排列，结合各知识点做专题，比如，目录上有文言句式，那就在这一章节上抄上最重要的倒装，被动，判断，省略。每个列出几个重点例句，这些一般参考书都有，然后在这一专题中记录每一次碰到的句式的习题，有空就看看，总结一下规律，不常用的放在最后，关键是记常用的，考试一般都考常用的，偏的很少考，经常出现的要反复看，错过两次要特点留意，找原因，为什么错，是不是没理解，这样坚持一定会有效果的 二、语文学习的五字要诀。 语文要在“用”中“学”，在“学”中用，听说读写是最基本的能力。要学会在生活中学习语文。 听：平时与同学聊天，看电视，听广播，都可以看成是学习语文的机会。要善于听，听听别人如何组织语言，听听别人如何妙语连珠，精彩之处，简单记录，有事没事简单回味。 说：生活中说的机会很多，你是否曾经想过，每一次说都是练习演讲与口才的机会，只要稍稍用心，你会说得更有条理，更有趣味，更有水平。每一次说都像在做口头作文，长期练习怎会没有提高？ 读：最基本的要读教材，教材其实浓缩了语文及文学的精华，别小看语文书，如何你从初中到高中，能学习课文精髓的百分之四十，你的语文成绩一定低不了。每一篇文章都是精选的，都有精华。 写：学习太忙不能成为借口，因为写出几百字只需要几分钟，问题是你是否有的写，是否会写？教师布置的作文要认真写，因为次数很少。平时要坚持练笔，每天坚持写三百字，记日记，写小说都可以。如果实在没什么可写的，可以摘抄一些优美的词句，仿写自己最喜欢的文章，甚至可以每天自己写小说，没准一不小心你成了作家也说不定啊。 建议：可以充分利用网上的文学论坛或者是博客，每天发表几百字的感悟，每天睡觉前写下一天的感觉，如果没感觉就写小说，别以为写小说有多难，也不用管自己能不能写，就当写给自己看的，随便写，只要内容健康就可以，相信其它同学也会鼓励你写的。毕竟能够真正反正出他们学生和生活的小说也不多见。 总之，生活之中处处可以学习语文，再忙也跳不出满大街的广告，标语；再忙也要和同学聊聊天，说说话；再忙也要完成作文；再忙也要…… 这都是学习语文的机会，当然，到不是让大家每时每刻都神经似地学语文，但只要你稍稍留心，你就会有收获。 基础知识学习策略 学法建议： 1、基础知识中的重要内容，经常考核的知识点，比较容易犯错误的地方要格外留心，无论用什么方法，一定要记下来。一定要“不惜千金买宝刀”。心理学表明：10分钟能记住的东西，要再有5分钟，变换着方式（默想、默写、诵念等）去记忆，效果最佳。许多同学，记忆新知识时，只是达到了一种临界状态，就自以为记住了。这样的记忆量，十分钟后就消失40%，更增加了间隔记忆复习的困难，实在得不偿失。 2、利用各种方法强化记忆： 如举例法：如通过“狼吞虎咽”掌握“使动”；通过“歌喉甜润”掌握“形容式”通感；通过“我有个姐姐在北京读书”和“我有理由反驳你”，掌握“有”字带起的“兼语式”和“连动式”等等。 歌诀法：如学习了逗号的多种用法，可自编自己能领悟的歌诀：句子当中常停顿，要用逗号来分清：复句中，分句间；单句中，很关键--主谓长，或倒装，动词后，宾语长；状语在句前，句中又较长；称呼应对序次后，插入成分在两旁；复杂并有停顿，用逗用顿细思量。 3、编撰知识宝典法：准备一两个袖珍札记本，按基础知识的纲目分类，随时摘记或剪贴各种基础知识。这里参考考纲考点和考题，提供一个分类纲要：容易读错的字（如形、义也易出错，不妨就地记录，下列各项也可照此处理）：容易写错讲错的字词、成语；近义词和反义词；不易掌握的关联词语；语法和美名病句；常用修辞；标点符号；古今文化常识；古今文学常识；名言佳句；常用文言实词；写作常识；写作素材。关于以上内容，有不少现成的汇编书刊，还用自己作札记吗？用，因为一般汇编是针对普遍情况而录辑的，使用起来不切合每个人的情况，浪费时间。应将其中自己模糊不清的重新摘录出来，以免复习时作无用功。很多同学因为时间紧，没空作札记，或者集中突击抄录、背诵，结果还是一笔糊涂账。 另外要注意，现在高考一般考核的是基础，而非难点，往往越简单越易错的知识成为考核的重点。比如读音：玫瑰 脊梁 潜力 呆板 对于这几个词语，大家都觉得很简单，都认识，但是真正读准的也不多。 关于作文 作文的高分绝对是平时积累，如果想依靠什么技巧在高考得高分不太现实，但可以做到少丢分，有时候少丢分就是多得分. 你可以看看高考作文的评分标准就明白应该怎么做了.高考在评作文时由于时间紧迫往往是几分钟甚至更快就评出分了，所以一定要有新意，在各个环节要留意。 1、字迹一定要清晰，避免错别字。 2、结构要清晰，开头和结尾一定要好好写。 3、避免用长句，尽量用最少的话。 4、要写出真情，不要太过俗套，观点可以新颖，创新，但不要太过偏激，偏激的作文有可以高分也有可能不及格。 5、注意修辞。 平时要有针对性地进行写作练习，训练自己在短时间分析题目，组织文章的能力。至于修辞，平时可以多进行小练笔。 关于诗歌鉴赏 这里以古代诗歌为例，简单谈谈诗歌鉴赏要注意从以下几点入手 一要学会推敲字词(要注意文言文实词\虚词\修饰语等) 二要学会还原语序(还原正常语序，以及还原省略的词语等) 三要体会古代诗词的常见的思想感情(要结合作者的生平、思想、创业风格、所处的社会环境等因素） 如:忧国伤时\建功报国\思乡怀人\生活杂感\长亭送别\ 四要学习掌握基本的诗歌常识，了解诗歌的分类、诗歌的表达技巧，抒情方式，一些常见的风格，以及常见的意象等等。 |
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