|
在知识经济高速发展的今天，能把人才成熟年龄提前的价值是巨大的。教育界一直都在寻找一种使教育的年龄提前的教育方式，以解决“知识呈现几何形式增长，而人不能尽早完成学业”的问题。五、六岁儿童思维的主要特点是它的具体形象性，以及进行初步抽象概括的可能性。算盘对学前儿童来说，既是教具、学具又是玩具，他们完全可以在玩中学、学中玩，从某种意义上说，珠算、心算结合符合儿童以形象思维为主的特点。所以可以说，珠心算为一种新的教育组合方式提供了契机。我认为，从幼儿园开始学习珠心算，小学以珠心算计算方法计算，完全可以把儿童学习计算的时间提前1-2年，而学习效果优于现在组合方式，这是其他计算教学无法相比的。
“第五大发明”走向世界
珠算被誉为“中国的第五大发明”，现在已是一种世界共同的“语言”。80年代以来，日、韩、中国大陆及台湾地区的珠心算已经迅猛发展，全世界已有包括美国在内的30几个国家和地区开展珠心算。我国县级以上行政区绝大多数都有珠算协会，全国有多种专业珠算杂志。现在已成立了“世界珠算心算联合会”，每年有世界性的计算技能大赛、珠算联谊赛、通信赛及学术研讨会，并有许多民间交流活动。我国许多选手应邀到国外表演和参加比赛，一些珠算教师应邀到国外讲学，对弘扬中华民族宝贵的历史文化遗产，促进与世界各国友谊作出了贡献。特别是海峡两岸从1990年以来密切的珠算交流活动，对两岸增进共识，发展两岸关系，实现祖国统一，有积极意义。
《大众科技报》记者 高 原 综合报道
|
