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许多老师认为自己不幸福，疲惫的大脑似乎要运转24个小时，我身边的好多老师都会梦到上班迟到、学生交白卷等“恐怖事件”。焦虑、压力、疲态，让好多的老师就觉得“累累累”， 难道人类灵魂的工程师落得如此不堪？我们真的不幸福了吗？ 我们不得不面对这样的现实，社会、家庭、自我，都要求我们自己要不断向上、不断完美，钻研好自己的业务、管理好自己的学生、协调好家校关系、处理好人事交际、关注各界舆论、维护好师德形象、还要兼顾自己的家庭琐事……细细数来，似乎要将自己全副武装，天天备战…… 我们真的不幸福了吗？我想应该好好地剖析一下我们口中的“幸福”。 心理学上讲，幸福是人的目的性自由实现的一种主体生存状态。然而更多的人却认为，幸福是没有定义的，它是一种感觉，不同年龄，不同经历，不同环境的人都会对幸福产生不同的理解。比起干巴巴的谈幸福，也许人们更加愿意用某种具体来诠释幸福，因此有了经典的一段一段： 幸福是什么？ 幸福就是我们饥饿的时候，你手里有个包子，而我没有，那么你就是幸福的。 幸福就是大雨倾盆的时候，你手里撑一把伞，而我挨淋，那么你就是幸福的。 …… 我们为何会觉得幸福感强烈缺失？我们应该看到另一面，也许是我们追求的东西变了，也许我们并没有百分之百地追求春蚕到死丝方尽，也许我们在意了百分之几的关乎自身的东西，学生的成绩关乎到自己的面子，人际关系的好快关乎到自己的圈子，成绩与评价关乎到领导眼中的自己。 转眼看世界这个社会上，要问许多的人劳碌奔波，费心费力，倾其一生，甚至于不择手段的追逐的东西是什么？金钱？名利？地位？权势？成功？……也许答案很简单，我要过的幸福，我在追求幸福的人生。 其实幸福没有这么的难以追逐，它很简单，只是它是一块清透的玻璃，你会忽视它的存在，只看到自己付出的部分。然而，当透过阳光时，你才会发现，它折射出的光芒原来是这么耀眼。 成长在校园净土上的教师，我们是可爱的，我们是天真的，我们的种种不幸福实际上是我们追求幸福过程中给自己的压力，在别人眼中不名一文的一纸荣誉；我们视如珍宝，在别人眼里不值一提的一句表扬，我们铭刻于心；在别人眼里跟自己无关的孩子们，我们个个视如己出；我们追求不到万贯金钱，我们追求不到权势地位，但是我们可以追求到每天的进步，我们自己的进步，我们孩子的进步，是不是正是我们心里的“不幸福0”带我们追求到那么多的喜悦呢？有时候，我们该歇一歇，理一理。 在你匆匆忙忙的踏步向前的时候，不妨偶尔停顿小憩一下，浏览沿途风景，聆听鸟语轻吟，惜闻花语花香。你追逐的幸福不一定在路的尽头，也许就潜藏在路途某一个角落，遇到它时，不要觉得意外，更不要去怀疑，我会是这个幸运儿吗？会的，幸福有时候就是这么简单。 只可惜，幸福是个哑巴，它靠近你时，没有大张旗鼓，你只要用心的去聆听幸福的脚步，去感受幸福的轻抚，去接受幸福的眷顾，去坚信幸福的真实，不要去拒绝，不需要怀疑……幸福，你听到了吗？幸福的老师，你看到了吗？ |
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