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读书笔记:创新教育与德育创新
在素质教育中,创新教育成为整个教育模式的核心,它始终把创新人格、创新思维和创新技能的培养作为教育目标的中心,因此,德育作为素质教育的灵魂,理当顺应创新教育的召唤,服从并服务于这一核心目标...
以“对话”理念推进语文教学改革
以“对话”理念推进语文教学改革。是的,师生对话、学生之间对话、师生与名人对话等诸多的对话方式,不仅能强化学生的语言行为,还能促进学生的思考。1师生对话。2学生与学生对话。让学生试读,对读,...
化学创造学实践课程的建构与实践
2011年第10期化学教育·9。关键词化学创造学实践课程创新能力化学创造学创造性人格。由中国科学院化学部和中国化学会主办、北京师范大学承办、中国数字科技馆协办的2011国际化学年全国趣味化学实。...
如何破解劳动教育“有劳无教”的难题?
新时代加强劳动教育,可以通过对学生开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,改善学生劳动精神面貌,形成正确劳动价值观取向,提高劳动技能水平,从而促进学生的自由而全面发展。新时代的劳动教育要...
汇学校力量 育健全人格——成都市双流区立格实验学校德育体系化构建的创新实践
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肖永斌:充分运用品德与社会教学主阵地,培养小学生健康人格素养
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社会实践入考评倒逼学校德育创新
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山东教师招考教育学心理学试题
山东教师招考教育学心理学试题狭义的教育主要指 学校教育 ,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动...
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