家长学校工作汇报材料2009-12-30 21:20:42| 分类： 学校工作 | 标签： |字号大中小 订阅 2005年我乡中小学遭遇特大洪灾，两校合并为九年一贯制学校。在这一年里，很多家长担心合并后的学校会遇到很多的教育问题，于是我们学校就萌生了创办家长学校，计划创建和谐九年一贯制学校，尽量提高家长自身素质和教育孩子的能力。四年来，通过多次、多层次的培训家长，现在绝大部分家长与学校配合的很好，取得了较显著成绩。现就我校家长学校的工作作简要汇报。 一、 基本情况 我校现共有学生723人，幼儿园学生124人。有19个教学班，参加授课教师7人。授课教师均是政治理论水平较高，文化知识水平和实践经验都较丰富，乐于奉献，乐于从事家长学校工作的学校行政及班主任担任。共有参学家长650人。自2007年来，重点让家长懂得教育新理念。家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任教师。我们分别举办了四个层次的家长学习班：即幼儿园小朋友家长班、1－6年级学生家长班、7－9年级学生家长班及“留守少年儿童”监护人的爷爷奶奶班。 根据调查，我乡许多家长外出务工、经商，而远离家乡，他们的子女却留在家里成了“留守少年儿童”。由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养。2008年，我们肖家学校创办了“关爱留守孩子”家长学校，成立了“关心下一代协会”领导班子。我们为使留守少年儿童能和其他孩子一样健康快乐地成长，我们努力探索着新思路、新方法。一年来，我校关爱留守少年儿童行动以“共享蓝天、共建和谐”为目标，以帮助留守少年儿童健康成长为宗旨，以动员组织社会力量关爱留守少年儿童身心全面发展为重点，以弥补留守少年儿童情感缺失、促进心理健康成长为内容，为留守少年儿童健康、快乐、平等、和谐的成长取得了一定的成效。 为了搞好家长学校的工作，我们把家长学校的工作纳入学校的整体工作中进行领导和安排，成立领导班子，建立和完善各项规章制度，落实责任，制定工作计划。上课时能做到讲得深入浅出、生动形象，既有知识性，又有趣味性，还有可操作性，深受家长们的喜爱。大家都听得津津有味，时而静思，时而满堂大笑。我们在平时工作中特别重视做好“六个三”：第一是开好三个会：即学校工作会、学生会、学生家长会，通过三个会，增强了广大家长自觉到学校上课学习的意识；第二是做到三统一，即领导与与教师的思想统一，家长与学校的共识统一，教师的授课内容与教材统一；第三是做好三个落实，即是教材落实，教师落实，工作落实；第四是做到三个不准，即是不准歧视家长，不准在授课中提及后进生的姓名，不准违规授课；第五是做到三认真，即备课认真，上课认真，批改作业认真；第六是授课做到三个结合，即是教材与当地实际情况相结合，现行教育体制与家长学校教育相结合，九年义务教育对学生的要求与社会对人材的需求相结合。 二、工作措施 （一）、加强领导，充实队伍。 办好家长学校，加强领导是关键，实践证明，只要学校认真承担起指导家庭教育的责任，家庭教育便和学校教育一样呈现崭新的局面。 我校成立了以杨先凤同志为校长，申连生为副校长、肖健康为教导主任，龚才科、梁庄田、甄海生、梁欣、梁美莲、程世运、李亮臣7位同志为成员的家长学校领导集体。 （二）、健全制度，规范管理。 制度是保障，管理是关键，家长学校能否长期坚持，并取得成绩，关键靠管理，我校在管理上讲究“八有”、“二个到位”。 （1）、八有是：有牌子、有班子、有教员、有教材、有方案、有计划、有总结、有活动。 二个到位是：1、组织健全责任到位，各位领导岗位确定，职责分明。杨先凤校长全面负责，申连生副校长具体主抓协助校长工作，龚才科主任（办）负责家长专栏及负责家教咨询热线工作，肖健康主任负责师资培训工作，甄海生书记（团）、梁欣辅导员（少）负责家校沟通和学生交流工作（如家校联系卡，致家长一封信等等）。梁庄田主席、梁美莲（退休教师）、李亮臣（村干部）负责收集家庭教育工作的不足及建议，各位领导老师既有分工又有合作，保证了家长学校工作的开展井然有序。 （2）、制度完善，管理到位。 为了保障家长学校规范运行，我们建立了相应的一系列规章制度。 ①、定期招生制度：每学年一届，家长和孩子同步入学。 ②、学习制度：每学年面授辅导不少于2次，以自学为主（我们提供材料）。 ③、考试制度：每学年进行一次考试（问卷形式）。 ④、活动制度：每学年进行2次，经验交流活动。 ⑤、计划总结制度：每学年开学初制定家长学校工作计划和教学工作计划，学年末做好书面总结。 （三）、按计划开展各项活动。 倡导“终身教育”，树立新时代科学的教育观，我们精心设计活动，合理安排活动，全力开展活动，以多彩的现代的活动来丰富家长学校的内容。 1、培训活动。首先要建立一支高素质的师资队伍，庞大的家长队伍中藏龙卧虎，打铁还需自身硬，为此，从在职或退休的教师中选拔出来有丰富教学经验、有声望的优秀教师，乐于奉献，乐于从事家长学校工作的学校行政及班主任担任。由杨先凤校长、肖健康主任亲自培训。 2、我们在授课过程中遵循三个原则： （1）、尊重家长的原则，以相互信任、诚挚合作和商量、探讨的口吻来施教，真诚的尊重家长，使家长乐于接受改进不正当的教育方法，更主动积极地配合，支持学校工作。 （2）、区别对待的原则，在家长学校教育的内容、方式和方法上，充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据他们的需要，区别对待，有针对性的开展工作，让每位家长都得到不同程度的提高。 （3）、双向反馈的原则，要变学校的单向宣传为家校双向沟通，既要向家长宣传科学教育子女的信息，也要努力收集家长反馈的信息，加强家校教育的相互促进，相互配合，为此，我们专门设立了“校长信箱”、收集家长意见和建议。 3、我们家校的互动渠道有： ①、家长座谈会，分年级组，以班级为单位，每学期2次。期中，期末。 ②、家长恳谈会，分班级，不定时。发现问题及时把家长请到学校一个或几个进行交流。 ③、致家长一封信：分两种形式，一是学校统一给每位学生家长写一封信，汇报学校近期工作和学校工作重点。二是班主任要定期给家长写信汇报学生在校情况。（家长非常接受这种形式）。 、设立校长信箱。 ⑤、开展家访活动，具体指导家庭教育。 ⑥、下发征求家长意见卡，包括学校的整体工作，班主任工作，任课教师的授课情况，学生在家的表现等内容。 4、让全校老师共同参与关爱“留守孩子”行动，并聘请社会爱心人士担任校外助理，让留守孩子与困难家庭感受到了我们肖家学校一个大家庭的温暖。引导留守少年儿童入住学校，保障他们健康平安地成长。本学期学校为他们买了洗衣机、枕套、不锈钢碗、不锈钢杯子等生活用品。今年6-7月，县、市关协到我校检查关工委工作，对我校在关爱留守孩子所取得的成就给予了高度评价。 5、经验交流活动。 为了树立典型，积极推广成功的家校教育经验，取长补短、弥补不足。每学期我校都要召开2个交流会。 一是班主任工作经验交流会，二是家庭教育经验交流会。每次经验交流会都让家校获益匪浅，尤其是教子成功的家长谈到自己的教子秘方时，均能引起家长的共鸣，掀起热烈的讨论，从而达到教子的共识。 三、我们的工作效果 通过开展家长学校工作，有力的推动了我校的教育教学。四年来，我们积累了丰富的教育教学经验。全体同学在家长的密切配合教育下，养成了良好的行为习惯，文明、礼貌、活泼、大方。今年12月在县关心下一代工作表彰会上获县级先进集体，并作先进发言。经费投入：1、枕套840元；2、杯碗2042元；3、文件夹、资料归档218元；4、饮水机3720元；5、洗衣机608元；6、接待费、加班费3280；合计10708元。06、07年被教育局评为“目标管理先进单位”；08年被教育局评为“教学质量进步单位”，初三毕业会考成绩全县排第4名；09年被教育局评为“教育教学先进单位”，初二、初三会考调考综合排第6名，小学部的综合排名为第8名，合并的9所学校中只有我们肖家学校的中、小学部双双进入前8强。通过我们长时间的辛勤工作，推动了家长学校的工作向前发展。有力地提高了家长对学校教育的认识和理解，家长教育子女的水平得到有效的不断的提高，广大学生家长参加学习的积极性不断提高，我们工作得到了社会各届人士的支持和赞扬，我们的工作信心更足了。这些为我校今后进一步做好家长学校的工作奠定了坚实的基础。 四、今后的工作思路 在今后的 工作中，我们将更加需要加强对极少数不明理的家长辅导，提高他们教育子女的能力，提高他们对家长学校的认识和工作的支持。 2、由于家长学校不能收费，没有办学资金的支持，教材费和培训教师的补助以及一些必要的办公开支都不能解决，使进一步办好家长学校出现了较大的困难。但我们相信，有上级领导的支持，我们的家长学校一定会越办越好，迈上一个新的台阶。
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