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郑委老师谈“教育的本质” “什么是教育？”“教育的本质是什么？”这个问题我思索了很多年，也一直在苦苦着思索着中国教育问题的根结在哪里。直到有一天，我从说文解字中找到了答案,我激动不已： 教育的本质:“教，上所施下所效也；育，养子使作善也。” 教育的本质竟然如此简单、如此朴实，想教育好孩子只要做好两件事情足矣：其一，社会、学校和家庭的施教者们努力成为孩子的榜样，所谓上行下效，其二，帮助孩子树立基本道德观并教其如何做人，所谓使其向善。 然而，绝大部分的家长并不重视自身素质的提高，缺少素质的家长怎么能给孩子做好榜样，何来家庭的“上行下效”？于此同时，家长却高度重视着孩子的才华和智力的培养，却并不重视孩子“与人为善”的德行和做人培养，使得家庭教育走上了“重智轻德”的本末倒置之路，熟不知，这是孩子日后出问题的根源； 然而，绝大部分的学校并不重视教师“师德”的培养，缺少师德的老师怎么能给孩子做好榜样,何来学校的“上行下效”？于此同时，学校却高度重视着孩子的成绩和分数，却不重视孩子“与人为善”的德育和做人教育，使得学校教育走上了“重分数轻做人”的本末倒置之路，熟不知，这是学生日后出问题的根源； 然而，绝大部分的教育培训机构并不重视“教育的本质”，被“拜金主义”冲昏了头脑，“挣钱成为了他们的首要目的，做好教育成为了附属目的”，教育培训市场没有给孩子做好榜样，何来教育行业的“上行下效”？与此同时，教育培训机构高度重视孩子才华“术”的培养，却不重视孩子才华“道”的培养，弹钢琴不教音乐而教指法，为了考级；写作文不教思想而教技巧，为了考试...使得教育培训的教育走上了“重技巧轻根本”的本末倒置之路！“为了钱而去做教育”还是“做好教育可以挣钱”，这是截然不同的两种“教育市场价值观”，前者身后“会下地狱”，后者身后“会上天堂”； 然而，社会“官本位和拜金主义”主流价值观极大的伤害着我们的教育，社会本身没有给孩子做好榜样，孩子们的教育环境极其恶劣，难怪问题孩子越来越多，知道了问题的本质，那应该怎么办？！ 要想做好教育，必须要回归教育的本质，我一直和我的听众和学生讲“不要抱怨社会，不要抱怨教育体制、不要抱怨任何人，因为抱怨没有用，只有从我们自身做起，做我们身边的人做起，这个社会不是就会越来愈好吗？”我决定从自身做起，从自己的家庭、自己的团队、自己的朋友做起，我知道这是一条充满荆棘、充满坎坷的道路，要知道这可是在和这个社会的现有主流价值观抗衡，很可能一事无成，很可能粉身碎骨，但我还是决定试一试... 试了这么多年来，初见成效，就是缺人，缺更多志同道合的人，愿意和我们一起试下去的同仁们，我们一起上路吧...
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