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次品废品危险品
某小学六年级的一些学生，在“毕业留言册”上的“兴趣爱好栏”里，竟然填上了“看靓女、睡懒觉”。在“祝福语”里，竟然填上了“将来腰缠万贯时，别忘了多泡几个'小蜜’，多包几个'二奶’”；“将来做大官赚钞票、娶老婆，一个不能少”。他们在填写这些内容时，一脸的无所谓。谁要是填上“好好学习，将来做国家的栋梁之材”时，反被同学们认为“假正经”。这让我想到了《文汇报》上的一则“趣闻”：上海一个11岁的男孩说，他的愿望是买彩票中奖500万，除周游全世界外，剩下的钱买个官当当…… 童言无忌，这些“留言”也许是孩子们受一些人的影响，鹦鹉学舌；也许是受社会不良风气的侵蚀，所冒出的思想苗头。若不加教育引导，让他们将来“美梦成真”，中国又会增加多少蛀虫、硕鼠？当他们用“无所谓”的表情叙述着这些见不得人的腐败打算时，有谁听了，不感到胆战心惊？ 学校是培养人才的摇篮。人才是什么？人才是德智体全面发展的祖国建设者。但遗憾的是，现在的学校大都把升学率放在了第一位，分数至高无上，思想政治工作却忽视了。因此才有了“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根”这样的顺口溜。于是，道德、信仰、理想、情操、国家利益……都被学生们抛在了九霄云外。因此，这些小学生，才把假恶丑，当成了真善美。 一位教育学家说过，德育、智育、体育，都要抓好，一样也不能忽视。倘若智育没有抓好，就要出“次品”；体育没有抓好，就要出“废品”；德育没有抓好，就要出“危险品”。此话可谓一针见血，说得既全面又深刻。试想“一加一等于几”都算不清，这不是“次品”吗？上了几年学，把身体搞垮了，整天弱不禁风，三天两头住院打点滴，这不是“废品”吗？那么，什么是“危险品”呢？道德败坏，品质恶劣，拜金主义，个人主义，享乐主义，一心坑国害民，这样的毕业生，哪怕他具有博士学位，也都是千真万确的“危险品”。本文开头提到的那几个小学生，若是真的有做大官赚大钱、泡“小蜜”、包“二奶”的思想苗头，而不彻底改掉，任其发展下去，就难逃“危险品”的命运。河南省原副省长吕德彬，虽然是留美博士，但其人道德败坏，就在副省长位置上，让新乡一个副市长帮他雇凶杀了自己妻子。前车之鉴，怎能不让我们警醒。“危险品”之可怕，远远超过“次品”和“废品”。为了不出“危险品”，我们必须做到德智体全面发展，而不是只抓智育一个方面。 蒙牛用人制度 有德有才破格重用， 有德无才培养使用， 无德有才限制使用， 无德无才坚决不用。 |
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