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你可知道，从玩中还诞生过不少发明创造，为人类的进步作出了伟大的贡献呢！ 煮石头——煤气 2000多万年前，人类就已经发现了蕴藏在地下的煤。但是在相当长的历史时期内，人类一直采用直接燃烧煤的办法来得到热量。这样做不仅没有充分利用煤的价值，而且会对周围的环境造成严重的污染。 今天，人们已经普遍使用煤气作为能源了。把煤变成煤气的是英国化学家威廉·梅尔道克。 梅尔道克从小就特别喜欢琢磨事儿，他还常常挖空心思做一些别人没做过的事情，尤其是那些能让大人们吃惊的小把戏。 有一天，小梅尔道克在山坡上挖到一些页岩。当地人都知道，这种石头可以用火点着，然而，小梅尔道克却突发奇想：“如果把它煮一煮，会怎么样呢？”他决定试验一下。于是，他把那块石头带回家，放进一把空的烧水壶里，然后给水壶加热。 “把它加热后，它还能被点着吗？”小梅尔道克一边观察一边琢磨着。 过了一会儿，壶嘴里开始向外冒出气体。小梅尔道克打开壶盖，然后划了一根火柴，他想看看页岩还能不能点着。没想到的是，燃烧的火柴刚一伸到水壶上面，火焰就猛地往上蹿了起来！ 把煤加热后，它能够变成气体——小梅尔道克称它为煤气。 时光荏苒，梅尔道克长大了，他走上了化学研究的道路。1792年的一天，梅尔道克在研究煤矿物质时，忽然想起了童年时代玩页岩的游戏。他想：“能使火焰突然蹿高，说明那页岩释放的气体被烧着了。这种气体也许有些利用价值呢！” 经过反复试验，梅尔道克证明了自己的想法。把煤转化成煤气，再作为能源加以利用，是人类用煤方式的重大进步，它给人们带来了极大的便利。 玩镜片——望远镜 1607年.在荷兰的密特尔堡小镇上,住着一位眼镜制造工匠利比赫斯,他靠着开眼镜铺维持生活,日子过得并不富裕。利比赫斯有三个孩子,他们经常拿家中的镜片当玩具。有一天,三个孩子拿着几只镜片正玩耍着,其中一个孩子两只手各拿着只眼镜片站在窗台上,两只手一前一后,使两只镜片重叠起来,然后闭上一只眼睛,好奇地通过两只镜片望着远方。猛然间,他发现远处的景物被拉到了眼前,看得十分清楚。他兴奋地把这一发现告诉了爸爸。利比赫斯听了之后, 学着孩子的样子去做,果然看清了远处教堂的尖塔。这引起了利比赫斯极大的兴趣。他反复地查看这两只镜片,其中一只是老花镜片,另一只是近视镜片。他发现如果老花镜片摆在前,近视镜片放在后,只要适当调整两只镜片之间的距离,就可以看清远处的物体。 根据这一原理,利比赫斯经过一番研究,制成了一架简单的望远镜。这架望远镜只有一个30多厘米长的镜筒,里边装着一只老花镜和一只近视镜片,但它却成为了世界上第一架望远镜。虽说这台望远镜还很简陋,但它宣告人类拥有了“千里眼”。 敲木头——听诊器 这是1816年的事情了。在法国巴黎的市郊，有一群孩子正围着一堆木头在玩耍。其中一个孩子用大铁钉在木头的一端不停地敲打，其他孩子在另一端用耳朵贴着木头听。这时，一位刚给心脏病患者看病回来的医生恰好路过这里，好奇地看着这群孩子，忍不住也凑上前去倾听。立刻，一阵阵真切清脆的敲击声传入耳朵，耳朵离开木头，声音就变得微弱、遥远了。医生马上联系到刚才的出诊，由于那个女病人过于肥胖，传统的叩诊已无法准确听得她的脉搏，又不便直接用耳朵贴在她的胸部听诊，刚才医生感到十分为难。圆木的敲击声启发了医生，他做了一个木管子给病人听诊，后来用改进成喇叭形的象牙管，上面安了两根柔软的管子，这就是世界上第一个听诊器。 玩陀螺——现代步枪 最早使用的枪支,有效射程近,并且，子弹在前进中摇摇晃晃打跟斗,方向极易偏差,因此射击精度一直难以解决。后来，人们采取加长枪管、在枪管内刻上与枪管平行的槽线等办法,以提高射击精度,但问题没有从根本解决。 陀螺是一种形似海螺的儿童玩具,下面有铁尖,玩时用绳子缠绕,用力抽绳,即可直立旋转。有的陀螺还利用发条的弹力使之旋转。1838年,一位名叫德尔文的法国军官看到孩子们玩陀螺的情景:上粗下细的陀螺,一旦转动起来就不容易倒下来了，即使陀螺是偏心的,也是绕中心轴线前进运动,尖头运动非常稳定。 细心的德尔文看着看着,突发奇想,如果让子弹头在出枪膛后的飞行过程中始终保持旋转,不就可以让它始终保持一个方向稳定飞行了吗?于是他把枪管里的膛线改成了陀螺线,也称来复线,这样,子弹射击后一直高速旋转前进,不仅大大提高了射击精度,而且有效射程也增加了。 1854年,英、法联军装备了这种新式步枪,在与俄军交战时受益匪浅。德尔文更是声名远扬,恩格斯还称其为“现代步枪之父”。 玩是孩子的天性，玩是孩子的第一份工作，是另外一种方式的学习。事实上，如果我们用心观察儿童的游戏，就能够看出孩子们忘我的、尽情的、不知疲倦的充盈着生命活力的状态，他们是在重新安排自己周围的世界，使它以一种自己更喜欢的新的面貌呈现出来。 然而欢快活泼、高能量的顽童，或许经常会惹人烦恼、生气甚至愤怒。我们常常看到他们在音响店里淘碟、在操场上玩球、在网上冲浪，那么兴趣盎然，而我们却往往批评他们“玩物丧志”！他们在地上和稀泥、捏泥巴、玩打仗游戏，不亦乐乎，而我们却常常呵斥他们：“这么脏，不准玩儿！”实际上，孩子玩游戏，可能需要多次的探索与试验才能学会游戏的内容或技巧。父母若能适时地给予孩子协助和关注，将使孩子的游戏不仅具有娱乐的价值，更使孩子得到了身心各方面的良好发展。同时，我们也可以从玩中发现孩子特殊的才能，使孩子在某些方面有所突破，作出特殊的贡献。更令人可喜的的是，我们通过在玩中观察、联想和探索，常常能够产生灵感，进而通过仿造、改进、更新，进行发明创造。 我们要尊重孩子玩的权利，更要引导他们在玩耍中增加知识，增长智慧。古今中外，有很多发明创造就是"玩"出来的。因此家长用不着谈"玩"色变，一遇到孩子贪玩，便严字当先，要么斥责，要么打骂。请把玩的权利还给孩子吧！ |
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