铁军班量化管理方案

秀水拖蓝 2011-10-30

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铁军班量化管理方案

（执行日期：2011年2月16日）

正所谓：“无规矩不成方圆”。为强化班级管理，规范学生行为，促进良好学风、班风的形成，使班级更具凝聚力、向心力，遵循量化分“多劳多得，做好多得”的原则，特制定铁军班量化管理方案。

一、纪律方面

1、每天实行点名制度：迟到每次扣1分；事假和病假都必须写书面请假条（必须交给班主任签名），不能及时请假的，要打电话给班主任请假，来校时要将请假条及时补交给班主任存档，否则当作旷课处理，无故旷课每次扣3分；对于请假时弄虚作假者，查实一次扣5分，并在班级内通报。每月全勤者加10分；学期全勤者再加20分。

2、违反课堂纪律：擅自离位、假借商讨问题说话不听从管理、玩手机、顶撞老师或班干部者每人次扣10分。

3、课间不到其他班级教室内闲玩，不在本班教室内嬉闹，违者每人次扣5分。

4、吸烟、打架斗殴者每人次扣20分，情况严重者交给学校处分并通知其家长来校领回教育。

5、违反学校其他行为规范者，视情节轻重作相应的扣20—50分。对于一贯违规、违纪者，通知其家长来校领回教育并报学校给予处分直至劝退。

6、要积极参加学校组织的各种有益活动（如集会、劳动、竞赛等），周一周会课集会时必须身穿校服佩戴校章，无故不参加者扣10分。

7、做好事或举报违纪学生者：每周视情况加5—10分，班主任为举报者保密；为班级作出较大贡献者视情况每次加10—20分。

二、学习方面

1、月考加分：总分在班级前10名者每人加20分；前11—20名者每人加10分；有进步者统一加5分；单科或总分的全班状元再加10分，全级状元再加20分，加分以最高分为准；单科满分者再加10分。月考在全级排名前50名者，每次给入围者颁发铁军班报喜书。

2、月考扣分：总分在级里或班里排名倒数5名内的统一每人次扣10分；有退步者统一扣5分。对进步最快者，向其家长报喜表扬；对退步最快者，通知其家长进行教育。

3、各种学科竞赛及作品发表：班级、校级、县级、市级、省级、国级分别加5、10、15、20、25、30分以上（按名次前后等差加分）。

4、月考期间有作弊者，量化分每科扣10分，并公开通报批评。

5、期中或期末作业检查时，每人都必须按时交齐所有作业，每欠交一种作业扣10分。

6、铁军班主页《铁军博客》栏目长期接受投稿，经班主任审核，每发表一篇加5分。

三、卫生方面

1、值日生要听从生活委员安排，当天值日无故缺席者，每人次扣10分并奖其值日两天。仍然不听教育者，通知家长带回家里教育两周。

2、讲究个人卫生，保持教室内的卫生清洁，乱丢垃圾（纸屑、粉笔等）和在教室内吃零食者每人次扣5分，多次不改者值日两天，不听从教育者奖其值日一周，并承担学校的劳动任务。

3、注意维护班内卫生工具及教学用具等公共财产，不慎破坏公物者按价赔偿，故意破坏公物者以一赔三，并扣20分。

四、管理方面

1、班干部管理小组考核：班干部每学期工作情况，按优、良、中、差四个等级分别加15、10、5、0分；值日班长（由班干部兼任）每周工作情况，按优、良、中、差四个等级分别加20、15、10、0分。表现突出者再加5分，表现极差者扣5分，加分以最高分为准。（期末时由班主任挑选班内3名学生组成考评小组考核评分。）

2、班务登记小组考核：班级情况由当天值日班长登记，加分扣分情况当周周末由班长报副班长或纪律委员统计（单双周轮流统计）。负责登记的相关班干部要出于公心，一视同仁，坚持原则，严格登记，期末考核时按工作情况每人酌情再加10—20分。（期末由班主任考核评分。）

3、“一帮一”帮扶小组考核：每月选出5名帮扶人对应帮扶5名潜力生，对其纪律、学习和心理等方面进行辅导，月底互评帮扶转化情况，按优、良、中、差四个等级分别加6、4、2、0分。（帮扶人由个人自荐或班主任推荐；潜力生由班委会选出。）

五、奖惩办法

1、每月量化总分排名最高者，推荐为本月“铁军之星”，并颁发“铁军之星”荣誉证书，其先进事迹将被收录在铁军班主页《铁军文化》。

2、各种级别的评优：“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”与班级量化情况直接挂钩。其名字将被收录在铁军班主页《铁军荣誉》。评优候选人若出现重大违纪情况，将被取消参加评优资格。

3、每月量化总分排名倒数10名内者，奖其为班级清洗教室一次。

4、每月所有被量化扣分者，在“纪律、学习、卫生、管理”四个方面加扣分相抵消后，任何方面凡再出现负分者，男生奖其俯卧撑，女生奖其蹲下起立，负分每1分做10下。

5、学校各种量化办法都适用于本班，在此不再列出，对于被学校通报或扣分者，班级将用2—3倍扣分且给予一定的处罚。

六、补充说明

1、每位学生的量化原始分为100分。每月第一个周会课由班主任公布一次每位学生的当月量化总分，期末量化总分低于100分的，本学期学生档案的操行等级为“差”，其余学生按分值比例从高到低评为“优”、“良”和“中”三个等级。任何人不得以任何理由对班级管理小组人员进行打击报复，如有违者，本学期学生档案操行等级为“差”。