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人教七上第三单元复习

 紫曦唯幂1 2011-11-01

要点归纳

《春》是朱自清的一篇优美的写景抒情散文,描绘了春回大地,生动勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画赞美了春天给人带来的活力、希望和力量

《济南的冬天》是老舍的一篇写景抒情散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、美丽如画的景色,抒发了作者对济南的无限热爱之情

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情” ,走进山林,探访 “山中的众朋友” ,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情

4《秋天》是何其芳上大学时写的一首现代诗,虽时隔甚远,但内容凝练,意味醇厚,风格清新。诗中那一组绚丽的乡村秋景图,仿佛是诗人在深情絮语,把你带到幽谷、农舍,走近渔舟、牧羊女。

二散 文的特点及分类

特点: 1. 以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;

2. 从细处着笔,小中见大;

3. 从侧面暗示,发挥读者的想像力,激发读者的联想;

4. 行文自由,结构灵活,但是“形散而神不散” 

 

 

字 词 归 纳

 

一 重点字词搜索

 

1汉字的注音

 

 

 

 

4  词语积累

 

抖擞:振作,振奋。

着落:可以依靠或指望的来源。

空灵:灵活而不可捉摸。

慈善:对人关怀,富有同情心。

澄清:清亮。

幽径:幽静的小路。

德高望重:道德高尚,声望重。多称颂年高而有名望的人。

波光明灭:指波光时隐时现,忽明忽暗。

坚韧:坚固而柔韧,不易折断。

浑浊:水不清,污浊。

湛蓝:晴天的蓝色;湖海等的深蓝色。

憔悴:黄瘦;瘦损。

雄浑:雄伟,浑厚。

津津乐道:兴味特别浓厚地乐意说道。泛称热衷于某事。

爆发:①有火药或爆炸物的物件,因爆炸而破裂飞散;②突然发作;突然发生。

精致:精巧细致;细密。

恩泽:旧时指君主恩赐惠及臣民,如雨润泽万物。

清洌:澄清。

寥阔:冷落,寂寞;寂静无声而显得面积大。

枯涸:干涸、干枯。

 

5 词语辨析

 

  

 

二  典型例题

 

例 1  下列句子中加点字的读音相同的一组是(  )

 

A.

    ①鸟儿唱出宛转的曲子,跟清风流水应着。

    ②她洗完手,就舀水面,做起窝窝头来。

B.

    ①我军歼灭了抵抗之敌,控制了南下要

    ②环卫工人及时疏通了堵的下水道。

C.

    ①凡是不职的人就看不见它,这个说法让他心里发慌。

  ②这座大桥结构匀,和四周景色配合得十分和谐。

D.

    ①大家得小心防,千万不要让这些小东西溜出去撒欢。

    ②他从剩余的资金中留了一部分,作为今后的活动基金。

 

【解析】本题考查的是多音字,题中的 “和” “塞” “称” “提” 都有两个或两个以上的读音。此时应注意词语所在的语言环境, 作出正确的判断。A 中前者“ 和” 应读“hè”②中的“ 和” 应读“huò” B 中前者“ 塞” 应读“ sài”②中的“ 塞” 应读“sāi”D, D 中前者“ 提” 应读“ dī” ②中的“ 提” 应读“ tǐ” , 只有 C 中两个句子中的“ 称” 都读“ chèn” 。

 答案】C

  例 2下列各句中有反义词的一项是(    )

   A. 在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

   B. 山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

   C. 古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞。

   D. 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

  【解析】本题考查反义词的运用。恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,把事物的特点表达得更充分,给人留下难忘的印象。 “狭窄”与 “ 宽敞”互为反义词。

 

  【答案】C

   例 3

   句中加点词的感情色彩与其他不同的一项是(  

      A.“鸟儿将巢安在繁花 嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。 

      B.“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 

      C.“这小家伙一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字。 

      D.“小毛虫笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上,自己觉得好像周游了整个世界。

  【解析】本题考查词语的感情色彩。其中 AB三项都是褒义词,只有 D 项是贬词褒用。

 

  【答案】D

 

   考 点 小 结

 

    词语的感情色彩是指词语在反映客观事物时所传达出的态度和感情。包括褒义词、贬义词和中性词。带有喜爱、赞许意味的词语叫褒义词,如  忠诚”  伟大” 奋不顾身”等;带有憎恶、贬斥意味的词叫贬义词,如  奸诈”  诡计”  渺小”  贪生怕死”  好高骛远”等;可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观、冷静的态度的词语叫中性词,如  订阅”  关系”  杳无音信”等。

    贬词褒用和褒词贬用是考查的重点。

 

句 子 例 析

 

例 1 对下列句子运用的修辞方法分析不正确的一项是(    )
A. 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。(排比)
B. 嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。(拟人)
C. 颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。(比喻)
D. 你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗? (反问)
【解析】A 项中, “坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几问迷藏”是动宾
短语的排比。B 项中, “ 挥动” 、 “招呼” 和 “欢迎” 都是人格化的动作,在句中它们被赋予了非人的荠菜,所以是拟人修辞。D 项中,疑问的语气表达了更加强烈的肯定色彩,因此是反问修辞。C 项中,根据比喻修辞的判断标准可知该选项所用例句并没有比喻修辞。
【答案】C

 

例 2  理解下列语句。
(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
(2)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……风轻悄悄的,草软绵绵的。
【解析】对句子的理解要结合文章的内容进行,万万不可断章取义。
【答案】(1)连用两个 “盼望着” ,可见期待春天的心情是多么殷切,东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了。短短的十几个字, 就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。
(2) “钻”字用得何等传神, “嫩嫩的”, “绿绿的” , “草软绵绵的” ,又是何等简洁而富有质感地写出了初春小草的特点。

 

例 3 修改下列句中画线部分,使它与后面的句子形成对偶。


    井冈山,青山此起彼伏,峻岭绵延不断;鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼。
【解析】 句子的连贯及对偶的运用。 此句上下句主语 “井冈山” 和 “鄱阳湖” 是相对的, 后边“青山” 与 “绿水” 相对, “峻岭” 与 “碧波” 相对。但 “此起彼伏” 与 “荡漾” 不相对, 可改为哪个动词呢? “绵延不断” 与 “粼粼” 也不相对, 应改为一个叠词。
【答案】 画线部分改为:井冈山,青山起伏,峻岭绵绵。

 

   考点小结

 

   要紧紧依靠对偶句语言形式上的特点。对偶句的特点是:意义相关、成对排列的两个句子字数相等,结构相同、相似。

 

 

选  文

 

    桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

 

 

    考点


①句运用了哪些修辞方法?有什么作用?
答案与提示:运用了拟人、 比喻、 排比的修辞手法。这些修辞方法能够把春花的繁多、 绚丽的特点写出来, 给人
以生活实感。
② “闹”字可用 “叫”字替换吗?为什么?
答案与提示:不能。“闹”不仅有声响,而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象,含义比“叫”字丰富得多。
③本段从哪几个角度写春花的?
答案与提示:色味、虚实、动静、高低结合,描绘出一幅五彩缤纷立体感很强的春花图。
④如何理解“抚摸”一词?有什么作用?
答案与提示:用手轻轻按着来回移动,突出了春风的温暖和温柔。
⑤这是从什么角度描写春风?
答案与提示:嗅觉。

 

济南的冬天

 

 

选文

 

    最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝

上一道银边。

 

    山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着

看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点

薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上着些小村庄,小村庄的房顶上着点雪,对,这是张小

水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

    那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出

来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由

澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

 

考  点

 

①句在本段中的地位怎样?

答案与提示:是本段的中心句。

②运用“镶”字有什么好处?

答案与提示:这是一个动词,给人一种动感,把静态的景物写活了。即以动写静的手法。

③这句用了什么修辞手法?有什么作用?

答案与提示:拟人,写出了对小雪的喜爱之情。

④“卧”字的运用有什么好处?

答案与提示:给人以安适平静的感觉,传神、形象的照应了 “暖和安适地睡着” 。作者三笔两笔就勾画出

一幅淡雅的水墨画,写出了作者的无限喜爱之情。

⑤“整个的”指哪儿? “蓝水晶”写出了什么特点?

答案与提示:整个济南;空灵、澄澈、清亮、安静。

 

 

写 作 指 导

 

一  题目

感受自然

 

     高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。另如鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳……大自然的一山一

水,一草一木,无不充满智慧,蕴含哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的

情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩。

 

    请以“感悟自然”为话题写一篇 600 字左右的文章。可以写你与大自然相处的某种经历,也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟,等等。
注意:

    1. 题目自拟,文体自选,立意自定。

    2. 文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

 

二 文题解析

 

    “感悟自然”这个话题是相当宽泛的。面对无垠的大千世界,无限的万千气象,不能茫然无措,这就需要写作时化虚为

实,化大为小。“感悟自然”的“文眼”是“感悟” ,要避免“见山是山,见水是水”的客观“再现” 。如果只是写出自

然事物的表面属性,没有把它和我们的主观体验及心灵思索联系起来,作文也就失去了灵魂,严格说来就脱离了文题的要

求。要在作文中与读者产生情感的交流,心灵的碰撞,就要求作者善于体验自身经历,将心中的感动饱蘸于笔端,流泻于笔

下,这样做,才能将“感悟自然”之情具体化,形象化。
这个话题决定了最容易写成借物抒情的记叙文。写作时,首先要在眼前呈现出生机勃勃的大自然,要感受到大自然

的生命,并且在自然万物中加入你的情感体验。例如:登上高山绝顶,感悟“一览众山小”的豪情襟怀;面对茫茫大海,感

悟“海纳百川,有容乃大”的襟怀;望星空,感悟宇宙广阔深邃;听虫鸣,感悟生命之多彩。其次,通过讲述动人的故事,

感悟一段道理,对本题特别适合。对于初中生来说,用一个曲折的故事作为载体,写出一段感情,是很容易做到的。如杨朔

的《荔枝蜜》就是很好的例子。再次,要综合运用多种表达方式抒写自己的情怀。如茅盾的《白杨礼赞》就是在记叙的基础

上展开议论和抒情。关于“感悟”的内容,可以见于篇末点题,也可散见于篇中。切忌写成纯粹的议论文,那样是不易把握

的。全篇议论,反而令人 厌烦。总之,我们“感悟自然” ,一定要突出一个“悟”字,借助具体的物象,抒发真情实感,

不要无病呻吟,装腔作势,应有较深的意蕴,给人一定的启迪。这样,你的文章才能成功。

 

三  写作范例

 

我的窗外,有一片远山。我尽情地读着它,如读一道美丽的风景。

秋高气爽的季节里,远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青。黄昏时分,一片朦胧的山体上方,镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨,一夜雪花过后,远山是一道柔美的银色曲线,是那样的清远高洁。春光明媚中,远山充满生机,若有若无的,在温暖的春风里晒着太阳。如火的夏季里,它的影像似乎丰满了许多,凝神细视,似乎能看到山间湿润的气息在蒸腾。我曾攀登过泰山、黄山,还有很多不很出名的山峰。然而,所有我到过的名山大川,对于它们来说,无论驻足的时间长短,我都不过是一匆匆过客。它们的一览无余,有时令我感慨万千,也许世间最美的景物只能存在于人的想像中。

今天,窗外的远山,更坚定了我的想法。

我能走近它吗?当然能,它离我也就十多里的路途。可是,我又不能走近它,因为,美存在于距离中。如果那一抹黛青变成真正的绿树芳草,那一道金紫成为真正的茅屋农田,那迷蒙的烟雨成了真正的山涧小溪,那一弧银白成了岩石时,那么,我也就失去了那所有的感觉与想像。

我能走近它,可我又不敢走近它。因为,当我走近它,远山的魅力便会在顷刻间消失,消失在无距离无界限中。那时,它就不再是我的远山。望着远山,我明白了,只有在一个真正的距离之外,才能领略到真正的完美,并将它永远收入终生的珍藏之中。

尽管花开花落,沧海桑田,流年似水,光阴如箭。那一片远山总是如此的美丽和富有,美丽和富有珍藏在我的心里。

在我的窗外,有一片远山。我尽心地读着它,如读一本厚重的大书。

 

    点  评

    古人说:  仁者爱山,智者乐水。 ”作者凭窗远眺,十多里路外的一座小山,竟生发出如此深刻的人生感悟,实在令人叹服 。远山能够占有吗?在作者看来,答案是否定的。因为,  美存在于距离中” 。本文的语言优美舒展,层次分明,是一篇难得的

 

也说“改造自然”(片段)

 

 

        我们希望有取之不尽的矿藏,可大自然却总是那么吝惜;我们希望河清海晏,可大自然却总是旱涝不均……于是,自以为是地球主人的人类便把“改造自然”作为己任,所谓与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷, “战天斗地” 。

       “战天斗地”的结果是自毁家园。 “ 改造自然”并没有错,关键在于改造自然不是

  

       随心所欲、逞性妄为,人与自然的关系,归根结底,不论是文明人还是野蛮人,都只是自然的子孙,而不是自然的主人。如果不是这样理解人与自然的关系,那就必然在破坏自然的同时最终毁灭人类自己。或许我们不应该把注意力过多地放在与大自然的抗争上,而应该放在与大自然的和睦相处上。违反自然规律,必遭自然灾害的报复;顺应自然规律,积极地开展与自然的“对话” ,保护好生态环境,就会减少自然灾害的发生。毕竟人类是自然之子,而不是工业化的产物。因此,在追求工业文明的同时,切不可以牺牲大自然为代价,必须记住,只有自然才是人类真正的衣食父母。

      人类经过世世代代的改造自然,换来了今天空前的繁荣,可这份繁荣的背后却充满了悲剧色彩。毕竟我们已经与曾经拥有的美好自然擦肩而过,今天所能接受的除了厄尔尼诺、赤潮、酸雨之类,还有多少美好的东西呢?

 

 

四 素材链接

 

 素材链接

1  名言警句

我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。    —— (美)爱迪生

只有顺从自然,才能驾驭自然。—— (英)培根

我不是不爱人类,而是更爱大自然。—— (英)拜伦

大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。—— (法)卢梭

只有服从大自然,才能战胜大自然。—— (英)达尔文

大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。—— (法)雨果

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。—— (古希腊)亚里士多德

天行有常,不为尧存,不为桀亡。—— (中)荀子

 

非但不能强制自然,还要顺从自然。——— (古希腊)埃斯库罗斯
人只有按照自然所启示的经验来生活。——— (德)叔本华
这自然法规我认为是最高的法规,一切法规中最具有强制性的法规。——— (美)马克 · 吐温
当人类欢呼对自然的胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。——— (德)黑格尔

 

2经典素材


大地母亲的泪
(人对自然的巨大破坏应该停止了)


    广袤的亚马逊河热带雨林森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源。这里有3000 万个生物物种,是动、植物生息繁衍的理想场所。有人称亚马逊流域的热带雨林为 “ 地球之肺” 。
    然而,时至今日,亚马逊河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了。自 20 世纪 70 年代开始,巴西政府开始在亚马逊河地区毁林伐木。到 80 年代,亚马逊地区每年砍伐的森林为 200 万至 300 万公顷。据估计,近十年亚马逊地区的木材产量增加了 34 倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚 32 万公顷的原始森林毁于一旦。在秘鲁,为种植毒品而毁掉的森林也达 100 万公顷。进入 90 年代,毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的 2%。
    在 《 圣经》中,亚当和夏娃因偷吃禁果而被逐出伊甸园,开始了一生的苦难。如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类也终将踏上漫漫的赎罪之路。而大地母亲滴滴苦涩的泪水,是在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。她是人类惟一的家园,却不是永远的伊甸园。

 

伦敦烟雾事件


(工业化的恶果)


     1952 年 12 月 5~8 日,一场灾难降临了英国伦敦。地处泰晤士河河谷地带的伦敦城市上空处于高压中心,一连几日无风,风速表读数为零。大雾笼罩着伦敦城,又正值城市冬季大量燃煤,排放的煤烟粉尘在无风状态下蓄积不散,烟和湿气积聚在大气层中,致使城市上空连续四五天烟雾弥漫,能见度极低。在这种气候条件下,飞机被迫取消航班,汽车即便白天行驶也须打开车灯,行人走路都极为困难,只能沿着人行道摸索前行。
    由于大气中的污染物不断积蓄,不能扩散,许多人都感到呼吸困难,眼睛刺痛,流泪不止。伦敦医院由于呼吸道疾病患者剧增而一时爆满,伦敦城内到处都可以听到咳嗽声。仅仅 4 天时间,死亡人数达 4000 多人。就连当时举办的一场盛大的得奖牛展览中的 350 头牛也惨遭劫难。一头牛当场死亡,52 头严重中毒,其中 14 头奄奄待毙。2 个月后,又有 8000 多人陆续丧生。这就是骇人听闻的 “伦敦烟雾事件” 。
    当时持续几天的 “ 逆温”现象,加上不断排放的烟雾,使伦敦上空大气中烟尘浓度比平时高10 倍,二氧化硫的浓度是以往的 6 倍,整个伦敦城犹如一个令人窒息的毒气室一样。

    可悲的是,烟雾事件在伦敦出现并不是独此一次,相隔 10 年后又发生了一次类似的烟雾事件,造成 1200 人的非正常死亡。

 

3  经典故事      精卫填海


    从前,炎帝的小女儿在东海上划船。正当她划得高兴时,海面上突然升起一阵大风,把她的小船弄翻了。就在她要被汹涌的波浪吞没时,她的灵魂变成了一只美丽的小鸟。它飞过那咆哮的海面,伤心地叫着 “ 精卫,精卫”的声音。所以人们就叫她 “ 精卫” 。
    精卫鸟住在靠海的一座山上。它非常恨大海,所以决定要把它填平。它每天来回于山海之间,把从山上衔来的小树枝和小石子扔在大海里。
    一天,咆哮的大海对精卫说: “ 可怜的小鸟,停止你那无谓的举动吧!你是永远都填不平我的。 ”精卫回答说: “ 我当然会把你填平的!即使这需要千千万万年的时间,我也一定会斗争到底,直到你的末日来临! ”
    沧海固然浩大,精卫填海的意志比沧海还要浩大,它充分体现了神话英雄的战斗精神,反映了远古人民不屈不挠的品格,是人类向自然发出的一份宣言。正是从这个角度,千百年来,精卫填海的神话备受人们的喜爱。


人与树的对话


    一个闷热浮躁的夏夜,一棵老树流下了一滴泪。
    老树: “ 我们或许还会见面的,不过不会在这儿,也许会在餐桌上,也许会在教室里。我会变成你手中的筷子,或者你的课桌、你的书本……只是,我再也不会穿着如此葱郁浓绿的外衣,再也不能成为鸟儿们的家,再也没有自由生长的权利了……”人:“ 你很悲伤,你恨人类剥夺了你生存的权利,对吗? ”
    老树: “ 我已经很幸运了。 我活了三十多年, 比起许多兄弟姐妹来, 我幸运多了。 我不断地为这个世界生产氧气; 我毫无怨言地拼命吸收你们人类制造的有害气体; 我为你们营造一片清凉; 我为成千上万的鸟儿提供栖息繁衍的场所……我爱这个世界,我爱这个世界上的一切生灵, 我希望这个世界永远美丽。”
    “但是, 我恨的是那些任意践踏我的生命, 剥夺我实现生命的人。我愿意成为你们的课桌、 你们的书本、 你们的家具, 可我不愿意成为你们随手扔掉的一次性筷子、 漫天飞舞的贺卡, 我更不愿意被运到另一个国度里去支撑他们那些怕被海风吹倒的树。我没有理由以自己卑微的死去换取同类高贵的生!我和你们人类也是平等的。我们都生活在这个地球上, 这里是我们共同的家。我同样有着实现自己生命意义的权利。我愿意为你们服务, 可我也需要人类的尊重、 爱护和理解。”

 

 

 

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