[转载]提升学习能力°?家长学校是必须的【学习之路】

        

 

       

                               优秀的孩子是陪养出来的

       提升学习能力°家长学校是必须的【学习之路】

                                         —  碧泰

 最近的一个调查，一所县级的初中学校，学生人数1600人，从农村来的住宿生有660人，仅有140人有家长陪读。记得我的孩子在读小学初中时学校经常举办针对家长的演讲，其中的演变很明确的透露着，教育的成败与延续，家长的学习与进步和学生的学习进步有着密切的关系。教育的目标是希望每一位受教育的学生，将来能真正的成为为社会贡献的人才。如何延续学校的教育成果，家长听取教育专家的对如何与自己的孩子交流，提供着启迪的作用。

在我当学校的家长委员时，就经常有着学校提供的免费的演讲来提升我们家长对孩子教育的正确的知识。孩子生活在俩个空间，一个是学校，一个是家（或是住宿空间）。学习成果的延续同常是在家里（住宿处）延续的，情绪的安慰与释放也是在家（住宿处）得到的；这个在青少年时期是非常重要的。我们往往以为成人的行为是成人时期形成的，但根据研究的结果，性格的雕塑期是在2岁~16岁，16岁以后的“本性”就很难移了，而学习能力的定性也在16岁~18岁之间，亲子关系的亲密延续也在16岁~18岁之间。但很多的家长在孩子最重要的时期，不就是太忙于事业，就是不懂如何与孩子相处。

学习知识当然重要，但学习如何的处世与学习做人做事的原则更重要。家（住宿处）与学校是提供这些生活上必须的生活原则的地方，与青少年孩子的相处模式，绝对不同于儿童（少年）时期与青年时期。获得这些与青少年时期（12~18岁）相处的常识，家长就必须提升，而学校（或教育部门）能提供专家的演讲是大大的助益于家长如何调整态度，共同为孩子的学习与成长提供助力，将是不争的事实。

希望不久的将来，这样的制度能普及于中国的小、初、高中学校，真正的嘉惠于广大的学生与家长，让社会更和谐更进化！