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来自: 品宁静 > 《教育》
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教师小课题研究成果评分表
教师小课题研究成果评分表。小学中年级硬笔书法教学研究。小学语文教学中学生预习习惯的培养。小学英语听说读写学习习惯的培养。农村小学语文口语交际教学方法探索。小学英语情趣教学的研究。小学美术...
实验小结
课题名称:《信息环境下培养小学生英语自主听说能力实践研究》3.为学生创设听英语的环境,培养学生听英语的习惯4.通过听力测试题的训练,使学生实现由知识到技能的转化. 针对如何培养学生的说英语的能...
《农村小学生英语听力培养的策略研究》开题报告--农村小学生英语听力培养的策略研究
《农村小学生英语听力培养的策略研究》开题报告--农村小学生英语听力培养的策略研究。综上所述,英语听力教学的研究,特别是农村小学生英语听力方面的教学研究还比较滞后,我区农村小学生迫切需要使自...
小学英语朗读训练的实践研究课题方案
小学英语朗读训练的实践研究课题方案。基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。1、小学英语朗读中常见问题...
培养小学生英语认读能力的方法
小学英语教学的主要任务是激发和保持学生学习英语的兴趣,培养学生良好的英语语言学习习惯,即良好的听、说、读、写的习惯,培养为交际初步运用英语的能力,为中、高年级进一步学习打好基础。通过研究...
《阅读教学在小学英语中的构建与研究》课题方案
《阅读教学在小学英语中的构建与研究》课题方案。放,体现用英语做事的教学思想。在国内中学和大学的英语阅读教学相关研究较多、较成熟,而小学的英语教学阅。但是国内阅读教学在语文上的研究是比较成...
在英语教学中培养学生自主学习能力的研究》 课题阶段性总结(2014.3---2014.12)
在英语教学中培养学生自主学习能力的研究》 课题阶段性总结(2014.3---2014.12)在小组合作学习过程中,学生难免会产生分歧意见,或意见不统一,或发现新的问题,此时,学生就会产生强烈的探索欲望,每...
三课一问|教师怎么做课题研究?(二)从“问题”到“课题”
(二)从“问题”到“课题”在教育教学实践中,教师时常混淆教育教学问题与教育科研课题,将问题直接作为课题,缺少对相关问题的专业思...
小学高年级学生英语写作能力的提升研究
小学高年级学生英语写作能力的提升研究。国内学者在小学高年级英语写作教学法、写作训练策略、写作教学问题等方面做了一些研究和尝试,...
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