《岳阳楼记》课文精练与能力拓展一、课文精练 1.下列各项中黑体字的注音有误的一项是( ) A.潜形(qiǎn) 骚人(sāo) 薄暮冥冥(mǐng) B.霏霏(fēi)皓月(hào) 岸芷汀兰(zhǐ tīng) C.霪雨(yín) 谪守(zhé) 朝晖夕阴(huī) D.怒号(háo) 舟楫(jí) 心旷神怡(yí) 2.下列各句与“微斯人,吾谁与归”句式不同的一项是() A.子何恃而往? B.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 C.通计一舟,为人五,为窗八。 D.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 3.按要求默写课文。 ①范仲淹在文中赞美滕子京政绩的句子是“_______________,_____________。” ②文中从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是_______________。 ③文中抒发作者远大政治抱负的句子是“______________,_____________。” 4.请指出下列各句中黑体词的古今义有什么不同。 ①增其旧制 古义:________;今义:________ ②至若春和景明 古义:________;今义:________ ③而或长烟一空 古义:________;今义:________ ④连月不开 古义:________;今义:________ 5.“政通人和,百废具兴”“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这三句话因其文质兼美而脍炙人口,请选择你感受最深的一句,结合《岳阳楼记》全文和自己的生活实际谈一谈你的体会。 6.解释下面句中的黑体词。 ①居庙堂之高则忧其民( ) ②是进亦忧,退亦忧( ) ③微斯人,吾谁与归( ) 7.文中“古仁人之心”指____________(用原文填空)。联系全文看,古仁人与______________形成了对比。 8.“微斯人,吾谁与归?”是一个反问句,表达了作者怎样的思想感情? 9.当今社会,有的人过分看重物质和金钱,斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你对理想境界的认识。 二、能力拓展 阅读下面的词,回答问题。 水调歌头 林正大(宋) 欲状巴陵胜,千古岳之阳。洞庭在目,远衔山色俯长江。浩浩汤汤无涯际,爽气北通巫峡,南去极潇湘。迁人与骚客,览物兴尤长。 锦鳞游,汀兰郁,水鸥翔。波澜万顷,碧色上下一天光。皓月浮金万里,把酒登临对景,喜极自洋洋。忧乐有谁知?宠辱两皆忘。 1.联系本词内容,解释下列各句中黑体字“胜”的含义。 ①欲状巴陵胜() ②高处不胜寒() ③予观夫巴陵胜状() ④跨州连郡者不可胜数() 2.从体裁上来看,《岳阳楼记》一文是____________,而这首《水调歌头》则是______。 3.《岳阳楼记》中与本词中的“迁人与骚客,览物兴尤长”这句相对应的一句是____________。 4.请比较“锦鳞游,汀兰郁,水鸥翔”和“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”在表达方式上的不同。 5.请找出本词中表现作者思想感情的一句话。 参考答案 一、1.A2.B 3.①政通人和,百废具兴。②衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。4.①古义:规模;今义:制度。②古义:日光;今义:风景。③古义:有时;今义:或者。④古义:放晴;今义:与“关”相对。5.提示:如选第一句可围绕政治理想来谈,选第二句可围绕旷达胸襟来谈,选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。6.①处、处在 ②在朝廷做官(居庙堂之高)③没有7.不以物喜,不以己悲;迁客骚人8.表达了作者希望与古人同道的思想感情,强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。9.提示:观点明确,言之有理,阐述清楚即可。 二、1.①胜景,美好的景色②忍受,能承受③优美,美好④尽2.散文;词3.迁客骚人,多会与此,览物之情,得无异乎?4.“锦鳞游,汀兰郁,水鸥翔”采用了概括叙述的方式,生动简洁地写出了洞庭湖上的景物;“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”则使用了描写的方式,描摹了一幅湖上的春色图,读之如美景就在眼前。5.忧乐有谁知?宠辱两皆忘。 |
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