《岳阳楼记》阅读

岳阳楼记》阅读

《岳阳楼记》阅读   

一、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋与其上。属予作文以记之。

1．解释：  谪     守      越    具     制     属

2． 翻译：政通人和，百废具兴。

增其旧制，刻唐贤今人诗赋与其上。

3首段交待了什么内容？在文中有什么作用？答：写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由（重修岳阳楼的背景和作记的缘由），为后文的阔达胸襟做铺垫。

4．腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？4．答：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。 

5．作者对滕子京在贬谪生活中能积极治理政事，做到________是极为赞赏的。

二、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 

1．解释：胜状        一      观     晖    气象      观     备      然则       极    迁客        骚人     会    于     得

2． 翻译： 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖

衔远山，吞长江 

浩浩汤汤，横无际涯； 

朝晖夕阴，气象万千

此则岳阳楼之大观也

览物之情，得无异乎？

3．归纳段意：

4．“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？4答：承上启下（引出下文的抒情）

 5．“前人之述备矣”，照应第一段中哪句话？5答：刻唐贤今人诗赋于其上 

6．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。

6示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 

7．找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？7答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（衔、吞）

8.“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”一句和岳阳楼有何关系？8暗写岳阳楼，站在岳阳楼上观巴陵最好的景色——洞庭湖全景。 

9.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？9用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。

10.“迁客骚人，多会于此”的原因是什么？ 10北通巫峡，南极潇湘

11．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性11示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。 

三．①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．解释：若夫    至若     开     薄     极     则    景   一     集     而或    浮     跃    何极   偕    把

2． 翻译：  若夫霪雨霏霏，连月不开 

   日星隐耀，山岳潜形

商旅不行，樯倾楫摧 

薄暮冥冥 

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣 

至若春和景明，波澜不惊     上下天光，一碧万顷 

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 

渔歌互答，此乐何极 

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 

3．归纳段意： 

4．这两段是两个并列描写段，分别由_   “若夫”、“至若”_______两词引出对洞庭湖景物的描写。这两段是第二段的分写段，照应第二段中的________ “览物之情，得无异乎” 

5．第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？  5．自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。

6．迁客骚人的览物之情是什么？6．以物喜，以已悲。 

7．这两段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？）

  ７．推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。

8．指出说法有误的一项8. B

A．这两段文字多用骈句，如“阴风怒号，浊浪排空”、“日星隐耀，山岳潜形”就是。B．文中的句子对仗工整，如“上下天光，一碧万顷”就是。

C．“去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽。D．沙鸥翔集，锦鳞游泳。（前句写沙鸥飞翔停歇，后句写鱼儿畅游水中。）

9．从②段中找出与①段下列词语相对应的词语： 

9春和景明 波澜不惊 一碧万倾 皓月千里，静影沉壁，渔歌互答。　

霪雨霏霏________　 阴风怒号________

浊浪排空________　 日星隐耀________

10．①画面突出了景色的________②画面突出了景色的________10．①阴森恐怖，悲凉凄苦 ②风和日丽，安静舒适　 

11．两个截然相反的画面，反映了登楼者的两种截然不同的心情，请分别选用课文中的一个字来概括：①________②________11．①悲 ②喜　 

12．请分别选用课文中的句子来说明这种心情。

①登斯楼也，________    ②登斯楼也，________12．①则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；②则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 

13．作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是13．D

A．说明了环境对人的思想感情的影响之大。B．强调了景色不同，登楼者的思想感受也截然不同。C．突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。

D．突出了“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界。 

14请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。14悲：去国怀乡，忧谗畏讥 喜：心旷神怡，宠辱偕忘  

15．“迁客骚人”情感变化的原因是        和       。15个人的遭遇 外物的触发 

16．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答16写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 

17．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么? 17意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐” 高尚情操。 

18．两段文字之间的关系是 (  )

  A  承接关系 B 并列关系 C 递进关系 D 因果关系　 

四．嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 

1．解释：求   心   为   以   庙堂   是   进    退     先    后    微    归

2． 翻译： 

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 

不以物喜，不以己悲      庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君 

是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎 

噫！微斯人，吾谁与归？ 

3．归纳段意： 

4．“或异二者之为”中“二者”指的是什么？这句话在文中有什么作用？作者对“二者之为”持什么态度？4答：迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。

5．作者赞美古仁人的实际目的是什么？ 5否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人。

6．“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？6答：悲喜观不同；迁客骚人“以物喜， 以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”

7．这一段的议论作用是什么？

7答：揭示了古仁人之心的内涵；抒发了作者的政治抱负；勉励友人。点明中心。

8.“古仁人之心”是指________，“二者之为”是指________　不以物喜，不以己悲；以物喜，以己悲。

9．出自本文已沿用至今的成语有________。（从全文中至少找出四个）　政通人和、心旷神怡、气象万千、一碧万顷　

10．联系全篇，作者的构思是：由□□入手说到岳阳楼的“□□”，再写“迁客骚人”登楼时□□□□的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作□□，自然引出□□，说明作记的意图。10．叙事，大观，一悲一喜，对比，议论

11．“是进亦忧，退亦忧”中的“进”指________，“退”指________。11．居庙堂之高，处江湖之远　

12．联系全文思考，分别用八个字写出“以物喜”和“以己悲”相照应的句子。

①与“以物喜”相照应的句子：________

②与“以己悲”相照应的句子：________12．心旷神怡，宠辱偕忘；去国怀乡，忧谗畏讥　

13．判断下列说法的正误，在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。13．①√②×③√④√

①第一段写重修岳阳楼的背景和作记的缘由，实际上已透露了全文的主旨。

②第五段巧妙地利用设问的方式逐层深入地阐明了作者的忧君思想。

③第五段在全文中的作用是总结全文，揭示中心点明主旨。

④第五段论述“古仁人之心”的目的，是否定“迁客骚人”的悲喜观，表露作者自己的政治抱负。

14．本段所用的修辞手法有14．A

A．设问　 对偶　 引用　 反问

B．对比　 排比　 比喻　 引用

C．反问　 比喻　 反复　 排比

D．比喻　 设问　 引用　 夸张

15．结合中华民族的伟大复兴，谈谈范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想对我们的借鉴意义。（80字左右）

15．此题结合现在所提倡的“吃苦在前，享受在后”、“乐于奉献”、“一心为公”来谈，同时联系自己的实际谈读书的目的和人生的理想，言之成理即可。

16．“微斯人，吾谁与归？”这句的句式特点是（与现代汉语的次序有什么不一样？）

17．“古仁人之心”是怎样的？（用原文回答）

18．“予尝求古人之心，或异二者之为”中的“二者”指的是

A．不以物喜，不以己悲。  B．感极而悲者，喜洋洋者。

19．“何哉？”这是针对什么提出来的问题？文中是怎样回答这个问题的？19予尝求古人之心，或异二者之为。不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

20．“是进亦忧，退亦忧”一句中有两个“忧”字，依次说明“忧”的是什么？（根据前文来回答！）20答：忧民、忧君 

21．“先天下之忧而忧”一句的正确读法是 

22．本段文字使用的表达方式是    22议论　抒情

23．本段文字节选自《________》，作者是________，字________，________朝的文学家，________是他的谥号，课文选自《________》。 

24．“是进亦忧，退亦忧”一句中的“进”，是照应上文的________一句；“退”照应上文的________一句。这句话表现了怎样的思想感情？

[　　　 ]

A．做朝官或赴外任都忧国忧民B．当官为民都忧虑重重

C．顺境逆境都悲观失望D．时时处处都担惊受怕

25．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了一种什么精神？（答案限15字之内）　25吃苦在前，享受在后的无私精神

26．本段首句中的“二者之为”指什么？（默写）“二者之为”的不同点是什么？相同点是什么？他们与“古仁人之心”的区别是什么？

26“二者之为”指“……感极而悲者矣”和“……其喜洋洋者矣”两大句。他们的不同点是：形式上是一悲一喜；相同点是：本质上是为了自己。区别在于悲喜的原因不同，“二者”是为自己，而“古仁人”是为君为民。 

27．对“微斯人，吾谁与归”一句理解最好的一项是（当联系全文来思考！）

A．勉励滕子京以“古仁人”为榜样，做自己的好朋友。

B．表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。

C．表达了自己做人为官的追求，也期望友人与己共勉。

D．表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。27 C

28．对本文写作目的解说有误的一项是

A．应朋友之托，为重修的岳阳楼作记。

B．借作记之机，表达自己的胸襟和抱负。

C．当时作者和滕子京都在被贬之时，作者要借此文与朋友共勉。

D．描写巴陵胜状，抒发览物之情，评说迁客骚人。

29文段中作者巧妙地用两个设问句来逐层深入地阐明观点。第一个设问句先从____面说，后从 ____面说，揭示了“古仁人”之心的内涵，突出一个“________”字，自然引出第二个设问句，将文势推向高潮，从而提出“________，________”的观点。29反     正

30从文章中我们感受到作者怎样的思想感情？30用“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”回答或用自己的话回答。

31．“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?

31表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。

32．当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。

33．对联：上联：范仲淹为天下先忧后乐。 下联：欧阳修 _ 33与吏民同醉同乐。_______

34．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在本文中起了_____34揭示主题 

___的作用。

　　。