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中学生暴力伤害事故与防范应急措施 （一）警示录 目前，全国中小学德育教育面临一系列问题。学生暴力、吸毒等近年有上升趋势；学生出走、自杀事件明显增多。中小学生被绑架的事件比较突出，而且都是发生在学校门口附近，学生上放学、晚自修途中。中国青少年犯罪研究会之前的一份统计资料表明，近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上……其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70％以上。 案例1.广西初中学生打架斗殴导致死亡 2004年4月5日17时30分左右，广西横县横州镇第二初级中学初三学生陆江俭（男，1988年11月出生）在饭堂打饭时，因插队和同年级同学梁大勇（男，1988年8月出生）发生争吵，随后陆江俭和同年级不同班的陆亮、宁国思、卢锦昌、甘宁生共五人到梁大勇宿舍争吵，在争打过程中梁大勇用刀捅伤陆江俭，梁大勇也受伤，梁大勇于当日抢救无效死亡。 案例2.广东五华县社会青年捅死初三学生 2007年6月18日下午4时，五华县安柳镇19岁的青年古某，窜到安柳镇文葵中学校门口，持刀将该校初三学生张裕强当场捅死后，又砍伤两名男生。古某被闻讯赶来的民警当场擒获。据事发时在现场的一学生介绍，下午放学时，他和张裕强等七八名同学一起刚走出校门，便见到古某冲上来揪住张裕强的胸部，问他为什么要欺负他在初三上学的弟弟。当时张裕强说已处理好了，并赔了医药费。其他同学见状便将古某赶走，古某离开学校后，在附近水果摊拿了一把水果刀，又返回校门口，一刀捅向毫无防备的张裕强，并将旁边的两名同学砍伤。张裕强在宋医院的途中死亡。具了解，古某的弟弟也在文葵中学读初三，前些天在学校被人打伤，古某从东莞打工回到家中，见弟弟被人欺负后很气愤，不顾劝阻窜到学校为弟弟“讨公道”，从而发生了这次悲剧。 案例3.山东中学生无线上网截杀女同学 2003年7月30日下午，在淄博某中学读高二的刘某想去网吧玩，却没有钱，于是产生了抢劫的念头。他将一把尖刀藏在腰间，闲逛到自己就读的中学时，发现女生王某一人上楼，便趁王某去洗手间时潜入其宿舍。当王某进屋时，刘某上前用毛巾捂住其眼睛，因王某大声呼救，刘某便朝其腹部猛捅一刀后转身逃跑，王某追出门外。刘某怕事情败露，顿起杀人灭口之念，朝王某连捅数刀，致其死亡。淄博市中级人民法院一审判处刘某死刑，剥夺政治权利自身。 案例4.贵州3名中学生暴打同学致死 2007年9月22日，因口角之争，贵州六盘水市一中学生参加了市、区两级政府组织的“演讲比赛”。比赛快结束时，赵某和同班的同学陈守超（男，15岁）及另一名男生去厕所，经过初三10班的座位时，一名身材微胖的男生拦住去路，说赵某踩了他的脚，让赵赔礼道歉。这时，陈出面叫赵某不要和对方计较，并将赵拉走。离开时，对方说“你们小心点，我们会找你算账的”。赵某说，演讲结束后他们回去的路上，那位身材微胖的男生喊了两位同学从后面赶上，揪住陈守超就是一顿拳脚，随后扬长而去，事后，陈守超被同学送到医院，虽经抢救，但由于伤势过重，不治身亡。当天下午，那三位同学继续背着书包去上学，被学校控制后，一男生竟然说：不就是打了他吗？让我爸掏钱给他治病。然而，当听说陈守超已经不治身亡时，顿时吓得瘫倒在地。 案例5.江苏文华中学中学学生斗殴酿成1死2伤 2006年年3月8日晚8时，江苏文华中学3名高三的学生和一名高一学生在学校食堂吃饭时，为了争座位，一言不合，纠缠在一起，后有人拉开，才没有使冲突升级，各自回了宿舍，但是，他们谁也没有想到的是，事情还远远没有结束。晚上10时左右，有人发现，这四人竟然在宿舍楼下打了起来，形成3对1的局面。后来明显势单力薄的高一学生从宿舍取了一把小刀胡乱挥舞，结果酿成1死2伤的严重后果。 案例6.北京40余名中学生操场群殴 2006年9月新生军训期间，北京商务科技学校高中部的李某与中专部的兰某因琐事发生矛盾。10月18日下午6点多，李某纠集高一新生果某等十几人，持铁棍、木棍冲进中专部宿舍，不由分说将兰某一顿暴打。挨完打后，兰某立即通知中专部的新生们：“中专部的新生今晚都去操场，打他们高中部的人。”学生们抄出藏在宿舍里的棍棒，和兰某一起冲到楼下。在李某、兰某的煽动下。当晚9时，双方共40多人各持铁棍、木棍，集结在操场对峙。双方话不投机，大打出手，在十几分钟的斗殴中，有的学生的木棍都被打断。为了报仇，兰某带着三四个同学，将当天下午冲到宿舍打自己的果某围住，照其头部一通猛打，直至果某倒地不能动弹。事后，尽管果某被送进医院立即抢救，但仍因重度颅脑损伤死亡。事后，参与打架斗殴的学生均被依法处理。 案例7.2003年10月17日晚，西安南郊某中专学校两名花季少女因怀疑16岁的林娜（化名）与其喜欢的男孩关系好，在宿舍内强行脱光林娜的衣服拳打脚踢。在长达两个小时的施暴过程中，两名女生采取用烟头烫肩膀、用仙人球扎胸部、教唱下流歌曲等手段，导演了一幕触目惊心的校园暴力惨剧。受伤女孩经送医院检查，身体多处软组织损伤，至今躺在宿舍内不能下地。事后，两施暴学生被依法处理。 案例8.打机识损友 逃学又勒索 正读初二的阿丁因为去网吧打机认识了一群损友，他幸福温暖的生活被彻底改变，苦口婆心的父母万般教育不见起效，为了转化这个儿子，父母把他送到有关学校。经过教育，儿子终于感到家的温馨、亲情的可贵，他认识到自身的问题，向记者坦陈心声。 他说，自己小学成绩中等，初一的时候，到网吧打机，认识了七八个外校的人，就跟他们混在一起。整天混在一起打机，打架，喝酒，抽烟，没钱了就到处去收数(勒索学生)，当时每个学校都有两三班这样的人吧。勒索的学生自己学校的也有，别的学校的也有，弄了钱来继续玩，最多的一次一天收了1000多元。有的学生胆子小，怕死，就给钱我们，有的学生也会反抗，我们试过还把反抗的学生打伤。 那时，整个学期里面，我呆在学校的时间全部加起来还不够半个月。整天也很晚回家，甚至不回家。在朋友那里过夜或者找地方过夜。爸爸妈妈经常整晚到处找我，我会躲起来，故意不让他们找到。当时我觉得读书没用，不愿意读书，跟那班人在一起玩很开心。 来这间学校读书后，我才觉得家庭很温暖，以前我不了解他们的苦心，现在回家跟父母一起吃饭，搞卫生，我们每次都要聊一个多小时，爸妈为此很激动。 现在他们有时还打电话找我出去玩，我家的电话有来电显示，都是妈妈帮我“挡架”了 案例9.小纠纷引发的命案 09年5月，县公安局刑警大队和石羊塘派出所联手出击快速反应，侦破一起现行命案，抓获犯罪嫌疑人阳勇华（男，１９８９年７月生，在校学生），使这起因小纠纷引发的在校学生互相斗殴命案成功告破。 5月26日中午，石羊塘镇某学校学生贺军吃完中饭后，返回教室，走到三楼板梯时，不经意的将饭盒内一些水泼向楼下，刚好溅在二楼板梯间的阳勇华身上，阳勇华便到三楼找贺军理论，两人发生纠纷，当时被贺军扇了一记耳光，后被贺军同学廖东升（男，１９８８年１２月生，初三年级学生）等人劝开。阳勇华见自己衣服也被弄脏，又吃了眼前亏，心里忿忿不平。 当天晚上8时许，第二节晚自习下课，阳勇华刚好碰见贺军，他用饭盒盛了一盒水泼在贺军身上，以报白天之仇。贺军也不是省油的灯，于是两人又开始打斗起来，后被围观的学生劝开。当晚９时许，第三节晚自习下课时，贺军纠集同班同学廖东升等６人在学校操场处等待阳勇华，准备好好教训他。当廖东升发现阳勇华过来时，便冲过去，将想逃跑的阳勇华抓住，其他几人冲过来将阳勇华围住，对阳勇华拳打脚踢。阳勇华被打得蹲在地上。这时，突然一声惨叫，廖东升倒在地上，口吐白沫，胸部出血，已经死亡。 经法医鉴定，死者廖东升系被锐器刺中心脏死亡。 刑侦、派出所的民警到阳勇华所有的亲属家找寻，发动全校师生搜捕。5月28日上午，在学校师生的大力协助下，阳勇华在附近的山坳上被民警抓获。至此，这起因小纠纷引发的命案成功告破。犯罪嫌疑人阳勇华因涉嫌故意杀人罪已被刑事拘留，并将受到法律处罚。 案例10.山西初二学生泼硫酸案。初二学生陈某平时不爱着惹人，性格内向，遇事时不愿意白白地受气挨打，但也不愿向他人诉说或向家长老师校方申诉，当再次遇到其他学生挑衅时，将硫酸泼向对方，导致13人毁容。 （二）防暴力伤害安全常识与防范应急措施 1.预防校园暴力的侵害 (1)遭到校园暴力侵害的学生，应在学校、警方和家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。（4）要增强法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。 2.预防社会暴力侵害 （1)敲诈勒索：是指以非法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，常见的有以下几种。（a)口头威胁(b)带条子威胁。不管哪一种，都属于违法行为，如果性质严重则构成犯罪。一旦遇到敲诈勒索时，应当怎么办？当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没有带钱，避免正面冲突。（a)坚决拒绝其无理要求，一定要相信警方、学校和家庭能给你提供安全保护。如果轻易向对方屈服，会助长其嚣张气焰，也会给你带来无尽纠缠。(b)如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告公安机关，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张，公安机关采取行动将不法之徒抓捕，你就安全了。(c)发现其他同学被敲诈、勒索，要及时拨打“110”报警，并通知老师。 （2）抢劫、抢夺：a如何预防？（a)要有防范意识。(b)上学或放学路上，同学最好结伴同行。(c)身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要佩戴金银首饰或玉器。(d)平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为青少年或犯罪分子的注意(e)单独在家不要给陌生人开门，更不要给不认识、声称是家长的同事或朋友的人开门。如碰到类似情况，要立即给父母打电话。(f)平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使不能将犯罪分子制服，也可以快速逃避。B遇到抢劫、抢夺怎么办？抢劫罪，是指以非法占有为目的，当场使用暴力、胁迫或者其他方法方法，强行劫取财物的行为。抢夺，则是指以非法占有为目的，乘人不备公然夺取他人财物的一种犯罪行为。那么，一旦遭遇抢劫应当怎么办呢？（a)尽力反抗(b)尽力纠缠(c)麻痹对手。当自己处于作案人的控制之下无法反抗时，可先按作案人的的要求交出部分财物。同时要对作案人晓以利害，从而造成作案人心里上的恐慌，也可尽量缓和气氛，使作案人放松警惕，看准时机逃脱。(d)注意观察。趁作案人不备在其身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，或在其口袋中装点有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后，观察逃跑方向，为警方提供线索。尽量准确描述作案人的体貌特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等(e)及时报案 （3）绑架、劫持 a.绑架的预防常识：绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对被绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他非法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防方法是：(a)平时养成朴素的生活习惯，不向别人炫耀自己如何有钱，更不要领陌生人到自己家参观。(b)外出、上学、放学与别人结伴同行。(c)如果突然有陌生人找你以“你家中出事了”“你父母生病、出车祸”等为由，要你离开学校或家中时，要查证此人证件、与家人联系查证，告诉老师或邻居。(d)如途中发现有人跟踪，应设法甩掉并报警。 B.遇到绑架、劫持怎么办？（a)不要过分挣扎，以免受到犯罪分子伤害。要尽量拖延时间，记住其体貌特征、车辆型号和牌照号码等。(b)如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索记住，到达藏匿地点后尽量了解其环境特点，与犯罪分子周旋。但是，要避免将其激怒(c)利用一切机会，寻求他人帮助。 3.平时要远离暴力，养成良好的生活习惯，受益终生。 （1）应加强对自己的正确认识，不能回避自己的心理问题。（2）不吸烟，不喝酒。 （3）不看色情、暴力、迷信的书刊和影视片。上网时远离色情、暴力等有害信息。 （4）不玩游戏，至少不玩含有色情内容、崇尚暴力的游戏。（5）不上网聊天，至少不向网友透露个人的任何真实信息、不进行视频聊天、不和网友见面。不要相信网友的甜言蜜语，不接受网友任何形式的馈赠。 （6）不摆阔气（包括对同学和朋友）、不随意介绍家庭财产情况。 （7）未经允许不进他人房间、不动他人物品。 （8）不进营业性舞厅、电子游戏厅、网吧等不适宜学生活动的场所。 （9）不做突然拿开板凳（凳子）、突然用脚绊倒他人等可能导致他人身体受到伤害的动作。 （10）不欺负、歧视残疾同学。 （11）不经允许不看他人信件、日记。 （12）不经家长同意，不在外留宿。 （13）不散布他人隐私或开可能导致他人精神受到伤害的玩笑。 （14）不参加打架斗殴，不纠集他人或参与他人组织的结伙滋事、打架斗殴等扰乱治安的活动。当同学或小朋友与他人之间发生矛盾时，要劝其向老师报告或通知家长，不要充当调停人，当知道同学之间的矛盾可能激化，有打架斗殴的迹象时，应向老师报告，以便及时制止，避免恶性事件的发生，这不是向老师打小报告，这是保护同学的人身安全，甚至是生命安全。 （15）不参加赌博或变相赌博。 （16）不叫其他人侮辱性绰号，不给别人起绰号。 （17）不骂人，不说脏话。 （18）不强行向他人勒索财物。 （19）不携带管制刀具，不偷窃。 （20）不故意破坏公私财物。 （21）不吸食毒品，不注射毒品。 （22）不破坏他人网站或网上资料。 （23）拒绝性行为，不谈恋爱。 （24）被老师体罚或变相体罚、被老师错误批评后，要主动和老师沟通，或者通过学校领导、家长与老师沟通，委屈不要憋在心里，更不能采取极端行动。 |
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