2010-2011学年(上)八年级生物实验计划 2010-2011学年(上)八年级生物实验计划 新学期已经开始了,为了更好地适应新学期的教学工作,结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况,对本学期的生物实验如下计划: 生物是一门自然科学,而自然科学是建立在实验和生产实践的基础上的。因此,我们在教学的过程中应该结合生物课程的特点,激发学生学习生物的兴趣,培养良好的学习习惯。在教育过程中,努力培养学生的动手能力,把时间还给学生。 1、设计好每一实验课,认真钻研新课改新教材,分析学情,创设条件,准备实验仪器。 2、在教学中要调动起学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,注意课堂信息的反馈,平时多与学生交流,这样才能走进学生的心里。 3、适当地布置一些实践型的作业,生物是一门自然科学,很多知识都是我们身边的事物就有的,通过结合实际的学习,学生会明白很多日常生活中的情况及其成因。学生会从中获得很多知识,对日常的生活和学习都有帮助,从而可以激励学生学好生物。 4、备课时要不断的进行设疑,接着给与合理的解答,从学生考虑会有什么样的疑问。为应对好课堂教学中学生的质疑做好准备,根据学生的情况,采用最为有效的教学方法。 5、培养良好的实验习惯和合作能力。 6、在教学过程中不断积累教学经验和教学方法,联系社会实际,锻炼学生的动手动脑能力,提高学生的学习兴趣,更提高学生发现问题,分析问题,解决问题的能力。附:八年级上学期生物实验进度表
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