英语语言大师(2)语法部分

第二：学习英语的人基本上都知道张道真，薄冰，还有很多人知道章振邦。他们分别编有《实用英语语法》、《高级英语语法》和《新编英语语法》。早些时候，简单一些的是薄冰的语法书，便于初学者学习，张道真的语法书便于中等学习者以及中学英语老师，后来出现了章振邦的语法书，这本书有了很多的新观点，接近新的潮流，适合于高级英语学习者。

记得有年暑假期间，我在一位中学老师那看到了一本泛黄的张道真的《实用英语语法》。它使我对英语语法的学习产生了浓厚的兴趣。说来也是，舍不得把这本书还给老师，但是不得不还。反正暑假在家没有什么事，硬是把它里面的主要内容抄了下来，厚厚两大本。这样才在开学前把书还给了老师，恋恋不舍地还给了老师。书是还了，心没有还，老想着要买到这本书。后来有了机会，终于如愿了，也是一次就买了两本，办公室一本，家里一本。买语法书好像有了瘾。继而买了很多有名的英语语法书：《实用英语语法》张道真、《高级英语语法》薄冰、《新编英语语法》章振邦，《开明英语语法》林雨堂，《当代英语语法》（中、英文版）夸克，《综合英语语法》（英文版）by C.E.E.&J.M.E.等。

我的个性很特别，就是看起语法书来非常投入，就像一般人看《红楼梦》一样，可以从早看到晚，甚至三天三夜，而且还常做笔记，把重点、难点、新的观点都记下来，编成自己的顺口流记在脑子里。如定语的位置：“限描大形年，颜国材用名”，就这一句话解决大问题。语法书被我翻破了好几套。别人看到我的语法书还说我从哪家博物馆弄来的。

     是英语语法使我知道了语言的规范性。甚至连汉语里不太懂的语法现象，还是靠学习英语语法互相比较学会的。刚学英语时就是不太理解动词不定式作宾语补足语，通过比较就知道它是类似与汉语的兼语式。这样汉语的兼语式在我的脑海里深深扎下了根。两者细微的比较，还真是有很多要学习的。现在我还能用“接力赛的接力棒”启发学生快速掌握宾语补足语。

语法是出现在语言之后的，被人们总结出来的语言规律，反过来服务于广大的英语学习者。只要我们树立正确的观点认真学习语法，定位自己要学到什么程度，将来必定会给我们带来极多的好处。

在多年的教学和翻译实践中，语法给了我很多的自信和帮助。记得当高中老师的时候，我的语法很熟练，讲课很有条理，就受到了同学们的尊重。他们还私下议论老师的语法怎么这么好，什么他都记得。学语法就象当律师，哪一条，哪一款都要背的很熟才行。

记得参加工作以后，在湖北省英语大赛，鄂东南赛区大赛前夕，我的一位同事和我一起讨论参赛事宜，他说我是学英语专业的要是参加非专业的竞赛可定会得奖，我说得了也没脸。顺便我俩谈到英语语法。他说你的语法怎样，我豪不谦虚地说还算不错。他随意问了enough这个词怎么用？我说别考我，看看张道真的语法308页，正负不差5页，信不信？果然他查了，就在309页。服了，他就不再考我了。实际上也是大致估计的。但是我对这件事情记得很深。学习就是要认真，否则就别学。最后我还是在英语专业组复赛中获奖。

91年转行当了专职技术翻译，我的语法大大地帮助了我。因为科技翻译很讲究句子结构，特别是动宾关系要找准，方式状语用的很多，一定要把如何如何去做翻译得很贴切。有了好的语法功底，我在适应电厂英语翻译的过程中尝到了甜头，只需要强化记忆专业词汇就可以了，商务部分就是记一些专业术语，也就是行了，把固定格式的文本，单据弄清楚就基本上可以适应工作了。再进一步提高就是懂得生产流程，产品、设备的基本功能。

之所以我在94年第一次出国当技术谈判的翻译就通过了我自己对我自己的考试---做合格的口头翻译。会议期间做了大量的口笔译工作，受到了我方和外方的好评。也就是这一次的成功使得我有机会多次出国的机会，进一步锻炼提高自己。随后的几年中，先后去过日本，澳大利亚，美国，加拿大，奥地利，意大利，瑞士，德国，荷兰，法国，比利时，卢森堡。

在吸取各种语法书的营养之后，我编写了《语法与句型简易教学法》。书中介绍了一些简单易学的诀窍，解决了一些教学难题，可以提高学生的兴趣，提高学习速度，牢固掌握语法要点。

例如：天天看看手指头，语法规则在里头。

1.       十大词类操：十个指头与十大词类，10种手势与10大词类的特征

2.       利用一只手剪刀叉的方法掌握名词的分类

3.       利用“有是做”解决句型的判断和使用。所有的句子都不会超过“ have/ be/do”的范围。并指出“行为动词千千万，统统都归do来管”，尽快解决do/does/did的用法。并且鼓励和知道学生“动词变化，我们不怕，双管齐下，把它拿下”。“时间管时态，人称管单复数。”还要掌握：时间管时态，动词显出来，根据需要往外派，若是大家都知道，时间状语不出来。没有上下文，什么谈不成。

4.       九种句子成分顺口溜：主谓宾表定状补 独立成分好辛苦，不要忘了同位语。

5.       五个手指头与五个基本句子型

6.       接力棒启发式快速教会“宾语补足语”，解决了教学中的一个大难题、

7.       画只螃蟹，就会非谓语动词

8.       画只螃蟹教会16种从句

9.       抓住退一步的原则，就会虚拟语气。

10.   利用左右手两个OK的手势记住：“简单、并列和复杂，正常、倒装和省略”

11.   告诉大家:“定语用得好，词义在缩小；状语用得佳，句子受人夸。”

12.   辩证地提出了语法与习惯用法之间的关系：

“传统语法管一片，习惯用法管一点；习惯用法大于天，传统语法丢一边。”

愿大家学好基本英语语法，服务于你的学习、考试和工作！