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2011年全国中考化学真题汇编：溶液 1.（2011.临沂市）将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是 （ ） A．花生油 B. 泥土 C. 汽油 D. 蔗糖 2.（2011.泰安市）将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（ ） A. 醋 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 食盐 3.（2011.天津市）配制溶液时，下列溶剂中最常用的是 （ ） A. 酒精 B. 水 C. 汽油 D. 植物油 4.（2011.无锡市）下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是 （ ） A．食盐 B 5.（2011．成都市）衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂（ ） A．可以软化水 B．具有乳化的功能 C．可以沉降杂质 D．溶于水时放热 6．（2011．大连市）下列说法中，错误的是 （ ） A．洗涤剂可乳化餐具上的油污 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂 D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬 7.（2011．淄博市）下列哪种方法不可能用于分 A．过滤 B．蒸发 C．蒸馏 D．结晶 8．（2011．苏州市）将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是（ ） A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．火碱 D．蔗糖 9.（2011.绵阳市）阳 A．硝酸铵 B.小苏打 C.生石灰 D.食盐 10.（2011.淄博市）下列物质溶解于水时，溶液的温度无明 A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠固体 C. 氧化钙固体 D.硝酸钾晶体 11.（201 A. 12.（2011．苏州市）下列有关溶液的说法符合实际的是 （ ） A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现 B． C．二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+ D．溶液一定是无色透明的液体 13．(2011．徐州市)溶液与我们的生活息息相关。下了有关溶液的说法正确的是 （ ） A．配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解 B．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子 C．硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液 D．消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化 14．(2011.湛江市)下列说法正确的是 （ ） A. 降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液 B. 升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度 C. 将 D. 在溶液中加入KNO3晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的KNO3溶液变成15%的KNO3溶液 15.（2011.宜宾市）下列有关溶液的说法不正确的是 （ ） A．汽水和蔗糖水都属于溶液 B．物质的溶解度不一定都随温度升高而增大 C．在一定条件，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 D．某物质在 16．（2011．苏州市）配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是 （ ） A．称取 B．称取 C．量取5 0mL浓盐酸，倒入95ml．水中，充分搅拌 D．称取 17.（2011.咸宁市）某物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，则下列说法正确的是 （ ） A.该物质一定是二氧化碳 B.反应后溶质的质量一定减少 C.反应前后溶剂的质量保持不变 D.反应后溶液中溶质的质量分数一定减小 18.（2011.雅安市）下列说法正确的是 （ ） A．用 B．气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关 C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 D．汽油作溶剂可以去除衣物上的油污 19.（2011．广州市）向l A． 12. 5％ B．20% C．22．5％ D．25％ 20．（2011.河南省）用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 （ ） A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿 21.（2011.百色市）实验室中配制100mL10﹪的稀硫酸，不需要使用的仪器是 （ ） A.烧杯 B.托盘天平 C.量筒 D.玻璃棒 22.（2011．鄂州市）下列实验操作中，能达到实验目的的是 （ ） A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净 B．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热 D．用PH试纸测定溶液酸碱度时，先将PH试纸用水润湿，然后再测定 23.（2011．泸州市）下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ） A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大 B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液 D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液 24.（2011.南充市）溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是（ ） A. 5gNaCl完全溶解于 B. 固体物质的溶解度随温度升高一定增大 C. 饱和硝酸钾溶 D. 在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小 25.（2011.烟台市）洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（ ） A. 用汽油洗去手上的油污 B. 用洗洁精洗去餐具上的油污 C. 用酒精洗去试管中的碘 D. 用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈 26.（2011.聊城市）以下是KCl部分溶解度数据，下列说法中正确的是 （ ）
A. KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质 B. C. 27.（2011.无锡市）下列叙述正确的是 （ ） A．稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 B.将 C.100mL水和100mL D.在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子，所以，酸有一些相似的性质 29．（2011盐城市）右图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ） 溶 解 度 g A B t2 t1 C a 温度/℃ o b B．t C．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t D．可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液 30．（2011.泉州市）右图是X、Y两种固态物质的溶解度曲线，下列判断正确的是 （ ） B．X物质和Y物质的溶解度均随温度的升高而增大 C．将Y物质的饱和溶液从t2降到t1 有晶体析出 D．t2时，X溶液的溶质质量分数比Y溶液的溶质质量分数大 A．t B．t C．t D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法 A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. t C.t D. 当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲 33.（2011.合肥市）蔗糖是生活中常用的调味品，其溶解度曲线如下图。下列说法正确的是（ ） B.将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度，有结晶现象 C.温度升高，溶液中蔗糖的质量分数一定增大 D.t1度和t2度时的两份蔗糖溶液，所含溶质的质量不可能相等 34.（2011．滨州市）下列关于海水晒盐原理的分析正确的是 （ ） A．利用阳光照射，使海水升温得到食盐 B．利用海风降温析出食盐晶体 C．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 D．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 35.（2011.烟台市）下列有关溶液及其性质的说法中错误的是（ ） A. 海水的凝固点比水低 B. 溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关 C. 一定温度下，物质的溶解度随水的量的变化而变化 D. 食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 溶 解 度/g A．A的溶解度都大于B的溶解度 B．t C．t D．A、B两种饱和溶液都从t A．物质W能溶解在水和乙醇中 B．t C. t D．将t A．氯化铵的溶解度最大 B．随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大 C． D．把
A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B. 甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小 C. 用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质 D. 41.（2011.河南省）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ） A．甲的溶解度人干乙的溶解度 B．t℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C．升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 D． 42.（2011.福州市） 氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图5所示，下列叙述正确的是 （ ） B. C.t D 甲 乙 t1 t2 温度/℃ 0 溶解 度 /g 40 A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B.t C.t 质量分数[来源:学.科.网] D.甲的溶解度受温度影响较小 44.（2011.鸡西市）在实验室中，配制 (1) 该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和 ； (2) 该实验的主要步骤有计算、 、溶解、装瓶并贴标签； (3) 若稀释浓硫酸，为了实验安全，应将 沿容器壁慢慢地注入 中，并不断搅拌。 （1）玻璃棒 （2）称量 （3）浓硫酸 水 45.（2011.南京市）（9分）某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验。 （1）配置 ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g； 水的体积为 mL（水的密度近似看作 ②称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量。 然后再右盘添加 。最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。 ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却至室温。 ④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。 （2）粗盐的初步提纯实验 ②过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处： ； ； ； 。 （1）①15 135 ②烧杯 砝码 ③搅拌 ④贴上标签 （2）①ABCD[来源:学科网] 46.（2011.天津市）（5分）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。 （1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能 （填“溶解”或“乳化”）油污。 （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与 有关。 （3）某固体物质的溶解度曲线如下图所示： 、 、 。 （1）溶解 （2）温度 （3）升高温度 增加溶质 蒸发溶剂 47.（2011．德州市）(4分) 已知：①向水中加入固体氯化钠，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度减小；③向盐酸中加入碳酸钙，溶液的密度增大。 如下图所示，将鸡蛋放在三种液体中进行实验，最终鸡蛋下沉的是 。（填序号） ① ； ② 推测：一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时，没入水中的体积将 （填增大或减小） B； ①鸡蛋质量减少；②溶液的密度增大； 减小 ①要使C的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种方法是 。 ②将三种物质饱和溶液的温度分别从 ①加入溶剂（或加水或降低温度）（1分） ②B（1分） 49.（2011．乐山市） （2）由右图可知，t a．冷却结晶 b．蒸发溶剂 c．过滤 （1） 50.（2011.泰安市）(3分) 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 （1） （2）当温度为 ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等； （3）甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用 法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）。 （1）30 （2）20 （3）降温结晶 51.（2011.咸宁市） （1）P点的意义是 。 （2）t （3）将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有 （答出一种即可）。 （1）t （2）150 （3）降低温度（增加溶质A或蒸发溶剂） 52.（2011.眉山市）（3分）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答： （2）t 溶液吗？ （填“能”或“不能”）。 （3）t 列的是 （填物质序号）。 （1）在t (1)在 ℃时，A、B两种物质的溶解度相等。 (2)t (3)t （1） t1 ；（2） 25； 20%；125；（3）B 54.（201.宿迁市）某同学用提取的精盐配制 ①计算：氯化钠的质量为 g，水为 g。 ②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在 （填“左盘”或“右盘”）。 ③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为 ④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 ①11.7 ，88.3 ；②左盘 ③100 mL，凹液面最低处，搅拌（加速溶解）④偏小 55.（2011.日照市）（9分）下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图： （1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________。 （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游 码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为 。 （4）根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为 （5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。 （1）②⑤①④③ （2）药匙 （3） （4）163.8 mL D （5）小于 56.（2011南京市）（9分）某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。 （1）配制 ① 计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g ；水的体积为 ml（水的密度约为 ② 称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后在右盘添加 ，最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。 ③ 溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却至室温。 ④ 存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。 （2）粗盐的初步提纯实验。 ① 称取 （2）过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处： ； ； ； ； （1）①15 135 ②烧杯 砝码 ③搅拌 ④贴上标签 （2）①ACDB ②未用玻璃棒引流 滤纸高出漏斗边缘 滤纸未紧贴漏斗内壁 57.（2011．济宁市）(4分)下表提供了A、B两种物质的溶解度数据，读取信息后回答： (1)A、B物质都属于_____________ 物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)； (2)A、B两物质溶解度随温度变化趋势的不同是 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)从A、B两物质的混合物中分离出B物质，一般采用_____的方法。 (1)易溶 (2)B物质溶解度受温度影响比A物质大 ③ (3)结晶 说明： (2)、(3)小题其他合理答案皆可 58.（2011．日照市）（6分）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：
（2）由表中数据分析可知， KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是 。 （3） A．氢氧化钠固体 B．生石灰固体 C．冰块 D．硝酸铵固体 E．浓硫酸 （1）m （2） （3） 59.（2011.襄阳市）将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采用的方法是__________________(任写一种)。 加入硝酸钾（溶质）[或蒸发水（溶剂）或降低温度，任答一条既可]。 60.（2011．荆门市）（4分）请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： ⑵t 能形成 ⑶将t 溶液中溶质质量分数最小的是 （填写物质序号）。 ⑷现有a、b、c三种物质的浓溶液，适用于海水晒盐原理进行结晶的是 （填写物质序号）。 （1）t 61.（2011.武汉市）（4分）烧杯中盛有一定质量、温度为
(1)“生命吸管”(如右图)是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到过滤的作用。 (2)水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液的溶质为 __________。 (3)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种。现将300 g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，需要加水的质量为____________ g。 (4)根据下表问题。 图示 ① ②采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是_________(填字母序号)。 A。溶质的质量不变 B。溶液中溶质的质量分数一定减小 C。溶液质量可能不变 D。可升高温度或增加溶剂 答案：（2）硝酸钾(3)200(4)NaCl；D 63.（2011.陕西省）(4分) 下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。 （1）分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律 。 （2） （3）配制一定溶质质量分数的KNO3溶液时，溶解过程所需要的仪器有 。 （1）随温度的升高而增大 （2）饱和 1：2 （3）烧杯和玻璃棒 64.（2011.内江市）右图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图，请根据图示信息回答： ②在t （结果保留小数点后一位） ①t1 ②45.9% 溶解度/g 40 乙 20 40 温度/℃ 甲 ⑴ ⑵ ⑶欲将 ⑷ ⑴40； ⑵2：5； ⑶加水或降温 ⑷甲大于乙 (1)当温度为 “<”或“=”)氯化钠的溶解度。 (2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用 法提纯 硝酸钾。 (3)硝酸钾、氯化钠都属于 (填“易溶”、“可 溶”、“微溶”或“难溶”)物质。 (1) > (2)降温结晶(或冷却热饱和溶液) (3)易溶 67.（2011.南昌市）(3分)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入 （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）； （2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）； （3）由图二分析，若分别将 A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙 (1) B (2) 甲 (3)B、D 68.（2011．广州市）(9分)从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题a (1)制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰(CaO)，充分反应后过滤。 ①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是(填化学方程式)_________________ ②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有__________________________。 (2)制各氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg(OH)2。为了便于后续操作．盐酸不宜过量 ①反应的化学方程式是_____________________________________。 ②通过计算，可准确知道所需盐酸的量。理论上溶解5.8gMg(OH)2需要36. 5％HCl溶液 ③由于准确称量Mg(OH)2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到 到控制盐酸用量的目的。操作是：将Mg(OH)2加入烧杯中，___________________________ 直到Mg(OH)2完全溶解为止。 (3)制各氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶 ⑴① ⑵① ②20 ③用胶头滴管逐滴加入稀盐酸溶液 (1)70'C时，在l (2)将上述溶液降温到l 是________g。 (3)工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液(两者 均己达到饱和)冷却至室温．析出晶体。 ①析出的晶体中主要物质是_____________； ②关于剩余溶液．下列说法正确的是_________。 A．只含氯化钠，不含硝酸钾，且氯化钠达到饱和 B．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有氯化钠达到饱和 C．含有氯化钠，叉含有硝酸钾，且两者都达到饱和 ⑴不饱和 ⑵90 ⑶①硝酸钾 ②C 70.（2011.无锡市）（7分）以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下： 回答下列问题： （1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是 。 A．能去除油污，可做厨房清洁剂 B.易溶于水，溶解时放出大量的热 C．水溶液能使石蕊溶液变红 D.可用作某些气体的干燥剂 （2）操作②的名称是 ，操作④的名称是 。 （3）操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均过量），其顺序要求是：Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之 （填“前”或“后”）加入。有同学提出用 溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。 （4）电解饱和NaCl溶液的化学方程式是 。 （5）该流程中可以循环利用的物质是 。 通电 （4）2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+ Cl2↑ (5 71.（2011.烟台市）(9分)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。 (1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水。 (2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是 。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是 (填字母)。 (3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下： 完成图中“( )”的内容：① ；② ；③ 。 (4)制镁：工业上一 (1)沸点 颗粒大小 (2)蒸发结晶 bdace(过滤可重复使用) (3)①NH3 ②CO2 ③加热(或热解) （4） 72.（2011.龙岩市） (6分)在部分地区发生“抢盐”风波后，我国政府及时发布公告称：核事故对我国海域污染可能性极小，且我国85%以上的食盐是湖盐（来自内陆盐湖）而不是海盐。已知： （1）将t℃饱和硫酸钠溶液降温至 （填“有”、“没有”）晶体析出。 （2）为除去原盐中的泥沙，可先将原盐溶解，再通过 操作除去。 （3）可用“夏季采盐，冬季捞硝”的方法来分离湖水中的芒硝和食盐。这种方法的化学原理 。 （1）没有 （2）过滤 （3）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，硫酸钠的溶解度受温度影响较大。 73.（2011.内江市）海洋资源的开发前景十分广泛，下图是我们从海水中提取镁的流程图：
上述一系列转化过程中，未涉及的基本反应类型是 ；其中电解氯化镁制备金属镁的化学方程式为 。 置换反应 MgCl2 =通电= Mg + Cl2↑ 74.（2011．肇庆市）（8分）氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl2、FeCl3等）通过以下途径制得无水氯化钙。 （1）操作I的名称为 ，操作II的名称为 。滤渣的化学成分有 。 （2）石灰乳的作用是① ，② ，写出其中1个反应的化学方程式 。 （1）过滤 冷却结晶或结晶 Mg(OH)2、Fe(OH)3 （2）①中和废液中的酸 ②使废液中的镁、铁充分沉淀 （①②的回答顺序调换或①②的答案写在同一条线上均给分） 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O或MgCl2+ Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 或2FeCl3 +3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2 75．（2011．泰州市）(11分)根据下列装置图填写有关空格： A B C D E F G H I (1)装置A中仪器①的名称为 ；装置D中仪器②的名称为 。 (2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述 或 (填序号)装置；收集氢气可用 或 (填序号)装置。 (3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是 。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。 ①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶 (4)用氯化钠固体和水配制5％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的 (填序号)。 若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入 (1) 酒精灯 分液漏斗 (2) C D； G H (3) 溶解 B ① （4) I ＜ 76.（2011．苏州市）（6分）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以 下操作流程： (1)操作①中必须用到的一种仪器是 （填序号）。 A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管 (2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示巾不该出现的情形是 （填序号）。 (3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到 等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取 等措施。 (4)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是 （填序号）。 A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈 C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上 （1）A （2）D （3）蒸发皿 间歇加热 （或来回移动酒精灯或蒸发皿） （4）ABD 77.（2011.沈阳市）（6分）小玉帮助老师配置KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用。此实验室温度为 （1）他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示。 （2）小玉配制 ①计算； ②称量：准确称量KNO3固体 g； ③量取：用 （填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示； ③溶解：将KNO3和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解。 请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误 。由于以上错误操作，他配得的不是KNO3饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是 。 最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用。 （1）40 冷却热饱和溶液（或降温结晶） （2）②200 ③500mL 仰视读取水的体积（其它合理表述 |
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