高考语文专题复习第一节???字音

高考语文专题复习第一节   字音

第一节   字音

识记现代汉语普通话的字音

能力层级： A级（识记）

1. 考查范围：该考点考查的是与社会和人们日常生活联系紧密、使用频率较高又容易误读、误用的同音字、形近字、多音字和习惯性误读字，其范围包括《普通话异读词审音表》、《第一批异形词整理表》以及教材课下注释中的字音等，选材重点为日常见到的双音节词和四字成语。语音题的考查考虑到各地考生识别能力有所不同，在语言材料选择上不涉及因方言不同而造成的声调问题。有的省份语音试题可能出现轮考趋势。

2. 考查形式：基本保持原有形式，但考纲中删掉了“常见”和“常见字”的限制条件，这在考题中有明显体现，值得重点关注。例如2008年浙江卷字音题中的“飙升”“噱头”、2008年全国卷Ⅰ字音题中的“刍议”“愀然不乐”“相互龃龉”等就属于此类。

1. 适当控制复习范围，注重平时积累。

2. 通过反复朗读正确识记字词的读音。

3. 积极探索以识记为目的的个性化记忆方法。

4. 重点突破难读字的读音，及时纠正误读字的读音。

5. 通过反复筛选难读、易错字音，逐渐减少记忆内容。

6. 勤查工具书，疑难字音需查证确认。

 

一  多音字、近音字

    多音字在汉语中主要是因一字多用而产生的变调或异音现象。多音字的考查大都围绕多音字的基本字音设置“陷阱”，常见多音字的基本字音不会出题考查。多音字读什么音，关键要根据其语境加以识别，如果以单字出现，就无变调与异音现象可言了。

    近音字主要是指汉字读音相近，但意义完全不同，多半情况是由于地方语言习惯不同所造成的。对待近音字，注意千万不要在试题中进行对比，应该单独考虑，采用单字组词的形式进行逐一判断确认。

【例1】（2008·江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(  )

A. 识别／博闻强识  模仿／装模作样  剥削／生吞活剥

B. 朝圣／朝令夕改  提防／提心吊胆  绿茵／绿林好汉

C. 箴言／缄默无言  蠕动／耳濡目染  粗犷／旷日持久

D. 湍急／惴惴不安  讳言／经天纬地  勘察／堪称一绝

解题指导：多音字是由于汉字本身的一词多义特性所造成的，具体说来，汉字在使用过程中不同的含义和不同的词性都会导致汉字本身的读音发生变化。所以辨析多音字要根据汉字的不同含义和不同词性两个方面进行辨析。本题侧重对多音字、同音异形字、形近音异字的考查。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。

解析：B项中每对读音都不相同，分别是cháo/zhāo，dī/tí，lǜ/lù。A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。C项每对读音分别是ｚｈēｎ/jiān，rú，guǎng/kuàng。D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/wěｉ，kān。

答案：B

【例2】（2008·山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A. 仲裁(zhòng)   阿谀(ē)      入场券(quàn)    捕风捉影(pǔ)

B. 袅娜(nuó)      勒紧(lēi)     嚼舌头(jué)       百孔千疮(chuāng)

C. 精辟(pì)          躯壳(qiào)   横剖面(pōu)     一语中的(dì)

D. 柏树(bǎi)        模具(mó)     配给制(jǐ)        否极泰来(pǐ)

解题指导：本题侧重两个方面：一是多音多义字，音随义转。二是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字。对多音字的把握，掌握“音随义转”的原则，吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。

解析：A应该是捕（bǔ）风捉影，本字容易和“铺”“浦”等形近字混淆。B应该读嚼(jiáo)舌头，这个词在方言中常常误读。“嚼”是一个多音字：①用牙齿咬碎，读jiáo，如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”；②用于某些复合词，读jué，如“咀嚼”；③组词“倒嚼”，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再到嘴里细细咀嚼，读jiào。D应该读模(mú)具。“模”也是个多音字：读mó：①法式，规范，标准；②仿效；③特指“模范”；读mú：①用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具，②模样。

答案：C

【例3】（2008·安徽卷）下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是（）

A. 清澈/掣肘  殷红/湮没  瞠目/螳臂当车

B. 箴言/斟酌  蛊惑/商贾  船舷/扣人心弦

C. 联袂/抉择  整饬/炽烈  辍学/风姿绰约

D. 徘徊/脚踝  戏谑/琐屑  惬意/锲而不舍

解题指导：该题为不给拼音型考题，考查的主要是同音字、近音字。对于近音字，我们平时学习过程中不要采取和近音字组合识记的方式记忆，最大程度上减少干扰因素，一定要单独识记。

解析：B组读音分别为：zhēn、gǔ、xián。  A组的读音分别为：chè、yān、chēng/táng。 C组的读音分别为：mèi/jué、chì、chuò。  D组的读音分别为：huái、xuè/xiè、qiè。

答案：B专题考点突破·第一章

1. 下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是（ ）

A. 剥削 削减 瘦削  日削月割

B. 脑壳 躯壳 甲壳  金蝉脱壳

C. 落差 着落 落色   丢三落四

D. 阻塞  瓶塞  要塞  敷衍塞责

解析：A项都读xuē；B项“脑壳”的“壳”读ké，其余都读qiào；Cluò/luò/lào/là；Dsè/sāi/sài/sè。

答案：A

2. 下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是(  )

A. 假借   假设   假以辞色       假日经济

B. 模型   模压   模棱两可       装模作样

C. 剥离   剥落   生吞活剥      剥夺权利

D. 提防   提取   提心吊胆       耳提面命

解析：Ajiǎ/jiǎ/jiǎ/jià；B项“装模作样”的“模”读mú，其余读mó；C项都读bō；D项“提防”读dī，其余读tí。

答案：C

3. 下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是(   )

A. 数落  数控     数典忘祖      数见不鲜

B. 抹布   抹杀    拐弯抹角     淡妆浓抹

C. 号叫   哀号    狂风怒号     号啕大哭  

D. 蒙古   蒙骗    蒙头转向      蒙混过关

解析：Ashǔ/shù/shǔ/shuò；Bmā/mǒ/mò/mǒ；C项都读háo；Dměng/mēng/mēng/méng。

答案：C

4. 下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是( )

A. 丧假  丧钟   闻风丧胆    丧权辱国

B. 落第   落价  丢三落四    大大落落

C. 卡通   卡车  重重关卡    突然卡壳

D. 散漫   散落   散兵游勇    零零散散

解析：Asāng/sāng/sàng/sàng； Bluò/lào/là/luō；Ckǎ/kǎ/qiǎ/qiǎ；D项都读sǎn。

  答案D

5. 下列词语中，加点字的读音全不相同的一组是(  )

A. 忖度   揣度   审时度势   置之度外

B. 积攒   攒集   攒三聚五   万头攒动

C. 弄堂   玩弄   弄虚作假   弄巧成拙

D. 和牌   和好   曲高和寡   和稀泥

解析：A项“置之度外”的“度”读dù，其余读duó；B项“积攒”读zǎn，其余读cuán；C项“弄堂”读lòng，其余读nòng；Dhú/hé/hè/huò。答案; D

6. 下列词语中，加点字的读音全不相同的一组是(    )

A. 调侃    调度    风调雨顺     调兵遣将

B. 着数    听着    着手成春     小心着凉

C. 游说    说服    说三道四     说来话长

D. 折耗    折腾    不折不挠     折戟沉沙

解析：Atiáo/diào/tiáo/diào； Bzhāo/zhe/zhuó/zháo；C项“游说”的“说”读shuì，其余读shuō；Dshé/zhē/zhé/zhé。

答案：B

    形近字是指几个字形结构相近的字。极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近；二是字形相似；三是意义混淆；四是不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”。

    形声字的声旁本来是表示字音的，但由于古今语音的变化，有一部分形声字的声旁已经不能准确的表示现代的字音。比如“扛、杠”的声旁都是“工”，古代都读gāng，但在现在普通话里，这三个字的读音却完全不同。所以，学习汉字不能过分依赖形旁和声旁的帮助。阅读中遇到不会读的字，或者不知道字的意义，要多查字典，或请教别人，以免造成错误。

【例1】（2008·全国卷Ⅰ）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )

A. 刍议（chú)     条分缕析（lǚ)       圈养（quān)      愀然不乐（qiǎo)

B. 倏忽（shū)     越俎代庖（páo)   牛虻（máng)     自惭形秽（huì)

C. 靛蓝（diàn)    毁家纾难（shū)   干涸（hé)           白头偕老（xié)

D. 手帕（pà)       相互龃龉（yǔ）    麾下（huī）      探本溯源（shuò)

解题指导：形声字是汉字的一种常用构字方式，但形声字在考题中出现大半是以错误的读音形式出现的，甚至与汉字的声旁完全无关，所以在辨析形声字的过程中，我们不能仅仅根据汉字的声旁来判断汉字的读音，应该结合汉字形旁的不同含义具体考查。本题侧重于形声字和多音多义字两个方面，一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移。

解析：A中“圈juàn养”，考查常见的多音字注音，“圈”另有读音：①圆圈(quān)；②作动词，用于口语，把鸡圈(juàn)起来。B中“牛虻(méng)”，“虻”字为常见的易因形旁读错的字，《牛虻》为一部外国名著。D中“探本溯(sù)源”，“溯”常与其形旁“朔(ｓｈｕò)”读音混淆，为常见易读错字。

答案：C

【例2】（2008·北京卷）下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是(  )

A. 传媒   难以起齿   自诩（yǔ）  闭目塞听（sè）

B. 芯片   钩玄题要   豢养（juàn）车载斗量（zài）

C. 转轨   众口铄金   执拗（niù）  半嗔半喜（chēn）

D. 幅射   赋于重任   补给（jǐ）     便宜行事（biàn）

解题指导：本题将识记字音与识记字形结合起来考查，增加了试题的容量与难度。从字音上看，错误设置主要是形声字误读和形近字误读。形声字读半边，与其他形近字混淆是造成错误的原因。从字形上看，错误设置主要是形近字和音近字，考生平时不注意区分形近字的细微差别，不注意读准字音可能会造成字形判断的错误；应当注意到“以义定形”，“以音定形”是做好字形题行之有效的方法。

解析：A中“难以启齿”，“自诩xǔ”。B中“钩玄提要”，“豢huàn养”。D中“辐射”，“赋予重任”。

答案：C

1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(    )

A. 数落（shǔ）  商贾云集（gǔ）    传记（zhuàn）  杳无音信（chá）

B. 毗邻（bì）    前后相属（zhǔ）   侍候（shì）       洁身自好（hào）

C. 便笺（qiān） 人才济济（jǐ）     静谧（mì）        博闻强识（zhì）

D. 混淆（xiáo） 信手拈来（niān）徜徉（cháng）  稳操胜券（quàn）

解析：试题将多音字、形似字、形旁不能表音的形声字结合起来考查，加大了难度。多音字遵循“音随义转”的原则定音，如“属”（zhǔ）的意思是“连续，连缀”；“济”（jǐ）的意思是“众多”。声旁不能表音的形声字要防止“认字认半边”，如“毗”（pí）、“淆”（xiáo）等。形似字更要仔细辨识，如“杳”（yǎo）与“查(ｃｈá)”，“拈”（niān）与“沾(ｚｈāｎ)”等。其中A项“杳”应读“yǎo”，B项“毗”应读“pí”，C项“笺”应读“jiān”。

答案：D

2. （2008·广东卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是(  )

A. 滋润／蕴含   赡养／瞻仰   调试／调和

B. 对峙／嗜好   竣工／英俊  强迫／倔强

C. 造诣／逃逸   堤岸／提拔  抹黑／抹布

D. 湖畔／装扮   怄气／枢纽   阻塞／边塞

解析：A项分别是rùn/yùn、shàn/zhān、tiáo/ tiáo；B项zhì/shì、jùn/jùn、qiǎng/jiàng；C项yì/yì、dī/tí、mǒ/mā；D项pàn/bàn、òu/shū、sè/sài。

答案：D

3. 下列各组词语中,加点字的读音全都不相同的一组是(  )

A. 边陲   锤炼  捶打   唾手可得

B. 彼此  山坡   波浪   疲惫不堪

C. 颠沛   嗔责  缜密    瞋目而视

D. 屹立   起讫  呓语   自古迄今

解析：A项四个字的读音分别为chuí/chuí/chuí/tuò；B项四个字的读音分别为bǐ/pō/bō/pí；C项四个字的读音分别为diān/chēn/zhěn/chēn；D项四个字的读音分别为yì/qì/yì/qì。

答案：B

4. 下列词语中加点字的读音都不相同的一组是(  )

A. 唾弃   沉睡   千锤百炼    捶胸顿足

B. 憔悴   粉碎    猝不及防   出类拔萃

C. 啜泣   拾掇   缀玉连珠   苦学不辍

D. 悼念   泥淖   绰绰有余   掉以轻心

解析：A项“唾”读tuò，“睡”读shuì，“锤、捶”读chuí；B项“悴、萃”读cuì，“碎”读suì，“猝”读cù；C项“啜、辍”读chuò，“掇”读duｏ，“缀”读zhuì；Ddào/nào/chuò/diào。

答案：D

5. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(  )

A. 宦官   豢养   盥洗     患得患失   风云变幻

B. 莅临   乖戾   官吏     呕心沥血   不寒而栗

C. 翌日   对弈    肄业     苦心孤诣    雄关险隘

D. 羡慕    汗腺   霰弹     谄媚阿谀    借花献佛

解析：B中加点字读音都为lì。A中盥（guàn）洗，其余为huàn；C中雄关险隘（ài），其余为yì；D中的谄（chǎn）媚，其余都为xiàn。

答案：B

6. 下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一组是（  ）

A. 秩序井然   栉风沐雨  卷帙浩繁    独树一帜

B. 一泓清泉   宏观调控  曲肱而枕    鸿鹄之志

C. 樯桅毗连   议论精辟  臧否人物    嗜书成癖

D. 欣逢佳节   歆慕不已  万马齐喑    馨香满院

解析：A所有字都读ｚｈì;B肱ｇōｎｇ，其余都读ｈóｎｇ;C毗ｐí,辟ｐì,其余读ｐǐ;D喑ｙīn,其余都读ｘīｎ。

答案：A

7. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（  ）

A. 炽热    整饬    叱咤风云    插翅难飞

B. 唆使    夙愿    肃然起敬    追根溯源

C. 小憩    迄今    同仇敌忾    休戚相关

D. 显赫    唱和    溘然长逝    欲壑难填

解析：A项中加点字都读chì。 B项中“唆使”中的“唆”读“suō”，其他读“sù”。C项中“同仇敌忾”中的“忾”读音为“kài”，“休戚相关”中的“戚”读ｑī，其余为“qì”。D项中“溘然长逝”中的“溘”读“kè”，其余都为“hè”。

答案：A

8. 下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一组是(  )

A. 鞭笞   懈怠   舌苔     心旷神怡     百战不殆

B. 隔阂   遗骸   弹劾     惊涛骇浪    言简意赅

C. 癖好   薜荔   巨擘     穷乡僻壤    劈波斩浪

D. 茁壮   罢黜    拙劣     咄咄逼人    相形见绌

解析：A项“怠”与“殆”读音相同，都读dài。B项“阂”“劾”都读hé。Cpǐ/bì/bò/pì/pī。D项“黜”与“绌”都读chù。

答案：C

。

9. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(  )

A. 眩晕   舷梯   炫耀武力    改弦更张

B. 羡慕   募捐   幕天席地    蓦然回首

C. 剽悍   漂泊   虚无缥缈    飘忽不定

D. 舟楫   逻辑   开门揖盗    缉拿归案

解析：Axuàn/xián/xuàn/xián；Bmù/mù/mù/mò；C全读piāo；Djí/ji/yī/jī

答案：C

三   难读字、误读字

     难读字主要是一些不常见的生僻字的读音。我们应该明确的是，汉字中的常见字和生僻字是相对的。近年高考语音测试题中所谓生僻字的概念相对模糊，经常选用一些媒体中出现的字词来做为考查的对象。解决难读字读音的方法重点在于平时的积累，而单纯依靠技巧来判断读音肯定会出现错误。

     误读字主要是由于对汉字的形、义不了解所造成的。造成误读的原因有多种情况，如习惯性误读和辨识误读，但最主要的就是单纯依靠声旁直接推断汉字的读音。解决此类问题，除了平时注意及时纠正以外，还要仔细推测自己印象中的汉字读音的多种可能性，利用试题以外相近语境的词语或句子进行检验。

【例1】（2008·浙江卷）下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是 (   )

A. 删除  膻味   籼米    潸然泪下

B. 信笺   歼灭   缄默   间不容发

C. 飙升  鱼鳔    剽悍   彪炳青史

D. 血缘   戏谑    噱头   空穴来风

解题指导：本题重点考查难读字和习惯性误读字。难读字要注意平时积累。对于误读字，平时复习过程中应当仔细对照常见汉字误读表进行逐一纠正。

解析：A“删、膻、潸”都读“shān”，“籼”读“xiān”；B“笺、歼、缄、间”都读“jiān”；C“飙、彪”读“biāo”，“鳔”读“biào”，“剽”读“piāo”；D“血、谑”读“xuè”，“噱、穴”读 “xué”。

答案：B

 

【例2】下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）

A. 荫蔽(yīn)   玷污(diàn)      引吭高歌(háng)

B. 炮制(páo)   叱咤(chá)       损兵折将(zhé)

C. 浸渍(zì)      粗犷(guǎng)    方兴未艾(ài)

D. 针砭(biān)  肖像(xiào)       咬文嚼字(jué)

解题指导：本题重点考查误读字的读音。人们之所以会产生误读现象，一种原因是受外界习惯和地方语音的影响与干扰，另一种原因是对部分形声字读音掌握不准，特别容易根据声旁直接推断汉字的读音。高考试题中出现形声字，一般情况下我们可以否定根据声旁推断出的读音。

解析：A“荫”的读音为yìn；B“咤”的读音为zhà；D“嚼”的读音为jiáo。

答案：C

1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是(   )

A. 桎梏（gù）    畸形（jī）   一曝十寒（bào）        刚愎自用（bì）

B. 塑造（suò）  炽热（chì）   瞠目结舌（chēng）  一蹴而就（cù）

C. 发酵（jｉào） 愤懑（mèn） 如火如荼（tú）       秣马厉兵（mò）

D. 潜伏（qián）  筵席（yán）  面面相觑（qù ）       垂涎三尺（yán）

解析：A项中的“曝”应读pù；B项中的“塑”应读sù；D项中的“涎”应读xián。

答案：C

2. 下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是(  )

A. 豆豉(gū)     埋怨(mán)      同仇敌忾(kài)         敷衍了事(hū)

B. 怃然(fǔ)      木讷(nà)         为虎作伥(chāng)   咄咄逼人(duō)

C. 着落(zháo) 蛊惑(gǔ)         锃光瓦亮(chèng)   引吭高歌(háng)

D. 骁勇(xiāo)  要挟(xié)       万马齐喑(yīn)          洗洗涮涮(shuàn)

解析：A项中 “豆豉chǐ” “豉”字与“鼓”字形相似，考生容易因近似联想的干扰而误读作“gǔ”。“埋”是个多音字，在“埋怨”与“埋三怨四”等组合中，读“mán”。由于这个字的常读音为“mái”,而“mán”为不常读音，因此考生会因为习见的干扰而误读作“mái”。“敷衍了事”中的“敷”字应读“fū”。B项中“怃然”的“怃”字，读“wǔ”，这个形声字的读音与其声旁读音是一样的。 “木讷”的“讷”字，读“nè”。C项中“着落”的“着”字是个常见的多音多义字，在这个组合中，读“zhuó”而不读“zháo”。音随义转，这是判断和识记多音字的一个基本技巧。“锃光瓦亮”的“锃”字读“zèng”。

答案：D

3. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(   )

A. 罪孽  啮齿   涅槃    劣迹昭彰    蹑手蹑脚

B. 闪烁   硕大  回溯    媒妁之言   数见不鲜

C. 邂逅   亵渎   狡黠   不屑一顾   歌台舞榭

D. 晋升   灰烬   觐见   进退两难   噤若寒蝉

解析：A项“孽、啮、涅、蹑”全读niè，“劣”读liè； B项“烁、硕、妁、数”全读shuò，“溯”读sù； C项“邂、亵、屑、榭”全读xiè，“黠”读xiá；D项全读jìn。

答案：D

4. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(   )

A. 泊车(bó)       船舶(bó)       粳米(gěng)    心肌梗塞(gěng)

B. 招徕(lái)       青睐(ｌài)     切磋(qiē)        雕栏玉砌(qì)

C. 拙劣(zhuō)  罢黜(chù)      伉俪(háng)     引吭高歌(kàng)

D. 宿敌(sù)      星宿(xiù)      恰当(dāng)     螳臂当车(dàng)

解析：A项“粳米”的“粳”应读jīnɡ；C项“伉俪”的“伉”应读kànɡ，“引吭高歌”的“吭”应读hánɡ；D项“恰当”的“当”应读dànɡ，“螳臂当车”的“当”应读dānɡ。

答案：B

5. 下列词语中加点字的读音不完全相同的一组是( )

A. 远岫  刺绣    衣袖   秀外慧中     乳臭未干

B. 老妪  曲直    祛除   趋炎附势     屈打成招

C. 涕泪  抽屉    警惕   风流倜傥     替罪羔羊

D. 露脸  简陋    痔瘘    漏网之鱼    镂骨铭心

解析：A项各字全读xiù；C项各字全读tì;D项各字全读lòu;B项“曲、祛、趋、屈”全读qū，“妪”读yù。

答案： B

6. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(   )

A. 奇数  通缉  豆萁  放荡不羁   掎角之势

B. 商榷  雀跃  宫阙  声名鹊起  生性怯懦

C. 茁壮  琢磨  浑浊  着手成春  擢发难数

D. 谚语  笑靥  砚台  狼吞虎咽  雁过拔毛

解析：A“豆萁”的“萁”读qí，“掎角之势”的“掎”读ｊǐ；其余读jī。B“生性怯懦”的“怯”读qiè，其余què。Ｃ都读zhuó。D“笑靥”的“靥”读yè,其余yàn。

答案：C

7. 下列词语中加点字的读音全都正确的一组是(  )

A. 娴熟(xián)    辗转(niǎn)   踽踽独行(yǔ)    信手拈来(niān)

B. 惬意(xiá)      延宕(dàng)  通衢广陌(mò)  掎角之势(qǐ)

C. 膏腴(yú)       围歼(qiān)   矢志不渝(yù)    斐然成章(fěi)

D. 拓本(tà)         饯别(jiàn)    鸠形鹄面(hú)   并行不悖(bèi)

解析：“辗转”的“辗”应为“zhǎn”，“踽”应为“jǔ”；B“惬意”的“惬”应为“qiè”，“掎角”的“掎”应为“jǐ”；“围歼”的“歼”应为“jiān”，“矢志不渝”的“渝”应为“yú”。

答案：D

8. 下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是 (  )

A. 耄耋（dié）  调运（diào） 悬崖勒马（lè）惊魂甫定（pǔ）

B. 沉淀（diàn）喟然（wèi） 并行不悖（bèi）酩酊大醉（dǐng）

C. 差劲（chà）拙劣（zhuō） 似是而非（sì） 数见不鲜（shù）

D. 供给（gōng）囤积（tún）春色撩人（liáo）蒙头转向（mēng）

解析：A项“甫”读fǔ；B项“喟 ”读kuì;C项“数”读shuò

答案：D

9. （2008·辽宁卷）下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是(  )

A. 金钗（chāi）  三缄其口（jiān） 颔联（hàn）  纨绔子弟（kù）

B. 给养（gěi）   危如累卵（lěi）    分娩（miǎn） 妩媚多姿（wǔ）

C. 俟机（sì）     沆瀣一气（hàng）奶酪（luò）   不容置喙（huì）

D. 奇葩（pā）     不谙水性（ān）    城垣（huán）风流倜傥（tǎng）

解析：B给（jǐ）养；C奶酪（lào）；D城垣（yuán）。

答案：A