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备考资料:高考语言连贯强化训练

 荷花小女子 2011-12-04
备考资料:高考语言连贯强化训练
 
文/网络     编辑制作/荷花小女子
 
        看到一个“衔接”“连贯”的专项训练,大家看看有没有帮助,如果需要的话我就抽时间整理一下。
请大家原谅,因为我现在在教高一,所以很多内容我现在的学生用不上,必须单独利用业余的时间整理,所以如果很有必要的话就整理出来,省去做一些无用功。
 
高考语言连贯强化训练
   1、在下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
   围墙的下面,_____,尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树。
   ①很引人注意 ②有五六株南天竹 ③在很可怜地颤动 ④瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶
   A.①②④③ B.④②③① C.②①④③ D.②④③①
   2、在下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
   每当落日黄昏,暮烟疏雨的时候,_____
   ① 缕缕白色的炊烟 ②弥漫在山野的四周 ③缭绕在茅舍的烟囱上
   ④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 ⑤一种松脂燃烧的香味
   A.①③⑤②④ B.⑤①④③② C.④⑤③①② D.④①③⑤②
   3、填入下句横线处的语句,衔接连贯的一句是
   周部长上了小车。同车的除张蓝外,还有王芳。_____。王芳的爸爸是援外人员,已经有五年没有回过家。
   ①王芳今天格外高兴,因为她是去迎接爸爸的
   ②王芳今天是去迎接爸爸的,因此她格外高兴
   4、依次填入下列句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐一组是
   春草任性,最得意于她的随笔,或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,_____,甚至_____。
   ① 写满农家小院的墙头和屋角 写满水泽沟壑
   ② 写满水泽沟壑 写满农家小院的墙头和屋角
   5、填入下句横线处的语句,衔接连贯的一句是
   杨国华躺在床上,哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。_____。不一会,就响起了轻轻的鼾声。
   ①愉快的心情显示刚才发生的事情对他并没有产生多大的影响
   ①刚才发生的事情对他并没有多大影响,心情愉快表明这一点
   6、下列两句中,上下文衔接最恰当的一句是
   ①他的杠上动作,那么娴熟,那么新颖,那么高雅惊险,那么干净利落,就连他那矮墩墩的身子,也已经变成了一种令人惊叹的美。
   ②他的杠上动作,那么高雅惊险,那么干净利落,那么娴熟,那么新颖,就连他那矮墩墩的身子,也已经变成了一种令人惊叹的美。
   7、下列两句中,上下文衔接最恰当的一句是
   ①村头上,站立着几株老榆树,瑟瑟发抖,连一只寒鸦都不肯在光秃秃的残枝上栖息。
   ②村头上,站立着几株老榆树,瑟瑟发抖,光秃秃的残枝,连一只寒鸦都不肯栖息。
   8、填入下句中横线处的语句,与上下文衔接恰当的一组是
   一别二年多了,康桥,谁知我这思乡的隐忧?也不想别的,我只要那_____,独自斜倚在软草里,看第一个大星在天边出现!  
     ① 晚钟撼动黄昏,田野没遮拦  ② 晚钟撼动的黄昏,没遮拦的田野
   9、填入下列一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
   观赏黄鹂,竟成了我的一种日课,一听到它们叫唤,心里就很高兴,视线也就转到了杨树上,我很担心它们要离此他去。我在树林里徘徊着,仰望着,有时坐在小石凳上谛听着,,它们是怎样安排自已的住室和产房的呢?
   ① 但总找不到它们的窠巢所在 ② 但它们的窠巢所在总找不到
   10、依次填入下列一段文字横线处的语句,与上下文衔接恰当的一组是()
   出发的前夜,忽然雷雨大作。第二天清早,一看却是个大晴天。上了车,一路树木带着宿雨,绿得发亮,_____,_____,_____。又静,又干净。
   ①行人也不多    ②没有一点尘土    ③地下只有些水塘
   A.③①②    B.①②③     C.③②①    D.①③②
   11、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只写序号)(2003年高考题)
   ① 在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
   ② 在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
   ③ 在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
   ④ 吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
   ⑤ 各种森林鸟类,鸣声不断。
   答:_______________________________
   12、依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
   (1)每逢深秋时节,_______,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
   (2)远眺群山环抱,_______,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
   ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫;
   ③白云缭绕,层林叠翠, ④层林叠翠,白云缭绕;
   A.①③   B.①④   C.②③   D.②④
   13、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
   读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。______,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;______,譬如漫游而归。_______,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
   ①多读如果彻底 ②少读如果彻底
   ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解
   ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面
   A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
   14.阅读下面的文字,调整画线部分的语序,使全句协调连贯。(可适当删减文字,不得改变语意)(2分)(天津卷)
   为加快传播速度、增强时效性,①承载容量得以加大、前沿性得以提升,②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高,本刊决定从2004年起改为半月刊。
   ① 改为:
   ② 改为:
   15.为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。要求衔接自然,转换巧妙。(6分)(甘肃卷)
   ① 沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)
   _________________________________________________________________________
   ② 上海市灾害天气预警信号发布制下月开始寮施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。(《解放日报》)
   ________________________________________________________________________
   ③ 发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭,昨天疫区封锁被解除。(新华社) 
   高考语言连贯
   一、符合认识事物的逻辑顺序。任何事物都有它的逻辑顺序,人在认识这些事物的时候,其思维也是有一定的逻辑顺序的。因此,我们在表达自己的思想观点时,也必须遵从这些逻辑顺序,别人才能正确地理解你所表达的思想观点。
   例1、在下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
   围墙的下面,_____,尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树。
   ①很引人注意 ②有五六株南天竹 ③在很可怜地颤动 ④瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶
   A.①②④③ B.④②③① C.②①④③ D.②④③①
   (简析:题干开头一句说“围墙的下面”,下文就该说有什么事物,答案选项中只有第②句能表达此意,这就排除了A、B两项。又,第④句紧接着具体描绘“南天竹”的“枝干”的外形,第③句又进一步描绘其如此外形中的枝干的表现——“可怜地颤动”。然后,第①句总的说明:由于以上三句所写的形状,南天竹“很引人注意”。故答案选D)
   二、语义合符事物存在的客观情境。任何事物的存在,都有它存在的客观环境的;没有具体的客观环境,事物就失去了它存在的物质基础。因此,我们在表达某个事物(思想观点)时,就必须合符这个事物所存在的客观情境。只有这样,别人才能听得懂我们所表达的意思。
   例2、在下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
   每当落日黄昏,暮烟疏雨的时候,_____
   ① 缕缕白色的炊烟 ②弥漫在山野的四周 ③缭绕在茅舍的烟囱上
   ④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 ⑤一种松脂燃烧的香味
   A.①③⑤②④ B.⑤①④③② C.④⑤③①② D.④①③⑤②
   (简析:题目横线前的句子,只点明了总的情景和时间,显然还缺地点,答案中的第④句就点明“山脚下”,这样,答案就只能是C或D。先看C,第④句的最后一词是“烟幕”,而第⑤句却又转写“香味”,不合适;第③句又写这“香味”“缭绕到烟囱上”,不合情境;接着写①句的“炊烟”弥漫在“四周”,又不合情境。可见,C的思路是很混乱的。D项中,“缕缕炊烟”“缭绕在烟囱上”,合符情境,然后“香味”“缭绕在烟囱上”,合符情境,然后写“香味”“弥漫在四周”,也合符情境。故答案选D)
   三、文段前后要呼应。我们说话写文章,前文要为后文作铺垫,后文要照应前文;其次,语意重心要一致,语气要一贯;只有这样,思路才清晰,别人才能听(看)得懂。
   例3、填入下句横线处的语句,衔接连贯的一句是
   周部长上了小车。同车的除张蓝外,还有王芳。_____。王芳的爸爸是援外人员,已经有五年没有回过家。
   ①王芳今天格外高兴,因为她是去迎接爸爸的
   ②王芳今天是去迎接爸爸的,因此她格外高兴
   (简析:横线前的语义重心是“王芳”,而答案选项②的前一分句的语义重心则是“迎接爸爸”这件事,后一分句才直写“她格外高兴”,语义连贯就不紧。答案选项①的前一分句就紧接横线前的“还有王芳”一句进行描述,语义连贯而紧密。“因为”一句就讲明“格外高兴”的原因。横线后的两句又进一步阐明这一原因;而且,答案①中的后一句有“爸爸”一词引起下文,横线后的前一句又有“爸爸”一词相照应。这样,前后自然和谐,故选第①句。)
   例4、依次填入下列句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐一组是
   春草任性,最得意于她的随笔,或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,_____,甚至_____。
   ① 写满农家小院的墙头和屋角 写满水泽沟壑
   ② 写满水泽沟壑 写满农家小院的墙头和屋角
   (简析:第一空前的文字写的都是自然环境。第一空选写自然环境的“写满水泽沟壑”一句,语义一贯。“甚至”一词,语义就发生变化,于是第二空就转入人的环境,写“农家小院”。故答案选②。)
   四、句式要一致。虽然我们说,文章整体上要讲究句式的变化,给人以变化的美感,但就局部内容而言,又要讲究句式的整齐一致,这样才给人以思路清晰的感觉,才有利于语意的表达。
   例5、填入下句横线处的语句,衔接连贯的一句是
   杨国华躺在床上,哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。_____。不一会,就响起了轻轻的鼾声。
   ①愉快的心情显示刚才发生的事情对他并没有产生多大的影响
   ①刚才发生的事情对他并没有多大影响,心情愉快表明这一点
   (简析:横线前后的陈述对象都是“杨国华”,答案选项第①句的陈述对象实际也是“杨国华”,因为文中的“心情”实际也是指杨国华的心情,前后各句的主语都是杨国华,都是主谓句,句式一致。故选第①句。)
   五、符合事物变化发展的规律。任何事物都是在运动变化发展着的,而且是由低级向高级、由浅入深地变化发展的,这是客观规律。我们在叙写事物的时候,也必须遵循事物运动变化发展的这一规律。
   例6、下列两句中,上下文衔接最恰当的一句是
   ①他的杠上动作,那么娴熟,那么新颖,那么高雅惊险,那么干净利落,就连他那矮墩墩的身子,也已经变成了一种令人惊叹的美。
   ②他的杠上动作,那么高雅惊险,那么干净利落,那么娴熟,那么新颖,就连他那矮墩墩的身子,也已经变成了一种令人惊叹的美。
   (简析:在答案选项①中,“杠上动作”:“娴熟”——“新颖”——“高雅惊险”——“干净利落”。这正是由低层次向高层次的变化过程,因为杠上动作,必须在先达到娴熟的基础上,才能达到新颖,而高雅惊险又正是新颖的一种表现,这样,就能体现出“干净利落”的美感。故答案选第①句。)
   例7、看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,_______,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!
      ① 天空皎洁,清光四射 ② 清光四射,天空皎洁
   (简析:题干横线前的部分写的是月亮出山,这首先给我们的感觉是“清光四射”,然后才能发现“天空皎洁”。根据事物变化发展的逻辑规律可知,先有了“光”,然后才可能有“皎洁”的效果。故答案选 ②。)
   六、语言特色要符合语言情境。这里所谈的语言特色要符合语言情境,是指选项的语言特色要符合题干的语言情境的语言特色。也就是说,题干是用的叙述性语言(或议论性语言或描述性语言等),答案就应该选叙述性语言(或议论性语言或描述性语言等),这样才能协调一致,和谐自然。
   例8、下列两句中,上下文衔接最恰当的一句是
   ①村头上,站立着几株老榆树,瑟瑟发抖,连一只寒鸦都不肯在光秃秃的残枝上栖息。
   ②村头上,站立着几株老榆树,瑟瑟发抖,光秃秃的残枝,连一只寒鸦都不肯栖息。
   (简析:答案选项的①、②两句的前部分都有是“站立着几株老榆树,瑟瑟发抖”的描绘性语句。而第①句中的“连一只寒鸦都有不肯在光秃秃的残枝上栖息”却是叙述性较强的一般陈述语句,第②句中的“光秃秃的残枝,连一只寒鸦都不肯栖息”则是描绘性很强的倒装语句,适合语言情境。故选第②句)
   七、语句结构符合语法规范。语句结构要符合现代汉语所讲的主谓宾定状补的一般语法规则,不能出现如成分残缺、语序混乱等语病。
   例9、填入下句中横线处的语句,与上下文衔接恰当的一组是
   一别二年多了,康桥,谁知我这思乡的隐忧?也不想别的,我只要那_____,独自斜倚在软草里,看第一个大星在天边出现!  
     ① 晚钟撼动黄昏,田野没遮拦  ② 晚钟撼动的黄昏,没遮拦的田野
   (简析:题干横线前的一句是“我只要那”,其中“我”是主语,“要”是谓语,“那”是宾语部分,还缺宾语,因此后面就该跟一宾语——即名词或名词性短语。故答案该选第②句。)
   例10、填入下列一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
   观赏黄鹂,竟成了我的一种日课,一听到它们叫唤,心里就很高兴,视线也就转到了杨树上,我很担心它们要离此他去。我在树林里徘徊着,仰望着,有时坐在小石凳上谛听着,,它们是怎样安排自已的住室和产房的呢?
   ① 但总找不到它们的窠巢所在
   ② 但它们的窠巢所在总找不到
   (简析:横线前文“徘徊”、“仰望”、“坐”、“谛听”的主语都是“我”,横线——即答案的主语也应该是“我”,才能与上文的语句结构协调一致。虽然横线后的句子看起来好像是写黄鹂,但这也是反映“我”的心理状态的,这句的主语实际也是“我”。故答案应该选第①句。)
   八、关联词语的使用符合语法规范。一是该用关联词语的地方才用(或必须用)关联词语,二是该成对使用的关联词语就必须成对使用,三是不能颠倒使用关联词语,等等。
   例11、依次填入下列一段文字横线处的语句,与上下文衔接恰当的一组是()
   出发的前夜,忽然雷雨大作。第二天清早,一看却是个大晴天。上了车,一路树木带着宿雨,绿得发亮,_____,_____,_____。又静,又干净。
   ①行人也不多    ②没有一点尘土    ③地下只有些水塘
   A.③①②    B.①②③     C.③②①    D.①③②
   (简析:题干横线前后的两个大句子,都是在强调“一路”的情况,而答案的三句话也都是在谈“地下”的情况。表面看,“只有”与“没有”可以换位,但“也”却只能用于“没有”之后,进一步说明问题。这样看来,本题中的关联词语,根据其逻辑顺序,应是“只有……没有……也……”。故,答案该是C。)
   九、符合文段的结构特点。文章的结构是有一定的规律的。一般地讲,文章的结构类型有这样四种:总分结构,并列结构,承接结构,递进结构。我们在做语言连贯题的时候,也要注意文段的这一结构特点。(例子请看例13的简析)
   十、符合自然的时空顺序。任何事物的存在,都有它的时间空间顺序的。比如,时间顺序,一般都是“过去——现在——将来”这样的顺序;空间顺序,一般都是“上——下”、“前——后”、“外——内”这样的顺序。我们说话写文章,都必须遵从这一时空顺序规律。
   例13、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只写序号)(2003年高考题)
   ① 在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
   ② 在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
   ③ 在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
   ④ 吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
   ⑤ 各种森林鸟类,鸣声不断。
   答:_______________________________
   (简析:首先,从文段的结构特点来看。第④句,“吃完早饭”,表明一天活动的开始,是总起,下文“进入草原带和森林带”,更表明该句是总起这两“带”,由这两“带”的顺序可知,下文应是写“草原”的第②句和写“森林”的第③句。由第①、②句可知,第①句写“南坡”的“云杉林海”,第②句写“北坡”的“草原”,显然这是分写的两部分。第③句,写的是“杉林下”的“野生动物”,这是紧接第①句而写的,应放在第①句的后面。第⑤句,就是总结性的一句。这表明本段文字的结构顺序是总分总。故,答案该是④②①③⑤。其次,从时间顺序来看。第④句“吃完早饭后”,没有哪句有表示比这更早的时间词了,说明这句就该是第一句了。再次,从空间顺序来看。第④句的“进入”一词就表空间概念,表明是活动的开始,总起下文;第②句的“北坡”、第①句的“南坡”、“在……下”都有是表明空间顺序的词语。)
   十一、句形整齐美观,音节和谐押韵。文笔优美的文章,尤其是诗词歌赋,都讲究声律,讲究句子外形的整齐美观,讲究声调的抑扬顿挫,讲究韵脚的押韵协调,达到音韵和谐的美境。读来令人赏心悦目。
   例14、依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
   (1)每逢深秋时节,_______,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
   (2)远眺群山环抱,_______,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
   ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫;
   ③白云缭绕,层林叠翠, ④层林叠翠,白云缭绕;
   A.①③   B.①④   C.②③   D.②④
   (简析:首先,看第一空。若选第②句,则形成前面两个六字句相对,然后两个四字并列短语相对,最后两个四字短语相对。出句对句对称和谐;且“瞰”、“览”押韵。故,答案选②。其次,看第二空。从押韵上看,若选第③句,韵脚为“抱”、“翠”、“茂”,不押韵,不能选。若选第④句,韵脚就为“抱”、“绕”、“茂”,,这就押韵了。故答案该选④。本空还可从空间顺序上看,若选第③句,写作顺序就是“下面的山——上面的云——下面的林”,顺序混乱;若选④,写作顺序就是“下面的山林——上面的云”,顺序自然。)
   十二、语义强调的重心要一致。任何人说话写文章,都有一个语义重心,即中心思想。离开这一中心思想,就会导致语义混乱。我们在分析这些语言文章的时候,也必须紧紧围绕这一中心思想来进行。
   例15、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
   读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。______,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;______,譬如漫游而归。_______,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
   ①多读如果彻底 ②少读如果彻底
   ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解
   ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面
   A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
   (简析:第一处横线前的两句是强调“少读”,由“深思熟虑”可见横线后的两句强调“少读”的好处,①、②句强调“少读”的是②。所以,①、②句中应选②。第二处横线后的四句强调盲目“多读”的结果,③、④句中强调“多读”的是③,所以③、④句中应选③。第三处横线后的语义重心是指出“读书以多为贵”的实质,⑤、⑥两句中强调“读书只为装点门面”的现象的是⑤,所以⑤、⑥两句中应选⑤。故答案是A。另外,本题还能从文段的结构特点的角度来思考。第一处横线前的大句子总说,通过对比,强调“少读”。然后分三层来分说,第②句及其所在的大分句强调“少读”,第③句及其所在的大分句强调盲目“多读”的结果,第⑤句及其所在的两大句进行总结,指出“读书以多为贵”的实质。这是文段的总分总的结构特点。答案也选A。)
   2004年高考语言连贯题大集锦
   1.注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)(湖北卷)
   ①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。
   ②编篡关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造,就得画动物植物的图。
   ③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。
   ④这类的图,绘画的动机都在实用。
   ⑤咱们画图,有时候为的实用。
   答:___________________
   2 .按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是(广东卷)
   ① 哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
   ② 汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。
   ③ 地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。
   ④ 远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵
   ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰烧的原野一如内陆。
   A .⑤ ④ ① ② ③ B .⑤ ③ ② ④ ① C .⑤ ② ① ③ ④ D .④ ① ③ ② ⑤
   3.把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),并在括号中填入同一个连词,使之成为语义连贯的一段话。(4分)(北京卷)
   凡事过犹不及,_______________,(   )变成明哲保身,(   )变成圆滑世故,(   )变成是非不分。
   ①超越了这个度          ②真理超越一步就是谬误
   ③值得赞许的成熟就可能走向反面  ④成熟也是有度的
   4.依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(福建卷)
   建筑是凝固的诗:_________;_______________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
   在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,_________,_________。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
   ①或神采飞扬,透着现代的气息   ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑
   ③压迫着人们的心灵        ④改变着人生的轨迹
   A.①②③④   B.①②④③   C.②①③④   D.②①④③
   5.电台计划播送旅游天气预报时,在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。(6分)(老课程卷:内蒙古、海南、西藏、陕西、广西等地区)
   三亚海南  晴 24—32℃
   漠河黑龙江 小雪  -22—4℃
   大理云南  多云转小雨 12-24℃
   6.阅读下面的文字,调整画线部分的语序,使全句协调连贯。(可适当删减文字,不得改变语意)(2分)(天津卷)
   为加快传播速度、增强时效性,①承载容量得以加大、前沿性得以提升,②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高,本刊决定从2004年起改为半月刊。
   ① 改为:
   ② 改为:
   7.为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。要求衔接自然,转换巧妙。(6分)(甘肃卷)
   ① 沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)
   ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
   ② 上海市灾害天气预警信号发布制下月开始寮施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。(《解放日报》)
   ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
   ③ 发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭,昨天疫区封锁被解除。(新华社)
   __________________________________________________________________
   __________________________________________________________________
   答案:
   1. ⑤②①④③
   2.B
   3.顺序:②④①③
   填空:“或”、“或”、“或”(填“或者”、“或者”、“或者”也对)
   4.C
   5.(6分)
   例:① 今天去三亚旅游,如果能带上一些防晒物品,会使您更加惬意。比起三亚来,黑龙江的漠河却是另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服,以防感冒。具体天气情况是
   ② 北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人,西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛舟洱海,相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体天气情况是
   6.(2分)
   ① 改为:加大承载容量、提升前沿性
   ② 改为:逐步扩大发行量、提高规模效益
   7.(6分)
   例:
   ①现代信息技术为公安系境提供了方便;而生活在信息时代,老百姓的日常生活也变得更加方便了。《解放日报》报道:
   ②今天的好消息还不只是这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息,想必是大家更关注的。据新华社报道:
 

 
 

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