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教育正在培养勤奋的“懒人”
上次写了一篇文章 《应试教育更喜欢选拔“勤奋”的人而不是有“天赋”的人》引起网友热议。大部分网友认为教育喜欢“勤奋”的人是没有问...
没有任何理由降低教育的价值:再读《两个老师的较量》《张二狗的故事》
没有任何理由降低应试教育的价值:再读《两个老师的较量》《张二狗的故事》16年前,某中学有两个风格迥异的老师:黄老师、文老师。黄老...
孙维刚数学教学法5
孙维刚教学模式 对传统教学,特别是当前中小学推进了新课标教学是有一定的意义,他为我们在教学中全面的贯彻了新课标的理念,树立一个很好的典型。在教书育人方面,贯彻是对学生感情态度、价值观、人生...
传统教学模式的存在与现有的评价机制和管理体制息息相关
传统教学模式的存在与现有的评价机制和管理体制息息相关。为了提高教学成绩,管理者们要求教师认真备课,每一节课都必须有教案,要求教师们认真讲好每一节课,每节课都要抓住重点,对重点知识要重点讲...
浅谈如何提高学生数学素养
浅谈如何提高学生数学素养。"数学素养"一词首次出现在我国数学教学大纲中,标志着我国数学教育目标从应试型向累质型方向的转变。提高学生数学素养,还要求教师应树立教书育人的数学观、教育...
高考文综应试技巧(献给即将高考的学生)
高考文综应试技巧(献给即将高考的学生)高考文综应试技巧(献给即将高考的学生)而当按顺序操作至主观题时,大脑原有的思考内容已臻成熟,使得对主观题的审定时间大为缩短。对选择题按序操作时,将能直接...
知识、能力、人格的和谐发展
前国家教委负责人韦钰先生在《教育研究要基于实证》中说“在我国目前的情况下,教育研究的科学性要放在第一位。为什么科学性最重要,因为教育和教育研究在经历一次大的变革……我们国家现在的教育研究...
学生应试能力与教师专业成长的价值整合
学生应试能力与教师专业成长的价值整合学生应试能力与教师专业成长的价值整合。事实上,学生应试能力培养与教师专业成长具有内在一致性...
论教育的过程属性和过程价值
关于教育过程的本质,教育学界拥有不少论述,如教育过程是一种“特殊的认识过程”、教育过程是一种“以认识为基础的特殊实践过程”、教育过程是一种“促进学生发展的过程”、教育过程是一种“师生特殊...
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