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家长教育孩子,规范越精简作用就越大。

 天涯岁月 2011-12-30

日志

家长教育孩子,规范越精简作用就越大。 2011-12-27 11:49阅读(282)

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家长教育孩子,规范越精简作用就越大。

原创:新海导航

早晨起来,很多孩子总会坐在餐桌前,慢吞吞地吃着早点。妈妈在一旁像热锅上的蚂蚁干着急:快点!要迟到了;再不快,妈妈要被领导批评,你到学校也会被罚站的!!!孩子听着,依然不关心家长说了些什么,好象与他无关,仍在慢慢地品尝那点早餐。你从生下来就给我找麻烦,你能不能快点呀小祖宗!家长无奈的叹气,无奈的督促!

在现实的家庭教育中,这样的情景想必很多家长都经历过,按教育理论来说,给孩子讲道理摆事实,耐心说服教育是最完美的一种教育方式,但是,完美的教育并不是适合每一种类型的孩子,如果孩子的行为习惯形成了,对孩子的健康成长已经带来了影响,只有采用不完美的教育方式才算是对症下药,以毒攻毒好像难听了点,但是忠言逆耳是恒古不变的真理,两毒相克才能达至平衡与和谐,这就是行为矫正中一剂必不可少的良药。以上教育理念可以适用到孩子成长中很多行为中,不单单是吃饭问题!

  没有规矩不成方圆,所以,孩子的成长需要规矩!

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规矩对孩子的成长,不但起着约束作用,更会使孩子明辨是非观念。立规矩时,需要明确地告诉孩子,他的行为会导致怎样的后果,最好,这个后果跟孩子的切身利益有关。上面吃饭的小例子,妈妈的无奈只能更明确的凸显出家长的无能!家长所说的自己要被领导批评,孩子要被罚站,其实就是一种撒谎,事实是,众多的家长教育孩子很多年,始终就舍不得让孩子迟到罚站,这一点,孩子的内心明镜似的,习惯成自然,孩子并不觉得自己的行为会给妈妈带来什么麻烦!倒是不听妈妈的唠叨和重复那几句谎言就很不习惯,为此,家长就每天都这么说,孩子就每天那么做!

纠正孩子类似的行为和习惯,最忌讳的,就是瞻前顾后,左思右想,把简单的问题用教育理论复杂化,动不动就把“心理伤害”四字纠结在心头,整的家长的脑子像有精神病史似的,谈何能把自己的孩子教育好。只有把复杂的问题简单化,干净利索的行动才能让孩子真正的领悟孰是孰非,家长凸现在孩子面前的形象就是明智干练!能力非凡!从我矫正孩子行为习惯的培训二十多年了,形形色色的孩子性格都带有家长复制的标签,拖拖拉拉、懒懒洋洋、半死不活的孩子背后一定有个唠唠叨叨,前怕虎后怕狼,谨小慎微的家长,这样的家长对待家庭教育方法的学习不是太少,而是太多,属于只吃饭不消化的那种类型,一看专家的理论都觉得对,一用到自己孩子身上又都不对,今天用这个方法,明天又用那个招,结果招招不灵,孩子在家长的善变中越来越坚强,家长在孩子的坚强面前越来越脆弱,孩子的行为习惯还没有矫正,家长却无奈的去医院看心理医生了!

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把复杂的问题简单化的真理就是就事论事,有时间观念,上学不迟到就是大原则,吃饭慢,就会后果很严重!幼儿园或小学阶段的孩子,到了吃饭结束的时间,你就干净利索的收拾碗筷,无言中把饭桌搞得空空如也,家长的淡定,会让孩子望着空桌子慌神,孰是孰非孩子很清楚,用得着家长去讲道理吗?坚持不了两周时间,孩子的新习惯就会形成,心智会更加成熟,这就是担当的心态!这种方法看似有点粗糙,让孩子懂得守规则还是很实用的。既然孩子出现了行为习惯问题,家长就不要时时处处紧绷着阶级斗争的弦,盯着孩子的一举一动,宁可自己天天心痛,也舍不得让孩子真正的阵痛一两次,苛求完美的教育理论只会把家长变成碎嘴婆子,唠唠叨叨,没完没了,你的痛孩子并不懂,没有为自己行为习惯担当后果的心态,孩子就会对家长的教育不疼不痒、麻木不仁!所以,家长教育孩子,你对他的规范越精简,起的作用就越大。

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