允公允能,日新月异,是南开校训、南开精神,是南开办学理念的
凝结,治校传统的
升华,南开人特殊的
价值取向和精神品质的现实化。南开学校创办人
严修(范孙)先生和老校长
张伯苓先生于20世纪20年代前后共同制定的
[1]。他们将
南开精神高度概括为“允公允能,日新月异”八个大字,并作为南开学校的校训。张伯苓先生指出:“允公是
大公,而不是小公,小公只不过是
本位主义而已,算不得什么公了。惟其允公,才能
高瞻远瞩,正己教人,发扬集体的爱国思想,消灭自私的本位主义。”“允能者,是要作到最能,要建设现代化国家,要有现代化的科学才能,而南开学校的
教育目的,就在于培养有
现代化才能的学生,不仅要求具备现代化的理论才能,而且要具有实际工作的能力。”“所谓日新月异,不但每个人要能接受
新事物,而且要成为新事物的创始者;不但要能赶上
新时代,而且要能走在时代的
前列。”
依此校训和严张的办学
实践,校友总结之称南开的教育为“公能教育”,它形成于20世纪二、三十年代。正如
喻传鉴先生所说:“‘公,能’二字,为全校
精神之所寄,先生之所
施教,本此二字,学生之所
努力,也本此二字。”严张的教育思想有
远见卓识,
超越时空,其主张与我们今天党的
教育方针对受教育者的要求若合符契。“允公允能,日新月异”这八个字所蕴含的公能精神需要我们永远传承下去。
出发点
按照他们的
教育思想,办新学校的
宗旨不同于办旧学,他们认为办新教育的宗旨是要培养人才,为社会谋进步,为公众谋福利。张伯苓在1944年总结他办学四十年的回顾文章中写到“……苓追随
严范孙先生,倡导教育救国。创办南开学校,其消极目的在矫正民族五病(按:五病指
愚、
弱、
贫、
散、
私,作者注);其积极目的,为培养建国人才,以雪
国耻,以图自强。所以严张办学思想总之是以为国家谋富强、为人民谋福利为宗旨。校训就是从此出发而制定的南开学校教育方针。
“允公”
“允公允能”这种话语形式,语本《
诗经·
鲁颂·
泮水》:“允文允武,昭假烈祖。”允,即文言语首助词。允公允能,意即既有公德,又有能力,
德才兼备。张伯苓本意是,要使南开学生具有“爱国爱群之公德,与夫服务
社会之能力”。
“允”字是
承诺的意思,对受教育者来说也可理解为“要求”。这里的“
公”,从严张的教育思想出发,与之相对应的
集体当然是
国家、
人民大众和与之相联系的
事业。另外“公”又是对矫正五病中的“私”而言的。所以“允公”应解释为要求受教育者爱祖国,爱人民、爱事业(具体到教育事业,即要求南开学子热爱母校,维护校风校誉,作者注)、
大公无私、—心为公,在学习和工作中强调无私奉献精神。
“允能”
张伯苓指出:“
教育—事,非独使学生
读书习字而已,尤要造就完全人格,德智体不可偏废”(1914年4月在修身课上对学生的演讲)。他又指出:“办学之目的,在信学以致用,学以医愚,学以救国、救世界”(1916年1月在修身课上对学生的演讲)。他在1917年学生毕业典礼上对学生讲演说:“今日正值诸生
立志之时,无论各具何长,要皆能发扬昌大,以备国家干城之选…… 望各立而志,急图自新(这段讲演词为
周恩来所记录)”。在此演说中他还指出:“学校正如一小试验场,场内人皆有
信心,具改造社会之能力,将来进入社会改造国家,必有成效”。所以可见,张伯苓主张培养出来的
人才,不是
独善其身的
白面书生,而是要培养有改造国家改造社会为人民谋福利的能力之“干才”。这一点是张伯苓在教育主张上
独特不同于与他同时代的我国其他诸
教育家之处,纵观当时各类学校的校训,除南开学校外,无一在校训中提出以“
能”为主要要求的。这也是张伯苓教育思想之卓越超群,
不同凡响之处。
所以“允能”者,是要求受教育者
理论联系实际,
学以致用,培养
工作能力,努力方向是
锻炼救国自强能力和精神。用今天的话说,就是要求
受教育者有全心全意
为人民服务的本领。
“日新月异”
“日新月异”,语本《
礼记·
大学》:“汤之盘铭曰:‘苟日新,日日新,又日新’。”意即
与时俱进,每天每月都有新的变化,形容进步迅速。在这里,“
日新月异”的意义即要求受教育者有强烈之进取精神。
张伯苓在1916年9月在给学生所作的题为“打破保守,努力进取,建设新
中国”演讲中说到:“吾校与他校较,各校中有进取者焉,有保守者焉。吾校进取者也。即以各校各项竞争而论:吾校所得结果如何,汝等之所共知也。此即
进取之效力也。推而至于国家亦何不
莫然,故欲强中国,非打破保守、改持进取不可也。”他在演讲中又指出:“进取之说自古有之,《易经》曰:‘天行建,君子以自强不息’,彼之所谓天行建者,乃指昼夜相承,春秋代继,无时或已,长此不怠而言也”。很显然这就是“日新月异”其意的原始出处。用今天的话来解释,就是受教育者的
时代使命,是不断
改革、不断
前进、
自强不息、永攀高峰,面向祖国、面向世界、面向未来,奋勇走在世界发展大潮的前沿,为建设
繁荣富强的伟大祖国而奋进。