不 要 考 一 百 分
2009年高考刚刚成为过去时，虽然不少人对炒作状元有不同意见，但是，仍然可以看到，对各科状元的报道很快占据各类媒体的显著位置。
著名数学家陈省身当年给中国科技大学少年班的题词是：“不要考一百分。”此话在今天看来也很是“不识时务”，这让人们难以理解：学生不就是要争创一流成绩，将目标锁定在一百分吗？陈省身认为，考七八十分就可以了，时间和精力过多花在考试成绩上，会影响孩子将来的发展和创新能力。
去年卸任中国科技大学校长职务的著名化学家朱清时，对陈省身的观点极表赞同。他曾在农民施肥种田上得出过类似的结论：施肥要有度，学习也要有度。过度用功与过度施肥一样，成绩再难提高，或者成为“高分低能”的平庸之才。
以科大少年班为例，最能说明状元的命运。少年班已经走过三十个年头，当年考试成绩个个一百的学生，曾作为“未来科学精英”名播天下。但是，实际上少年班每年都有一至三名“问题学生”被退学，不少人因罹患严重的心理疾病和生活不能自理而休学。三十年后的今天，除了少数人成了名校教授外，大多“江郎才尽”。
来自江西赣州的神童宁铂，是少年班首批少年大学生中名声最响的一个。宁铂入校后并不愉快，从1978年入校到2004年离开母校，宁铂感受到自己天天在挣扎中生活。后来，他醉心于佛学，前往五台山出家，遁入了空门。
另一位神童谢彦波自视甚高，而自理能力差，不懂如何与人交往。他十八岁即跟随中科院院长周光召读博士，后转入美国普林斯顿大学，师从诺贝尔奖得主菲利普安德森教授。谢彦波的高傲令安德森无法容忍，他最终没拿到博士学位而悻悻回国，至今没有什么建树，心理却出了问题。
另一个神童干政，离开少年班后远赴普林斯顿进修理论物理，也是与导师关系紧张而回国。干政因长期找不到合适的工作而把自己禁锢在家，与外界长期隔绝。
中国校友会网日前发布《中国高考状元调查报告》，人们遗憾得发现：近而二十年来，1120名高考状元大多数未能成为各行各业的拔尖人才，他们的发展状况与社会预期相差深远。
反观世界上一些著名的成功人士：美国著名发明家爱迪生读小学时，成绩经常在全班倒数第一；大科学家牛顿小时候是老师眼中的懒虫和笨蛋，因成绩不好被勒令退学；现代物理学巨匠爱因斯坦小时候学习成绩也很差，满脑子是不切实际的幻想；我国著名数学家华罗庚上学时很淘气，多门功课成绩不及格；世界首富比尔盖茨在哈佛读书时经常旷课去编程、玩牌，学习成绩很不稳定，大三时干脆退学创业……我们有理由认为，正是有了他们求学时的“顽皮”与“不务正业”，才有了以后的巨大成功。我们更有理由相信，如果他们生在中国，学在中国，他们中的大多数都不会获得现有的成功。
湖南长沙长郡中学出国多名高考状元，被誉为高考状元的摇篮。但当人们向老师打听状元们的现状时，老师或沉默，或答以“他们以后的事情我们管不了”。该校一位副校长深有感触，高考的成功不等于人生的成功，高考状元不等于职场状元。愿国人能早日走出分数挂帅的误区，敢于对学生说“不要考一百分”。什么时候高分热降温了，应试教育被素质教育取代，我国的教育水平也真正上了台阶。
