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收获2011 时光飞逝，岁月如梭。转眼我已是有着十五年教龄的老师了。回顾2011，心中充满了感慨。在我的教学经历中可以说是完成了一次重要的转型。从单位的变动到学生的变化，让我有种陌生而又熟悉的感觉。依稀记得一年前刚从分校上来时的恐慌与不安。紧张、繁杂的工作让我无所适从，好在有领导的关心与同事的帮助，慢慢的我适应了这里的一切，将自己融入了这个温暖的大家庭。盘点2011，这是我收获最多的一年。 学会奉献。奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花” ；奉献是李商隐的“春蚕到列丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。一直以来，自认为自己对工作是兢兢业业，认认真真。可是在这一年多的时间里，看着周围老师的敬业奉献，我自愧不如。每天当我提前到校时，学校教师的车棚里已经停了一辆辆的自行车，电动车。不用说，一定是那些敬业的老师。此时他们早已在教室带领着孩子们读书、学习、做值日。当下班的铃声响起时，却还有那么多的教室里灯火通明，推开门，看到的往往都是正在灯下批改作业的老师，或老师正与学生倾心交谈的的情景。期盼了五天的双休日本该是每个老师休息的日子，可是，为了迎接检查，为了学校的荣誉，仍然有一部分老师，他们都牺牲了休息的时间在单位加班加点的赶材料，布置教室。原来，奉献就是不计得失。 学会宽容 。有人说，宽容是一种修养，一种处变不惊的气度，一种坦荡，一种豁达。当你伸出两只手指去谴责别人时，余下的三只手指恰恰是对着自己的。人都有心情烦躁的时候，这时候的我就会出现一种“踢猫”现象。而学生便成了那只可怜的小猫。赶上我心情烦躁时，学生犯了一点小小的错误，我也会对他暴跳如雷，然而，不多时，这个被批的学生，却拿着一个桔子递到我面前说：“老师，这个桔子给您吃”。 顷刻间，我是又羞愧，又感动。七八岁的孩子尚且懂得宽容，我真是枉为教师。什么是宽容？看看孩子们那一张张稚气的笑脸便知道。 学会感恩 。一年来，繁忙的工作，让我忽略了对家的照顾。每天回到家躺到床上就不想再起来。家里的一日三餐、洗衣、收拾都由婆婆一人承担了下来。可我却从未听她抱怨过一句。反倒是她经常提醒我：“单位事多，要吃好饭，身体要紧，要好好教人家的孩子。”娘家虽然距离不远，但却也很少回去看二老。每次回到家，搂着妈妈的脖子，听着爸爸暖人的话语，看着二老花白的头发，心里酸酸的。感谢父母给了我生命和无私的爱；除此之外，我还要感谢斥责过我的人，因为他助长了我的智慧；感谢朋友给了我友谊和支持；感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好的生活着；感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽。 随着爆竹的辞旧迎新，我告别收获的2011，迎接希望的2012!这一切的一切，还只是一个开始，一个全新的开始，也是另一个幸福的开始。2011，风华变成追忆。我双手相合，十指相扣，许一份真情心愿，祝福我的亲人幸福安康！祝福我的朋友幸福快乐！ |
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