人的一生中难免会遗失一些物品，有的物品，遗失了可以再买。但有的物品遗失后再也无法找回，让人不得不遗憾。
有的往事随着时间的流失而渐渐模糊，但通过回忆多多少少还能再想起。有的往事虽然也能偶尔想起，但终不如以前那样清晰，让人倍感遗憾。
我遗失了一些珍贵的物品，这些物品之所以珍贵，不是说它能值很多钱，而是遗失后我无法找回，会让我遗憾终生。这些遗失的物品，记载了我许多青春的回忆，还有我美好的憧憬。
那年，我家从农村搬回了县城。就是那次搬家，我遗失了几件心爱之物。一件是一包毛主席像章，有瓷器的、铁制的、铜制的……当时流行的像章能收集到几乎全有，那可是整整一包，差不多两百枚呢。一件是奶奶留下的青花瓷枕，长方体，空心的，十分精制。夏天，头枕在上面，特别凉快，我好喜欢它，经常和哥哥、姐姐抢着枕。还有一件是我精心保存了多年的一本作文本，是我上高一时的那本。本子上有我写的几篇作文，其中的一篇是我最喜欢的，也是我自以为写的最好的一篇作文。说起这篇文章，还有一个小插曲呢。那天，在学习了课文方纪的《挥手之间》后，老师布置了一篇作文，题目是《回首之间》。我写了小学五年级的语文老师，我依然还记得那个身材瘦小，甚至形象有点猥琐的“老头”，那声音洪亮，手臂挥舞有力的样子历历在目。我常常被这个毫不起眼却表情丰富又十分投入的“老头”所感动，渐渐地喜欢上了“语文”，不再怕写作文了。在写《回首之间》这篇作文时，我立即想到写这位老师，稍加思索就一口气地写了起来，不一会就写完了，一个字没改就上交了。当时我就奇怪，写的也太顺了吧。等到老师发作文本时，我还满心欢喜地等老师在班上读我的作文，表扬一番。可是，我的想法落空了，等到我翻开本子一看，老师的评语让我心凉，甚至有点懊恼。那几个“别玩文章搬家的游戏”的字特别刺眼，刺激了我的神经。当时我就想在老师的评语上打上个大叉，或者撕掉这几个刺伤了我自尊心的评语。最后，我还时选择了在评语后面打上个大问号，在下次交作文本时，我一个字没写交上去了。过了几天，我的作文本和同学们的本子一起回到了手中。老师没说什么，也没有在作文本上留下什么话。我觉得老师太武断了，在当时看不到报纸，没处买作文选的年代，又身处农村，上哪去文章搬家呢？你总得查查或是问问人家吧。从那以后，我再没有写过作文上交这位老师，算是我无声的抗议。不过，高二换了语文老师，我没有再抠气，因为这位老师对同学们的作文评语比较中肯，鼓励大家多写，说只有多写，写作能力才会不断提高，实践出真知。我又开始在这位老师的指点下写作文了，还多次得到老师在班上的表扬。最令我想不到的是，老师的儿子，也是我的同班同学偷偷告诉我，他父亲经常让他看我的作文，要他向我学习。听了同学的话，我很高兴，倍受鼓舞。其实，我知道我的作文算不上什么好，只是语句比较通顺，错别字少点而已。难道说，在当时这也就是老师所说的难能可贵吗？参加工作多年，好久没写文章了，一些词语、字都生疏了，不如以前得以应手。近两年，我有时也爬爬格子，偶尔写上些片言片语，虽难登大雅之堂，自娱自乐也不错。上电大时，我写过两篇作文，其中一篇《友情》得到了老师和同学们的好评，可惜这篇文章也在搬家时一并遗失了，让我伤感了好一阵子。就是这篇文章，让老师和同学们对我刮目相看，让我的虚荣心得到了一时的满足。在一次欢迎晚会上，我写的欢迎辞得到了大家的赞赏，被同学抄在笔记本里留作纪念，还让一位很有才也很自信，后来成为某报记者的老师私下“佩服”过。以后，我曾尝试把这两篇文章重写一次，但最终还是放弃了。因为，我找不到当时的那种感觉了，写不出了那种情感。
青花瓷枕遗失了，我感到有点遗憾，倒不是因为它在现在也许能值点钱，而是它如果在我的身边，能让我想起许多童年的快乐往事，还有我对奶奶的丝丝眷恋。像章遗失了，我感到十分遗憾，不仅仅在于它的精美，如果它还在我身边，一定能让我回忆起一些已遗忘的往事，还有我对那个年代的一些难以忘怀的记忆。作文本遗失了，我感到最为遗憾，它虽不如青花瓷、像章那般精美，更不如它们在这个年代潜在的价值，却是我心中最为珍贵的“宝物”，它记载了我青春的梦想、理想的憧憬、美好的往事、珍贵的友谊……它的遗失，才是我最大的遗憾。
