一年级上
1.鹅唐
唐 骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
①咏鹅，指用诗词来赞美鹅。相传这首诗是诗人七岁时写的。诗中生动地描 绘了鹅在水上悠然自
在地浮游的样子，表现了小作者对鹅的喜爱之情。
②注释:
a.曲项：弯弯的脖子。
b.拨：拨弄，推动。
c.歌：鸣叫。
③诗意: 水上浮着一群鹅，脖子弯弯对天欢歌。白白的羽毛浮动在碧绿的水面上，红红的脚掌拨弄
着清清的水波。
④作者：骆宾王(约619～687)唐代诗人。字观光,婺州义乌人(今中国浙江义乌)人。唐朝初期的诗
人,与王勃、杨炯、卢照邻合称初唐四杰。
2.锄禾
唐 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
①中心思想: 这首诗描写了农民在烈日下挥汗锄禾的情景，说明人们吃的每一粒粮食都来之不易，
都是农民的汗水换来的，告诉人们要尊重农民的劳动，珍惜每一粒粮食。
②注释:
a.锄禾：在庄稼地里锄草、松土。
b.当午：正当中午。
c.餐：饭。皆：都。
③诗意：
阳正当头顶，农民仍在地里锄草、松土，他们的汗水一滴一滴都洒到了禾苗下面的泥土里。有谁
知道我们盘子中的饭食，每一粒都是农民历尽千辛万苦，用汗水换来的啊！
④作者：李绅(772—846),唐代诗人,字公垂,生于唐大历七年(772年),祖籍安徽亳州
3.静夜思
唐 李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
①中心思想:静夜思，在宁静的夜晚思念家乡。这首诗写的是诗人客居外地，在一个深秋的月夜辗转
难眠的情景，抒发了诗人对久别的故乡浓浓的思念之情。全诗只用寻常口语，形象好记，词浅情
浓，是李白诗歌中流传最广的一首诗。
②注释:
a.床：古代一种可坐可卧的家具。
b.霜：附着在地面或植物上面的微细冰粒，是接近地面的水蒸气冷至摄氏零 度以下凝结而成的。
c.举头：抬头。
d.思：思念，怀念。
③诗意：床前洒满了明亮的月光，我还以为是地上的一层秋霜呢。抬起头来凝望明月，低下头不
由地思念起久别的故乡。
一年级下
4.春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
①中心思想:春晓，春天的早晨。这首诗写的是春天里一个雨后早晨的情景，表达了诗人对美好春光
的喜爱以及对春花被风雨摧残的怜惜之情。
②注释:
a.春晓：春天的早晨。
b.眠：睡觉。不觉晓：感觉不到天亮。
c.闻：听到。
d.来：传来。
③诗意:春天睡觉真舒服啊，不知不觉天就亮了，窗外，鸟儿的鸣叫声随处都能听到。依稀记得夜里
曾听到刮风下雨的声音，不知又有多少美丽的花儿在风雨中凋落。
5.村居
高鼎 清代诗人。
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
①注释:
a.拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像 是抚摸着堤岸。
b.醉：作动词用，即迷醉于。
c.春烟：春天水泽、草木间蒸发的雾气。
d.纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝。
②译文
绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。
6.所见
清 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
①中心思想：这首诗通过对一个牧童骑牛、唱歌、捕蝉的描写，表现了农村孩子的天真活泼。
②注释:
a牧童：放牛的孩子。
b.林樾(yuè)：泛指树林。
c.樾：路旁遮阴的树。意欲：打算。
d.鸣蝉：鸣叫着的知了。
e.立：站。
③译文
牧童骑着黄牛，清脆的歌声在树林中回荡。他因为打算抓树上叫着的知了，忽然闭住嘴站了起来
7.小 池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头.
①注释:
a.泉眼：泉水的出口。
b.惜：爱惜。
c.细流：细小的流水。
d.照水：倒映在水面。
c.晴柔：晴天柔和的风光。
d.尖尖角：指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。
②译文:
泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶
尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
③名句赏析:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出 一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿 佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，用来形容初露头角的新人。
二年级上
8. 赠刘景文
宋 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
①译文:
荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
9.<<山行>>
唐 杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
①译文:
通向山间的小路弯弯斜斜,远远望去白云漂浮的峰顶还有居住得人家.因为爱枫林的美丽我停车观
赏,那经霜的枫叶赛过了春天的花.
10.《回乡偶书》
唐 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
①注释:
a.鬓毛摧：两鬓的头发已经斑白。
②译文:
少年时离乡，到老了才回家来； 口音没改变，双鬓却已经斑白。
儿童们看见了，没有认识我的； 他们笑问：这客人是从哪里来？
11.赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
①译文:
我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，
也比不上汪伦送我的情谊深厚。
②注释:
a.踏歌：边唱歌边用脚踏地作节拍。
b.桃花潭：在今安徽泾县。
③背景：
公元七五五年，李白因受排挤离开长安，十年来游遍大江南北，每到一个地方，广泛交结朋友，汪伦就是其中一个。这首诗写于诗人与汪伦离别之际。汪伦脚踏地打着拍节，为李白送行。看到这种场面，李白激动地流下了热泪，当场写下了《赠汪伦》这首诗作为感谢。
这首小诗前两句叙事，后两句抒情，赞颂了真挚、深厚的情谊。妙处在于结句的比物手法的运用，将无形的情谊转换为生动的形象，空灵、自然而耐人寻味。
④作者：李白 （701－763），字太白，号青莲居士,唐代诗人
二年级下
12.草(原来题目是：赋得古原草送别)
唐 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
①注释:
a.赋得：凡是指定、限定的诗题，按惯例要在题目上加“赋得”二字。
b.古原：古原野。
c.离离：青草茂盛的样子。
d.枯：枯萎。
e.荣：茂盛。
f.远芳：草香远播。
g.晴翠：阳光下翠绿的野草。
h.王孙：本指贵族后代，这里指离定远游的友人。
i.萋萋：青草长得茂盛的样子。
②译文:
茂盛的野草长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。熊熊野火不能将它烧尽，春风吹过它又重新获生命。
③作者：白居易（772-846），唐代诗人。字乐天，号香山居士。《新乐府》、《秦中吟》《长恨歌》、《琵琶行》。
13.宿新市徐公店
宋 杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
①注释:
a.代酿酒中心，政府在新市设酒税官，由朱熹之子朱塾担任。杨万里迷恋新市西河口林立的酒。痛
饮大醉。留住新市徐公店。徐公店，姓徐的人家开的酒店名。
b.篱落：篱笆。
c.径：小道。
d.阴：树阴。
e.急走：快速奔跑。
f.公：古代对男子的尊称。
d.黄蝶：黄银色的美丽的蝴蝶。
②译文:
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了
③作者：李杨万里（1127－1206年），汉族，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今吉水县）人。南宋杰出的诗人。
14.望庐山瀑布
唐 李 白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
①注释:
a.庐山：在今江西九江市南，我国名山之一。
b.香炉：指庐山的香炉峰。
c.紫烟：指日光照射的云雾水气呈现出紫色。
d.银河：又称天河。古人指银河系构成的带状星群。
g.九天：九重天，形容极高的天空。
②译文: 译文
太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，
远远看去瀑布像匹白练挂在山前。
水流从三千尺的高处直泻而下，
好像是璀璨的银河水落自九天。
③作者：李 白（701－763），字太白，号青莲居士,唐代诗人。
15.杜甫<绝句>赏析
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
①译文:
成对的黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭在青天上自由飞翔。凭窗望去，西山千秋雪景好像是
嵌在其中的一幅画，门外停泊着来自东吴，畅行万里的船只.
②描写:黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪、船六个景物。
③作者：杜甫 （712—770），字子美，自号少陵野老，盛唐大诗人。
三年级上册
16.<<夜书所见>>
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
①注释；
a.萧萧：风声。梧：梧桐树。
b.客情：旅客思乡之情。
c.挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。
d.篱落：篱笆。
②译文：
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱 笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
③作者：叶绍翁 南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏。生卒年不详。
17.九月九日忆山东兄弟
唐 王维
《九月九日忆山东兄弟》诗词全文
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
①注释
a．九月九日：指农历九月九日重阳节。
b．忆：想念。
c．山东：指华山以东作者家乡蒲州。
d．异乡：他乡、外乡。
e．为异客：作他乡的客人。
f．逢：遇。
g．倍：格外。
h．登高：古有重阳节登高的风俗。
i．茱萸（zhū yú ）：一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸，据说可以避邪。
②译文：
独自流落他乡，长做异地之客，
每逢佳节良辰，越发思念眷亲。
遥想今日重阳，兄弟又在登高，
他们佩带茱萸，发觉少我一人
18.望天门山
唐 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
①译文：
天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
②注释:
天门山；就是安徽当涂县的东梁山（古代又称博望山）与和县的西梁山的合称。两山夹江对峙，象一座天设的门户，形势非常险要，“天门”即由此得名。诗题中的“望”字，说明诗中所描绘的是远望所见天门山壮美景色。历来的许多注本由于没有弄清“望”的立脚点，所以往往把诗意理解错了。
楚江；长江
③作者：李 白（701－763），字太白，号青莲居士,唐代诗人
19.饮湖上初晴后雨二首西湖美景
（宋）苏轼
朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
①作者简介
苏轼（1038～1102），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山眉州人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。天，人们到西湖也一定会想起苏轼这一首诗。
②译文：
晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌。雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。
潋滟水光是她浓艳的粉脂，空蒙山色是她淡雅的妆饰，我想最好把西湖比作西施，不管她怎样打扮，总能很好地烘托出天生丽质和迷人的神韵。
③注释：
a.饮湖上：在西湖的船上饮酒。
b.潋滟：水波荡漾的样子、波光闪动的样子。
空蒙（与三点水的“蒙”通用）：细雨迷茫的样子。
c.亦：也。
d.奇：奇妙。
e.西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。
f.总相宜：总是很合适。
g.方好：正显得美
三年级下册
20.《咏柳》
①作者:
贺知章，唐朝诗人。字季真，一字维摩，号石窗，晚年更号四明狂客，又称秘书外监。其排行第八，人称“贺八”。会稽永兴(今浙江萧山)人
《咏柳》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②注释 :
a.柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。
b. 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
c. 妆成：装饰，打扮。
d. 一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数
量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
e. 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
f. 裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。
g. 二月：农历二月，正是初春时节。
h.似：好像，如同，似乎
②文译：
像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
③名句赏析——“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”
21.诗词 春日
宋·朱 熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
①注释：
a.春日：春天。
b.胜日：天气晴朗的好日子。
c.寻芳：游春，踏青。
d.泗水：河名，在山东省。
e.滨：水边，河边。
f.等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
g.东风：春风。
h.光景：风光。
②作者:
朱熹（1130-1200），南宋哲学家。字元晦（huì），一字仲晦，号晦庵，别称紫阳，徽州婺源（今江西婺源）人。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《观书有感》等较著名。
③译文:
我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。
22.亡羊补牢
①内容:羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
②出 处 西汉?刘向《战国策?楚策四》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”
③知识：
近义词 知错就改
反义词 时不我待、知错不改
造句 我们发现错误的时候要及时改正,像亡羊补牢一样.
23.南辕北辙
今者臣来，见人于大行（太行山），方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也．
①译 文
今天我来的时候，遇见有个人要出远门，他正在向北面赶他的车，他说：“我想到楚国去。”我说：“你要到楚国去，为什么往北走呢?”他说：“我的马好。”我说：“马虽然好，但这不是到楚国去的路!”他说：“我的路费多。”我说：“路费虽然多，但这不是到楚国去的路。”他又说：“我的车夫善于赶车。”这几样东西越好，反而会离楚国越远。 这就是我们所说的目标在南而行动却向北。
②字词解释
a.见人于大行 大行（háng）：大路。也有解释为太行山。
b.方北面而持其驾 方：正在。 驾：车。 持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。
c.将奚为北面 奚为：何为，做什么。
d.吾御者善 御者：车夫。 善：技术好，善于
e.中道而反 中道： 半路
f.头尘不去 去：弹下身上的尘土
此数者愈善 数:几个，几样
g.曰：“吾用多 用:路费
e.辕”车轮在路上留下的痕迹。
③寓 意 :
文章告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。以上史事，形成成语“北辕适楚”，后来在流传过程中，人们习惯说作“南辕北辙”，并引申出另一个成语“背道而驰”，意义和“南辕北辙”相同。
“南辕北辙”这则成语的“辕”是车杠；“辙”是车轮在路上留下的痕迹。辕向南，辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
南辕北辙说明了做事不能背道而驰，要切和实际情况。
24.《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗
乞巧
七夕今宵看碧宵,牵牛织女渡河桥.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条.
①背景: 农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。
②注释:
乞巧 ：农历七月初七 古代节日。俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”
碧雪 ：浩瀚无际的晴天。
③译文
七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。”---“碧霄”指浩瀚无际的青天。开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。一年一度的七夕又来到了。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条。”----，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象的空间。
“穿尽红丝线几万条”---牛郎织女一个爱情的传说流传至今，无数条红线牵动无数美满的家庭。
25.嫦娥
唐 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
①注释:
a.嫦娥：古代神话中的月中仙女。
b.《淮南子·览冥训》："羿请不死之药于西王母，恒娥窃以奔月。"恒又作姮。
c.云母屏风：嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相伴。
d.长河句：银河逐渐向西倾斜，晓星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。
e.碧海：《十洲记》："扶桑在东海之东岸，岸直，陆行登岸一万里，东复有碧海，海阔狭浩汗，与东海等，水既不咸苦，正作碧色。"
②译文:
云母屏风染上一层浓浓的烛影，
银河逐渐斜落启明星也已下沉。
嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，
如今独处碧海青天而夜夜寒心。
③中心思想：嫦娥窃药奔月，远离尘嚣，高居琼楼玉宇，虽极高洁清静，然夜夜碧海青天，清冷寂寥之情固难排遣；
四年级上册
26.题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
①作者：苏轼，北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，眉州（今四川眉山县）人。有《东坡七集》《东坡乐府》
②注释:
a.西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。
b.缘：因为。
c.此山：指的是庐山。
d.题 书写，题写
e.横看：从正面看，从山前山后看，山横在眼前，所以说横看。庐山总的是南北走向，横看就是从
东面西面看。
f.侧：侧看，从侧面看，从山的一端——南端或北端看。
③译文
正看庐山，高岭横空；侧看庐山，峭拔成峰；远近高低，形象各异。
为什么总看不清庐山真面目呢？恐怕只是因为自身在这山中的缘故吧！
27.游山西村
宋 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村.
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
①译文:
不要笑话农家腊月做的酒浑浊，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。
一重重山，一道道水，怀疑会无路可行的时候，忽然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。
你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已经临近，布做成的衣衫，最普通的帽，简朴的古风仍然存在。
从今日起，如果可以乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开农家朋友柴门。
②注释:
a.腊酒：一年腊月酿制的酒。
b.足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。 豚：猪，诗中代指猪肉。
c.山重水复：一重重山，一道道水。
d.柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。
e.箫鼓：吹箫打鼓。
f.古风存：保留着淳朴古代风俗。
g.若许：如果这样。闲乘月：有空闲时趁着月光前来。
h.无时：随时。叩（kòu）门：敲门。
i.春社：古代把立春后第五个戊日为春社日，拜祭社公（土地神），祈求丰收。
28.黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼 ，烟 花 三 月 下 扬 州 。
孤 帆 远 影 碧 空 尽 ，唯 见 长 江 天 际 流 。
①注释:
a.、黄鹤楼：旧址在今湖北武昌黄鹄矶，背靠蛇山，俯临长江，雄伟壮观。
b、之：往，去。
c、广陵：扬州的旧名。
d、故人：老朋友。
e、西辞：黄鹤楼在广陵的西面，在黄鹤楼辞别去广陵，所以说“西辞”。
f、烟花：指柳如烟、花似锦的明媚春光。
g、下：沿江顺流而下。
h、尽：消失。
i、惟见：只能见到。
j、天际：天边。
②译文：
老朋友离开西边黄鹤楼，在明媚的春天里去往扬州。孤帆远去在水天尽头，只见长江向天边奔流。
③名句：
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”
这两句叙述友人顺江东下扬州的情形，“烟花”两字点染出柳如烟、花似锦的一派春光，诗人送别朋友时的惆怅情绪淡淡寺流露了出来。
后两句着意描写友人“西辞”，一片孤帆，伴着诗人的朋友漂向水天相连的远方，直至帆影消失在碧空尽头，诗人却仍伫立楼头，凝眸远望，不愿离去。诗中没一个字说到离愁别思，但字里行间却分明流露出朋友远去的惆怅与留恋。在诗人笔下，深厚的感情寓于动人的景物描绘之中，情与景达到了高度完美的融合。
④创作背景:
关于黄鹤楼
公元730年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌）相会。这天，他们在江夏的黄鹤楼愉快地重逢，各诉思念之情 。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。船开走了，李白伫立江岸，望着那孤帆渐渐远去 ，惆怅之情油然而生，便挥就了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。首句点明送别之地是黄鹤楼，次句点明送别的时间是花开似锦的暮春三月，也暗示了这烟花美景将伴随友人一路直到扬州。扬州当时是繁华之都，这时节肯定也是花团锦簇，春光烂漫。后两句传情达意，诗人将离别之情寄托在碧空与江水之间，言虽尽而意未尽，令人回味无穷，堪称送别佳作。
⑤作者
李白 (701—762年)，生日701年2月8日，汉族，身高六尺六，字太白，号青莲居士，四川江油人，唐代伟大的浪漫主义诗人。与杜甫并称“大李杜”，是华夏史上最伟大的诗人，又称为“诗仙”.
29.送元二使安西
唐 王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。
①译文：
渭城里早晨的雨润湿了平日小路上轻微的浮尘，客舍旁边一片青翠，嫩柳色绿清新。请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关向西而行就再也没有老朋友了。
②注释:
a.渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。朝雨：早晨的雨。浥：润湿。
b.阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。
c.裛(yi意）：沾湿。
d.阳关：关名。在今甘肃敦煌西南。因处玉门关之南而得名。
e.更尽：再饮完
四年级下
30.独坐敬亭山
唐 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
①注释:
a.敬亭山：在今安徽省宣城县北。
b.尽：没有了。
c.厌：厌弃，厌烦。
② 译文：
群鸟高飞，绝尽踪影，一片孤云独自悠闲地飘浮而去我伫立在山顶，注视着敬亭山，敬亭山也看着我，彼此久看不厌。
前二句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把孤独之感写尽了：。“尽”“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”。这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。为下联“相看两不厌”作了铺垫。
诗的下半运用拟人手法写诗人对敬亭山的喜爱。这使诗人很动情-世界上大概只有它还愿和我作伴吧？“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情。“相”“两”二字同义重复，结句中“只有”两字也是经过锤炼的，更突出诗人对敬亭山的喜爱。“人生得一知己足矣”，鸟飞云去又何足挂齿！这两句诗所创造的意境仍然是“静”的，表面看来，是写了诗人与敬亭山相对而视，脉脉含情。实际上，诗人愈是写山的“有情”，愈是表现出人的“无情”；而他那横遭冷遇，寂寞凄凉的处境，也就在这静谧的场面中透露出来了。
“静”是全诗的血脉。“寂静”的境界，无怪乎沈德潜在《唐诗别裁》中要夸这首诗是“传'独坐’之神”了。
31.望洞庭
唐 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
①译文：
洞庭湖的水光与秋月交相融和，
水面波平浪静就好像铜镜未磨。
远远望去洞庭湖山水一片翠绿，
恰似白银盘子托着青青的田螺。
②注释:
a.洞庭：湖名，在湖南省。
b.和：和谐，这里指水色与月光融为一体。
c.潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风
d.波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打e.磨时照物不清楚。
f.白银盘：形容洞庭湖。青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉.
g.青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉。 这里是用来形容洞庭湖中的君山。
③ 译文：
洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相辉应，显得多么和谐。无风的湖面平静得如一面没经过打磨
的铜镜。从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像白银盘里盛放着一枚青螺
32.忆江南
唐 白居易
江南好， 风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。
①译文 ：
江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
②作者：
白居易(772--846)，唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原[今属山西]。
③选自：
原名《望江南》、《梦江南》、《江南好》、《春去也》，自唐代白居易作《忆江南》三首，本 调遂改名为《忆江南》。《金奁集》入"南吕宫。
④注释：
a.谙：熟悉
b.红胜火：颜色鲜红胜过火焰
c.蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料。这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈。
33.乡村四月
宋 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
①译文:
一条小河中流淌在碧绿的山间，
细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。
乡村四月里人们是多么忙碌，
才侍弄完蚕桑又开始了插田。
②顺序：
前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨
后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁 忙
③作者：
翁卷，字续古，一字灵舒，温州乐清（今属浙江）人，南宋诗人，与赵师秀、徐照、徐玑并称“永嘉四灵”。其诗大多讲求技巧，诗风清苦。
④注释：
a.白满川---指稻田里的水色映着天光。川，平地。
b.子规——杜鹃鸟。 a
c.才了——刚刚结束。.
d.山原-----原野和山陵
e.蚕桑---种桑养蚕。
f.了--- 结束
34.四时田园杂兴
宋 范成大
昼出耘③田夜绩麻④,村庄儿女各当家⑤。童孙⑥未解⑦供⑧耕织，也傍⑨桑阴⑩学种瓜。
①译文：
白天锄草夜间搓捻细麻，
农家男女没有片刻闲暇。
小孩子不懂得耕田织布，
也靠在桑阴下学着种瓜。
②注释 ：
a.杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
b.耘田：在田间锄草。
c.绩麻：把麻搓成线。
d.各当家：各人都担任一定的工作。
e.未解：不懂；不知道。
f.供：从事，参加。
g.傍：靠近。
h.桑阴：桑树的树阴。a
35.渔歌子
唐 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
①注释
a.西塞山：在浙江省湖州市西面。
b.白鹭：一种水鸟。
c.桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。
d.箬笠：竹叶编的笠帽。
e.蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。
②译文：
西塞山前，白鹭展翅飞翔，桃花正在盛开，春水初涨，鳜鱼正肥美。 我戴上青色的斗笠，披上绿色的蓑衣，正值斜风拂面，春雨如丝，正好垂钓，用不着回家。
③这首词:描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。
④作者：
诗人张志和，唐朝金华人。在朝廷做过小官，后来隐居在江湖上，自称烟波钓徒。这首词就借表现渔父生活来表现自己隐居生活的乐趣。
⑤文章选自：《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》，大概是民间的渔歌。作者写了五首《渔歌子》，这是第一首。据《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见湖州剌史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作《渔歌渔歌子》
四年级下册
36.《纪昌学射》
纪昌学射
甘蝇，古之善射者，彀[gou]弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦[zi]，而不瞬也。
以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
昌以牦[mao]悬虱于牖[you，窗户]，南面而望之。旬日之间，浸[jin]大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。飞卫高蹈拊[fu]膺[ying]曰：“汝得之矣！”
①译文：
这则寓言故事选自《列子汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
①译文：甘蝇，是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，飞鸟就会落下。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇。
纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着牵挺练习不眨眼睛。练习两年之后，即使是锥子尖刺到他的眼眶里，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习（不瞬）的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，接着要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物体一样容易，然后再来告诉我。”
纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天半月之后，看虱子愈来愈大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕国的牛角当弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牦牛尾巴的毛没有断。
纪昌把自己练习（视物）的情况告诉了飞卫，飞卫高兴地抬高脚踏步，跺着脚，拍着纪昌的胸膛，说：“你已经掌握了射箭的诀窍了。”
②注释
a而巧（过）其师。过：超过 。技艺又超过他的师傅。
b.虽)锥末倒眦。 虽：即使 。 句译：即使用锥尖刺（纪昌的）眼皮或即使是锥子尖刺到他的眼眶 里 。
c..视（微）如（着） 微：细微 。 着：明显 。 句译：看细微的东西像大物一样容易。
d.而悬不(绝) 绝：断 。 句译：而拴虱子的毛却没断 。 视小如大，视微如著 看小物像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物一样容易 。
e.旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉 十天过后，（虱子在纪昌眼中）渐渐变大；过了三年，感觉像车轮一样大了。
f.尔先学不瞬，而后可言射矣。不瞬：不眨眼。
g.偃卧：仰面躺下。
37.《扁鹊治病》
原文：扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠（读音cou）理，不治将恐深。”桓侯曰：“
寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”
居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见曰：“君子病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨（中医用布包热药敷患处）之所及也；
在肌肤，针石（中医用针或石针刺穴位）之所及也；在肠胃，火齐（中医汤药名，火齐汤）之所及也；在骨髓，司命之
所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请矣。”
居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。
①文意：
《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。
②体会：故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
学习这篇寓言： 一是使学生在读中领悟故事所要阐明的道理；
二是鼓励学生积极思考，发表自己的独立见解，提倡个性化解读文本。
③人物：蔡桓公---固执
扁鹊---医德高尚；
体会：生活中，我们也要正确对待自己的缺点和错误，及时克服。
五年级上册
38.泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
①译文：
京口和瓜洲不过一水之遥，中山也只隔着几重青山。呵，温柔的春风又吹绿了大江南岸，
可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？
②注释：
a.泊：停船靠岸。
b.瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。
c.京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。
d.钟山：现在南京市的紫金山。
e.数重：几层。
f.绿：吹绿了。
g.还：指的是回到紫金山下的家里。
h.何时：什么时候。
③中心思想
这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。
39.秋 思
唐 张 籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
①译文：
一年一度的秋风，
又吹到了洛阳城中，
催我写一封家书，
将万重心意与亲人沟通。
捎信人即将出发，
我又拆开了缄上的信封，
赶快再添上几句，
说不尽的心事，
无奈太匆匆。
②注释:
a.意万重：形容表达的思念很多
b.行人：这里指捎信的人
c.开封：把封好的信拆开
d.复恐：怕这封信的内容不够多，说不尽．
40.长相思
清 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
①注释 ：
程:道路、路程，山一程、水一程，即山长水远也。
a.榆关:即今山海关
b.那畔：即山海关的另一边，指身处关外。
c.帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。
d.更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即e.言整夜风雪交加也。
f.聒：声音嘈杂，使人厌烦。
g.故园：故乡
h.此声：指风雪交加的声音。
②译文：
诗意:爬山走一程,涉水走一程,朝着关外山海关那个方向 走,到了夜深人静的时候,千家万户都点起了灯火.风一阵阵,雪一阵阵,嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦,而在故乡的家园却没有这种杂乱的声音.
③作者：
纳兰性德（1655----1685），字容若，满族正黄旗人。本词写于康熙二十一（1682）年，时作者随康熙帝出山海关，祭祀长白山。
41.七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
1935年10月
①译文
红军岂畏惧远征的艰辛，
千山万水化区区小事不足道来。
五座大山蜿蜒荡起细小的波浪，
高峻的乌蒙山也如脚下流动的泥丸，
金沙江的水波拍打着温暖的悬崖，
大渡河上横跨了寒冷的铁索桥。
最是欢喜岷山的千里白雪，
三军将士过了此处都笑逐颜开。
②注释
a.万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
b.等闲：平平常常的意思。
c.五岭：指五座山岭，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。
d.逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
细浪：小浪花。
e.乌蒙：指乌蒙山，在云南、贵州两省之间。
f.磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
g.走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
h.金沙：指金沙江，是长江上游的一段。
i.云崖：高耸入云的山崖。
g.大渡：指大渡河。
k.铁索：指大渡河上的泸定桥。红军过桥时只剩下十三根铁索。
l.岷山：在四川、甘肃交界的地方。海拔4000米左右，终年积雪。
m.三军：指中国工农红军一、二、四方面军（当年没有编制红三方面军），也就是整个红军。
n.尽开颜：全都喜笑颜开。
