|
小学六年级是整个小学阶段的强化和巩固阶段,不仅仅要学习六年级所安排的新的课文,而且还需要对以前的课文进行系统的总结和复习,相对来说整个小学六年级的任务是比较重的。因此在整个学年当中应该早做准备,早打算,才能在第二学期的复习阶段有所突破。当然,在后期的复习也是非常的重要的。复习不能随心所欲,要按照严格而科学的计划来做,在此制定本班语文复习计划用来施行。 根据本班学生的学习实际情况,我在第一学期时就穿插的专门讲述了一些语法知识,将修辞当中的具体判定依据和怎么做的问题,进行归纳和总结,使大部分学生解除了修辞上的顾虑。另外将关联词的种类和判别方法也进行了详细的讲解。对于词语和句子则是穿插在整个学年的每一天当中进行细化处理。第一个学期,学生每天做的积累都是一些词语和句子,每天要求20个词语和五个好句子。在第二学期开始,他们的积累则变成了有针对性的,比较系统的。在词语积累方面,有描写植物的,例如花、草、树等等,而这里面又会分为桃花、荷花、月季、牡丹等等专门性的词语;有描写景物的,例如,山、水、天空、建筑、等等,这里面又会分的很细,比如有专门的形容云彩的词语,有专门修饰山的词语,我们不一定要面面俱到,只要抓住一些重点地词语去系统化就可以;人的情况中就更多了,有人的外貌、肖像、神态、动作、语言、精神品质等等。总之,字词和词语作为小学生必须的功底一定要做得扎实。这里按照复习指导意见的第一阶段,再把之前的课本系统的复习一遍,那么最重要的这一块基本上就问题不大了。 在第二阶段,我们将还是以积累为主。具体就是在这个时间段内,把一年级到六年级的所有出现的古诗词整理一遍,所有学生必须要完成。而古诗词当中就又要再去系统的细化,例如那些诗句是思乡的,那些诗句是爱国的,又有那些诗句是描写四季的,那些诗是表达昔时的,有那些诗句能用来表达送别的等等。再就是把名言警句分类真理,例如爱国的,励志的,读书的,昔时的,等等。这些事情是在每天的积累指导课堂上进行具体的指导,再在练习课上进行练习和巩固就可以了。在此阶段,就要对一些以前没有讲过的语法知识进行系统的讲解和练习,分为语音部分,词语部分,标点符号部分,句子部分,修辞部分,作文部分。而考场作文的十大技法的讲解和具体的实践要贯穿在整个学期的末尾,对于平时考卷当中的作文要讲清思路,让学生理解透题目和具体的要求。 在第三阶段,学生会在掌握了大量的知识的前提下去做套卷,而此时,具体是这样来做的。每天利用早上的时间考一套题目适中的考卷,下午就要利用一节课的时间来讲解,在题目当中出现的又争议的题目,学生要通过自查字典和老师的讲解把题目弄懂,然后专门准备好一个错题本,来积累这些题目和纠正自己做错的题目。在晚上的时候,积累还是需要坚持做,这时候要知道学生去抓住重点的知识和考试当中常常会出现的知识点去做积累.而且每天坚持要一套练习试卷。知识只有在不断的积累和实践当中才能巩固住。 在第四阶段,因为天气的原因和马上要临近考试,有些学生的心理负担比较重,这时候要适当的给学生作一些思想工作,例如开展几堂讨论会,还有知识问答竞赛,来缓解冲刺阶段的压力。 复习工作是统的而且也是繁杂的,我会严格按照自己制定的计划来指导本校的复习,来保证本校的教学质量! 灵龙小学六年级 刘利祥 2010年4月15日 |
|
|
