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语文版八年级上第四单元复习教案

2012-03-06  龙溪舟子
语文版八年级上第四单元复习教案
 
 
第四单元复习教案
复习目标:
1、侧重字词、名句、课文背诵积累;
2、整体感知课文,了解文章中心内容、写作特点;
复习重难点
重点:了解文章中心内容,分析人物形象
难点:文体的写作特点,人物形象的分析,小说主题的概括
复习时间:1课时
复习过程:
一、常识部分
小说知识提要
1、 小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节与具体的环境来反映社会生活的一种文学体载。(相对于诗歌、散文、戏剧而言)
2、 三要素:
A、人物:1、了解人物的刻画方法:描写类:肖像描写(外貌描写)、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写;正面描写,侧面描写,细节描写; 2、把握人物的思想性格:通过人物描写来把握,通过故事情节来分析;3、景特烘托:烘托心情或处境或命运,渲染气氛,交待环境,推动情节发展。
B、情节,是人物性格发展的历程,展现人物思想的载体:开端、发展、高潮、结局。一般文章划分层次按此。
C、环境:人物生存的时空:自然环境:自然的时空景致;社会环境:人物生存的时代,人与人之间的关系,时代观念,法律,道德伦理等。
二、课文的理解分析(通过故事情节分析人物形象)
1、鲁提辖   施耐庵《水浒传》第三回
小说通过鲁达三拳打死镇关西前后情节的叙述,塑造了一个敢爱敢恨、嫉恶如仇、伸张正义、有勇有谋、粗中有细的英雄人物形象,表达了被压迫人民的愿望。
2、范进   吴敬梓《儒林外史》第三回
 课文通过对比描写范进中举前后,特别是出榜那一天截然不同的境遇,着重刻画范进疯癫的丑态与他周围各色人物等趋炎附势的嘴脸,批判了罪恶的封建科举制度及当时社会的世态炎凉,乃至整个封建社会。
3、《选举风波》 秦文君
《男生贾里?女生贾梅》      小说围绕一次学生会干部选举而展开,主要记叙了墙外噪音影响孩子们正常上课及林武翔被子砸伤之事,以鲁艳青、贾里为代表的同学积极发起并处理这些小波折的故事,表现了他们的聪明、活泼、热情、积极。并告诉我们:人生滋味是多味的,人不可能天生是伯乐。
4、《山米与白鹤》  贝尔斯   小说生动细腻地描写了山米与外祖父相处的一段经历,它使山米的情感世界发生了天翻地覆的变化,表现了祖孙两人的倔强与爱心。同时也告诉我们一个道理:爱不仅使人与人相互理解,相互关切,甚至也能使人与动物,与大自然相沟通。
三、作业
 
 
 
 
 
 
四、板书设计
 
 
 
 
 
五、教学反思

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