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古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索、奠定全诗的感情基调、表现出全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考查对全诗的把握角度。【试题分析】本题重点考查考生对统摄全诗的字或词（诗眼）的理解和把握，侧重于考查学生的分析能力。因古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索、全诗的感情基调、全诗的... 阅96 转1 评0 公众公开 17-01-30 10:40 |
了解文言翻译高考命题规律及常见题型，学习文言翻译的方法技巧。文言语句翻译题是高考必考内容，题型有选择题也有主观题。在高考文言文翻译考查中，一些同学总是想到自己能不能读懂文言文文本，能不能做对文言文翻译试题。通过对高考题目（尤其是近三年的高考题）的研究，一方面可以了解高考常考文言文类型及选材范围，另一方面，通过分析近几... 阅101 转1 评0 公众公开 17-01-30 10:35 |
高考《文言翻译》教学设计。在高考文言文翻译考查中，一些同学总是想到自己能不能读懂文言文文本，能不能做对文言文翻译试题。通过对高考题目（尤其是近三年的高考题）的研究，一方面可以了解高考常考文言文类型及选材范围，另一方面，通过分析近几年高考试题，可以发现一些文言文翻译的考查热点、考查频率，在备考中有效提高复习效率。词类活... 阅234 转4 评0 公众公开 17-01-30 10:25 |
如何分析访谈文本的文体基本特征和主要表现手法访谈文本的文体基本特征从形式上看就是由一问一答一直连环下去组成一篇文章。第六步“析表现手法”，是从写作特点方面分析新闻的基本要求，目的是针对考纲当中C层级的分析综合“分析文本的文体基本特征和主要表现手法”、D层级的鉴赏评价“对文本的某种特色作深度的思考和判断”和F层级的探究“对... 阅36 转1 评0 公众公开 17-01-30 10:21 |
《记叙文倒叙写作知识点》教案教学目标。记叙文开头的作用。情景回忆法即由眼前情景引出回忆。看着妈妈不停地用着力的大手,那一幕幕的往事从脑海里汩汩地流淌出来。借景回忆法。情景回忆法。1.借鉴前面所学的倒叙描述法，酌情选一倒叙法，写一个倒叙开头。在有限的生命时光中，一个人的生命的含金量取决于他的正能量，减少人生中的负能量，增加... 阅718 转20 评0 公众公开 15-01-23 17:48 |
《沙田山居》教学反思《沙田山居》教学反思 王文伟。（一） 教学设想余光中的《沙田山居》，作者用优美的语言描绘出了千变万化的景物，抒发了作者一种深沉的思想之情。（二） 教学过程反思：本次教学过程出现的问题比较多，最为明显的就是出现了教学环节的混乱，虽然是由于一时的疏忽造成的，但这种问题是不应... 阅108 转2 评0 公众公开 14-12-27 17:00 |
《沙田山居》教学设计10教学目标： １.学习本文借景抒情、融情于景的写法。2.品味语言.：（1）作者说：“海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾”这一句用了什么修辞手法？沙田山居 余光中 晴午：千顷碧蓝海：迷幻... 阅134 转1 评0 公众公开 14-12-27 16:59 |
《故乡的榕树》教案11《故乡的榕树》教学设计 郑念美 教学目标： 1． 体会文中浓郁的思乡之情 2． 品鉴优美的语言 教学重点：品鉴优美的语言 教学难点：浓郁的思乡之情 教学过程： 一． 导入（师朗诵带动学生背诵）（出示幻灯片①②） 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。明确： 香... 阅614 转8 评0 公众公开 14-12-27 16:55 |
古诗诵读方法指导古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，尤其是小学语文教学新大纲推荐背诵 的80首古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏性强，易读易记，特别适合小学生诵读。那么如何指导学生诵读古诗词，对于陶冶其情操，养审美能力，提高文化素养，显得至关重... 阅197 转16 评0 公众公开 14-08-16 13:01 |
教学案例：花儿总有盛开的时候花儿总有盛开的时候。小龙是我已经带了两年的一个学生。每周安排学生写日记，一开始他的日记应付的成分很多，但渐渐地，我发现他的日记越来越内容丰富，绘声绘色了。两次成功的表现，对小龙的触动很大，他在日记中写道，自己是一个了不起的人现在应该学好文化课将来才能做大事。学生其实太渴望成功他们需要用成功... 阅33 转0 评0 公众公开 14-06-28 22:23 |
