在我的生活中，诚信一直是我的第一人生准则，我信守承诺，视诚信为生命，决不失信。千金一诺，驷马难追。诚信是一个老师最起码的道德底线，要建立诚信社会，教师首先应该诚信，应该说话算数，因为教师在学生的心目中是诚信教育的楷模。为此，教师当言传身教、以身作则，不仅要为学生树立楷模，更要为未来的接班人养成诚信的习惯、诚信的风气负责。
诚信是真诚的心灵和师生互相信任的那份情感，诚信靠的是一个人对道德约束的理解和坚持。不可否认，目前在社会上、在校园里，一些人把讲诚信的人说成是“傻瓜蛋”，甚至把这种说法用在了学生身上：讲诚信的学生被冠以“傻呼呼”的称呼，能说假话的却成了聪明的孩子。
我就是一个被冠以“傻瓜蛋”的老师。93年我接的95届毕业班，这个班整体情况不好。到初二，一次班会上，讲到我在北京看升国旗的感受时，为鼓舞学生努力学习的积极性，我对学生们讲：期末考试均分达到80以上的学生，我领大家到北京天安门看升国旗的仪式。一言出口，学生哗然，群情激奋。看到学生的激动的样子，我在高兴之余，愁的难受。到北京，说容易，真去，真难啊！学校是否同意？家长支持不支持？带着一帮从没出过远门的学生，怎么吃？怎么住？病了怎么办？丢了该如何？
看着学生的学习成绩直线上升，我实在是不能说话不算数，一个班主任说了不算，以后这个班怎么带？求校长、下保证、给家长分析利害关系，终于扫清了障碍。7月初考试结束后，侯荣枢校长考虑到学生的安全，特意派了周东明老师随我同去。也就是这时，流言四起，说我想公费旅游的有，说我想出风头的有，当然说我是“傻瓜蛋”的最多了。
北京两天，头一天就出了问题。永定门下火车出站，人流涌动，学生个小，完全被涌动的人流淹没了。我们手拉手走出来一点名，少了司纪东。我安排周东明老师看住学生，转身挤入像潮涌般的人海里。还好，司纪东胆小，出站后看不到队伍后就原地等着。第一难，过了。
第二天，早晨带领着学生看升国旗，群情激昂，终身难忘。在国旗班，学生们听报告、看训练、签字、留影。高兴的笑容始终挂在脸上。我们还参观了历史博物馆、军事博物馆。在返回时，第二难出现了。我们在天安门广场包了一个面包车，直达火车站。下车后清点人数，少一个邓志刚。问谁，谁也不知道。我和于红星又返回天安门广场，没找到。这时的我，连自杀的念头都有，只能祈祷上帝了。幸亏邓志刚机灵，找不到队伍后，就又到了国旗班。
就为了一句承诺，我刻骨铭心地感到了诚信的代价。
现在提倡诚信就是不诚信的现象太多了。有的学校得知领导要来视察，便全员出动大扫除；得知领导要召开学生座谈会，各班老师细致而周到地面授机宜，一遍遍地教育学生当着领导的面说假话。即使是公开课、评优课，也是充分准备，精心彩排，什么问题由谁回答、如何回答都安排妥当，师生互动等细节都准备得面面俱到，以确保课堂教学的顺畅、高效、无差错。
这样的教育能培养出诚信的孩子吗？
诚信教育身教重于言教。教师应首先做到诚信，以自己的一言一行履行诚信，把诚信的种子播撒到学生的心田，才有望使我看到满园诚信之花，收到满园诚信之果。
