[转载]请传递这些给孩子

人的一生中，有很多东西是与物质世界无关的，而这些恰恰是更为重要的。目前的主流教育过于物质化，尤其是0-6岁的教育，基本成了“小学教育的提前化”，失去了幼儿教育的根本意义。我们过度的重视知识的传递、竞争意识的传递、技能的传递、甚至是察言观色能力的传递。我们的目标似乎是定位在高考、出国、好工作上面。那我们做为一个独特的人存在于这个世界的意义是什么呢？上天为何要创造我们呢？为何有些人物质生活再丰富他的内在却难以喜悦平和？为何有些人往那里一站你就觉得她很舒服让人愉悦?上天决定我们生命的长度，我们该如何来增加我们生命的厚度呢......

     “三岁看大，七岁看老”的关键时期，我们从一个孩子的身上的确可以隐约看到他未来的那个样子，0-6岁的人正在打造他一生的一个胚胎，后面的若干年只是在这个胚胎上涂抹颜色并加以修饰而已。在这个重要的时期，为人父母者不妨都考虑一下上面提到的这些问题，再自问一下自己，你的人生到目前为止你觉得如何？如果有重来一次的机会，你想做出怎么样的改变？如果你的人生还有一年的时间，你的生活会和现在有多大的不同？你觉得你的内在是否有空洞的感觉，有缺一点什么的痛楚？

     不教孩子知识，不教孩子技能，那0-6岁我们能做什么？很多父母觉得自己不教孩子什么似乎会荒废她的生命，对不起做父母的这个使命。我们的教育始终提倡“教育不等于教”，教育是一种内在品质的建立，是一种能力的建构，是在生活中点点滴滴形成的，而教就是一种教条，直接告诉你"1+1=2",是快速的方便面，迅速但毫无营养。我大概整理了一下父母和老师在孩子生命最重要的7年里能通过生活传递给孩子的东西，大家一起来看看，一起来补充，一起来努力。在看的过程中大家也不妨做个练习，看看自己具备了多少，对于尚未具备的部分自己是否愿意现在开始成长，自己为自己增添生命的厚度。我们都没有的东西，如何去教导孩子拥有呢？

 

1、对待生命的态度。生命包括动物、植物、他人和自己。尊重生命，小到用什么样的语气和家人对话，大到如何保护我们的地球和宇宙。家里可以和孩子一起种植物，一起养小动物，让孩子接触不同的生命形式。带着孩子采摘蔬果则更可以让孩子心生对大地的热爱。这是个很大的题目，有机会我单独写一写这个。

 

2、良好的沟通模式。简单地说就是怎么说话。我们会表达自己吗？我们在表达自己的时候会伤害对方吗？我们能理解孩子的意图吗？我们除了喋喋不休地和孩子讲道理之外，还如何与孩子互动呢？

 

3、“真善美”的信仰。一个相信人类是善良的，事情总会朝好的方向发展的人是智慧的，也是快乐的。这不是简单的阿Q精神，这是内在最深处的信仰。用时下流行的吸引力法则来说，这样的信仰可以帮助我们吸引到好的美的事物。而我更相信，事物没有绝对好坏，如果我们存有这样的一种信仰，即使厄运来临，我们依然有冲出去的信心。如果失去了这份对生活的信任，我们也会失去对生活的乐趣。

 

4、成为自己的可能性。有多少人在抱怨目前的生活是自己不想要的？又有多少人清楚到底怎么样的生活是自己想要的。为了成为自己想要的那个样子，你愿意付出多大的努力？可是你去看看孩子，0-6岁的孩子，他们用尽身上的所有力量，试图来活出他们自己。可悲的是，成人不断地破坏，不停地唠叨，让很多3岁的孩子，就开始不得不放下努力，成为大人想要的样子。

 

5、对事物的好奇心和探索知识的能力。这点可能比较吸引一部分中国父母。所谓的创造力如何形成，想象力如何开拓的题目总能引来关注。可是我这里说的不仅仅指这些。创造力和想象力是孩子天然就有的，我们要做的就是去保护不加以破坏。过早的认字就会破坏孩子的创造力和想象力。在儿童之家也可以看到，3岁左右就认字的孩子，往往在画画和动手方面会显得自信不足。认字可以6岁后再学，但破坏的想象力则难以再修补了。对事物的好奇心也是人类与生俱来的，哪个孩子行走在路上会不去捡起个小石头，哪个孩子看到哗哗的流水会无动于衷，可惜，这样的好奇心都不被我们成人所看重。

 

6、内在的文化修养。家庭环境传递着家庭里成人的文化底蕴。家里的藏书有多少，父母如何休闲度过周末时间，父母的兴趣爱好是什么等等，都在塑造孩子的内在修养。而这些几乎都和考试和竞争无关，却实实在在关系着生活的质量。又有一部分家长把这个简单地等同于让孩子学技能，钢琴考级美术考级等，内在的修养是绝对无法用考级来衡量的。家里端上来的一盘水果，是用塑料碗装还是用玻璃碗装，就能显示审美的不同。记得我的姨婆，在生活最艰难的时候，每天出门前会用棉线在自己脸上弹几下，身上的衣服永远干干净净，脸上总是带着慈祥的微笑。儿童之家的环境也在尽自己最大的努力，呈现出柔和的美，把更多的文化内涵融入孩子日常的生活。

 

7、生命的弹性。每个人都带着先天气质来到这个世界，有人喜欢热闹，有人喜欢清静，有人适合做领导，有人就不喜欢在公众场合说话。不同的气质让每个人都那么的独特。但一个生命充满弹性的人，则可以让自己更完满，自己知道自己身上具备哪些能力并且知道在什么情况下运用哪部分，这就是弹性。一个有弹性的人生命是丰富而有张力的，什么场合做什么样的自己，了解自己，了解他人，了解环境。