英语中的“鬼门关”【下】

英语中的“鬼门关”【下】

 

三、如何突破英语的“鬼门关”

　　通过以上的论述，看来英语中的这道“鬼门关”是必须要过了。其实过这道“鬼门关”无需撼天动地的举动，也无需生死离别的决心。只要注意以下几个方面就可以了。

1、制度上给予考核

我们目前的英语考试内容，主要还是注重文字上的考核；虽然现在也有了听力考核，但所占的比例还是很小；笔者认为如果在各级各类英语考试中加上发音考核的话，那英语中的这道“鬼门关”就突现出来了。而且每个人都会努力去闯关；而且一并可以解决很多问题。

因为目前的英语考试制度，使得我们英语老师的教学侧重点主要还是词汇和语法。平时给学生的作业主要都是文字性质的。默单词、背语法、题海战术，是目前英语作业主要内容。最终的目的当然也就是应付当前的英语考试。其学生的真实的英语能力，我们英语老师都知道，但却深感无奈。虽然现在的英语课堂也开始注重口语表达，但最终的成效还是治标不治本。当然我们有很多英语老师都知道，背句子和短文才是英语的唯一出路，所以也要求学生背课文，我们知道如果你发音不过关，是很难记住的。

因为目前的英语考试有听力考试，所以，我们的英语老师也鼓励学生回家之后要听录音磁带，但事实上很少有学生去听。为什么？因为练听力本身是很无聊的。如果我们的考试内容加上发音考核的话。并且所占的比例要更大一些。那老师给学生的作业当中将会出现“模仿作业”。而模仿相对于单纯的练听力就有趣多了。在课堂上老师就可能会说：“我们来比比看谁说得更像老外”。而我们的学生也肯定会经常抱着复读机进行发音模仿。如果一个人能模仿得惟妙惟肖，那英语的听力、口语还成问题吗？

当然，指望国家改变整个考试制度是不现实的。笔者建议英语老师在平时的考试中自己加上发音考核。如：明确告诉学生，卷面成绩只占百分之五十或更少。发音占百分之五十或更多，然后让学生把试卷读出来，给他们的发音标准程度打一个分数。这样综合的成绩才是他们的最后成绩。如此一来的话，学生肯定天天练发音。这样不但没有违背目前的英语应试教育，却从此改变了学生英语学习的命运。台湾著名的英语大师赖世雄教授，曾经说过一个人如果不听坏四五部复读机的话，是不可能学好英语的。疯狂英语创始人李阳把英语给学成一共听坏了六部复读机。逆向法英语创始人钟道隆听坏的更多。

2、方法上给予指导

因为英语的应试教育，导致了很多英语老师很少去关注英语的发声技巧等方面的知识。我们知道亚洲人和欧洲说话时的发声方式是不一样的。中国人是用嘴巴说话的，而欧美人是用腹腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔五腔并用说出来的。要想把英语说得像老外一样要注意以下三点：

(1)、用口腔后半部分发声。不要扯着嗓子喊。

(2)、把嘴巴张到不能再张为止。做到了这一点才能把英语的发音发到位。

(3)、要收小腹。当你收小腹的时候，必然会挺胸，吸气，这样说出来的英语就比较圆润动听。

其次，要了解英语发音的特点。我们知道美式英语和英式英语的发音上面是有点差别的。但有很多人包括有的英语老师自己也没有完全搞懂。所以说出来的英语有时是英式的，有时又是美式的的发音。下面笔者列出来的是美式英语的发音的六大特点：

一是：双元音和长元音要夸张饱满。

二是：短元音要急促有力

三是：连音

例句：I’m working on-it.

I’ll think-it-over.

Take-a look-at-it.

四是：略音。

1、以某音为结尾的单词加同样开始的单词，只发一次就可以了。

例句：I don’t know what-to do.

I need some-more time.

　　　　2、以t、d、k、j、p、b加辅音开始的单词，前面的发音点到为止，舌头达到发音部位但不送气。

例句：Ask-Bob-to sit-behind-me.

五是：咬舌头

例句：Thursday will be my mother’s birthday.

Three thousand three hundred and thirty three.

六是：变音

例句：What’s the matter with you.[“ C”变成了 “ B” ] [“ t”要读成“d” ]

I felt a little better. [ “t”要发成“d” ]

Please line up one after another. [ “B:”变成了“?” ]  

总英语中有很多发音规律，需要我们去不断总结。笔者认为李阳疯狂英语中的“三最法”和“一口气训练法”对于练就一口纯正的英语是很有帮助的。

英语的一切问题是发音问题，只有让每一个学生闯过这道决定英语命运的“鬼门关”，才能让学生真正的拥有英语这门语言。而要让学生过发音关的话，就必须改变我们现在的英语考核方式，应该从小就考核发音模仿。就像我们国家推广普通那样，如果我们的普通话考试，也像我们现在的英语考试一样，那一定有很多人不去训练发音。英语作为一门语言的话，真正应该过的是发音，真正应该考的也是发音。