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句子成分与基本句型

 嶷山老人 2012-03-11

句子成分与基本句型

 

 

 

10. 独立成分:与句子其他成分没有通常的语法关系,如插入语、感叹语、呼语等,一般用逗号将它与句子隔开。如:He’s a nice person, to be sure. 肯定他是一个好人。

Strange to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪,考试他竟然通过了。

 

英语句子成分歌

英语句子八呀八大块,主谓宾表真呀真实在;

补语跟着宾语表语跑,定语同位(语)专把名词踹。

状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。

浑身的毛病真呀真不少,前后乱窜它还会加塞。(RAP

 

英语五种基本句型

英语句子万万千,五大句型把线牵。句型种类为动词,后接什么是关键;系词后面接表语;vi独身无牵连;vt又可分三类,单宾双宾最常见,还有宾语补足语;各种搭配记心间。

 

英语五种基本句型列式如下:
基本句型一: S +V (主+谓)
基本句型二: S + +P (主+系+表)
基本句型三: S + +O (主+谓+宾)
基本句型四: S + +IO +O(主+谓+间宾+直宾)
基本句型五: S + + +C(主+谓+宾+宾补)

基本句型 一
+V(主+谓)   /
主语+不及物动词
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
The rain stopped.     They work hard.   The old man walks in the park .

基本句型 二
+ +P(主+系+表)
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词(
系动词本身)都不能表达一个完整的意思,需要形容词,名词,介词短语等来补充说明主语,也叫主语补语。

系动词分两类:be, look, feel,smell,taste,sound等属一类,表示情况;get, grow, become, turn,go等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand

The flower is dead.           I feel quite hungry . 

 

基本句型 三
+ +O(主+谓+宾)  /
主语+及物动词+宾语
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

Plants need water.            Do you know him ?

 

基本句型 四
+ +IO +O(主+谓+间宾+直宾)
此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。

He gives me some seeds.       Give me the book, please.

 

基本句型 五
+ + +C(主+谓+宾+宾补)
此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。
We elected him our monitor.    I found my money stolen .  The news made us sad.

 

翻译练习:

主谓结构  ( 主语 + 不及物动词 )

1.你应当努力学习。       2.她昨天回家很晚。

主系表结构 (主语 +系动词+表语 )

1.我的兄弟都是大学生。       2.冬季白天短,夜晚长。

主谓宾结构 (主语 +及物动词 +宾语 

1.昨晚我写了一封信。         2.今天下午我想同你谈谈。

双宾语结构 (主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 )

1 .Johnson 先生去年教我们德语。   2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事

复合宾语结构 (主语 +动词 + 宾语 + 宾语补足语 )

1.我们叫她Alice.        2.他的父母给他取名为John.

 

答案:

1You should study hard.
2. She went home very late yesterday evening.
1.My brothers are all college students.

2 .In winter, the days are short and the nights are long.

1.I wrote a letter last night. 
2.I want to talk with you this afternoon.

1.Mr Johnson taught us German last year.
2.Grandma told me an interesting story last night.
1. We call her Alice.       

2 .His parents named him John.


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