年级主任职责 |
[文章来源:杜郎口中学 | 日期:2012-3-16 | 已被浏览 1014 次] 字体大小:[大 中 小] |
年级主任职责 一、在校委直接领导下,全面贯彻党的教育方针,按照教育规律和学校工作计划组织年级的教育教学活动,全面完成年级教学任务,负责对本年级的班级、教师和学生进行全方位管理和考核。 二、在主管校长的指导下,聘任年级班主任并协助班主任做好本年级任课教师的选聘工作;对不称职的班主任、教师,有权免去其班主任、教师工作。 三、组织教学管理活动,突出教学质量意识,对年级教学质量负总责,努力使本年级教学质量在全市同类学校质量评比中处领先位置。建议、协助教导处选配教研组长,参与审批教研组工作计划和本年级教师的教学计划,协调、安排教师的教学任务,并按照聘任制条例进行严格的过程管理。认真组织本年级的教育教学活动,跟踪检查教学研究工作的开展情况,定期进行听课、评课等教学常规检查,并及时进行反馈。协助教导处组织好年级期中、期末考试及阅卷工作,并搞好成绩分析。组织好本年级各学科的竞赛活动,组织学生座谈会,了解教师教学情况和学生的学习状况及要求,帮助指导教师不断改进教学方法,组织安排好本年级教师的在岗进修。 五、要以身做则,落实学校对教师的各项要求。对年级和任课教师的工作,进行经常性的督促,检查,并对他们的日常工作(备课、授课、教育、教学出勤等情况)进行登记考核 六、抓好年级文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部的评选工作和特困生杂费减免工作,加强学生日常行为规范的教育,搞好本年级学生的自行车管理,组织好周一升旗活动和其它大型集体活动。 七、及时了解和掌握年级各班学生各方面情况,解决存在的问题,防患于未然。组织各班开展各项有益活动,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展,形成良好的班风和学风。 八、抓好年级学生的心理健康教育,积极组织并开展心理咨询活动,协助心理教育教师对学生进行心理健康指导。抓好特尖生的跟踪培养工作,积极开展分类推进工作,对“四生”因材施教,特别要做好“问题学生”的工作。协助班主任和任课教师做好后进生的转化工作,并对本年级出现的违纪、违法学生及时提交处理意见,上报学生部交学校行政会议审批。 九、负责定期召开年级学生大会及本年级教师会议。 十、及时校委实事求事地反映年级实际工作情况和老师们的意见、建议,完成学校安排的其它临时性工作。 |
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